與孩子一起做計劃定目標
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與孩子一起做計劃定目標,初為父母有很多不懂的地方,家長如何做好榜樣,怎樣做好一個父母,孩子在踏出第一大步時最需要父母的鼓勵與輔導,下面讓我們一起學習與孩子一起做計劃定目標
每天孩子從學校回家,到睡覺的這段時間裏,需要制定一個符合孩子的計劃。制定計劃一定要和孩子一起,要尊重孩子的意見。有些家長自己很有主見,覺得孩子也很聽話,於是幫孩子做好了滿滿的計劃,讓孩子按照計劃嚴格執行。孩子小的'時候是可以,也適合一、二年級的孩子。可從三年級開始,漸漸有了自己的想法以後,會慢慢地和你講條件 ,找各種藉口。隨着年齡的增長,這種現象會越來越多。
那怎樣制定計劃才好呢?首先,一定要讓孩子參與,而且要站在孩子的角度多考慮一下。根據孩子的年齡特點制定出合適的計劃。比如:孩子回到家裏1、吃晚飯。
2、幫忙做家務。3、看三十分鐘課外書。
4、運動三十分鐘。
5、如果參加興趣班(鋼琴)就練一個小時琴。
6、預習。
7、洗漱9:00準時睡覺。
其次,制定的計劃一定要符合孩子的特點,讓他感興趣,願意主動去做。你只需要提醒和監督。作為家長,一定要及時提醒孩子。有些孩子,剛開始興趣提高,到後期就厭煩。
最後,跟孩子做好約定。制定好計劃以後認真執行,可以商量,如果一個周能堅持完成就可以適當的獎勵,一個月堅持下來獎勵可以再大一些。當然,如果有做不到的,就適當的鼓勵,做不完的多了就可以適當懲罰。比如多幫爸爸媽媽做一下家務活等等。
第二招、家長要起到監督的作用
我們和孩子們一起制定了計劃,家長們就可以高枕無憂了。事實並不如此,一個好的計劃如果沒有去落實,沒有付出行動,那就是一張紙。
孩子天性愛玩,剛開始的時候認真執行,可是過了幾天就逐漸堅持不下去了。這時,你站出來了,要鼓勵孩子堅持下去。作為家長,一定監督到位,年齡越小,越要陪在身邊。邊監督,邊一起完成都可以。千萬不能放任不管。
很多家長剛開始時很認真,可是到了最後,自己先堅持不下去了,結果顯而易見。孩子也不能按照自己的計劃了。一個優秀的孩子後面一定有一個優秀的家長。
1.給孩子樹立榜樣
孩子是父母的第一任老師,要想有一個自律性好的孩子,父母首先也要約束好自己,和孩子一起養成自律的好習慣,不要嘴上説着讓孩子自律但是下班之後依然是看手機玩遊戲,這樣的話,孩子怎麼可能會聽家長的話。所以父母要做好榜樣,讓孩子有樣學樣,受自己的影響。
2.和孩子一起制定目標計劃
孩子年齡小,讓他們自己制定目標計劃的確是有些困難的,對於自己的課餘時間,他們也不知道怎麼去正確的規劃,這個時候就需要家長的幫助,所以家長應該和孩子一起來制定目標計劃。
但是在制定的過程中,家長也需要尊重孩子的意見,不要以自己的想法為主,也不要把目標任務定的太高,這樣孩子很難完成。
3.尊重孩子
尊重孩子是一切事情的前提,每個孩子是由個體差異存在的,所以家長不應該千篇一律照搬別人的.計劃。
而且隨着孩子年齡的增長,他們的個人主觀意識會越來越強,有了自己的想法,可能有些想法,對於家長來説,看起來比較幼稚,但是家長不要批評或者嘲笑,學會尊重孩子,會讓孩子更加大膽的去嘗試自己想做的事情。
孩子的自律性的形成對於他們來説是有利無害的,但是要想讓孩子形成自律的性格絕不是一件簡單的事情,家長首先就要有足夠的耐心,這其中需要家長付出很多的努力。孩子自律性的形成對於他們以後的作用很大,也是他們走向成功的基石。
首先制訂學習計劃要滿足三個條件:第一、具有可操作性;第二、要量化(時間和學習的量);第三、具有靈活性;第四、有針對性。
第一點具有可操作性,制訂計劃要從孩子的生活習慣出發,以及參照學校的教學進度,而不能夠按照自己得設想,做些不切實際的計劃。
第二點要量化,我這裏説的量化是學習時間和學習內容的量化。比如計劃裏要明確標出幾點開始學?學什麼?學多少時間?學多少內容?一定要具體。
第三要有針對性,切忌鬍子眉毛一把抓。根據孩子的情況,有重點,有目標的制定計劃。
第四點具有靈活性,任何事情都不是一成不變。在執行計劃的過程中,有時可能會因安排不當產生一些矛盾;有時會遇到一些新情況,如學校臨時安排的集體活動,或孩子要參加渴望已久的户外活動等等。這時必須根據情況變化,對學習計劃進行適當調整。但一定是小塊調整,千萬不要整體改。制訂計劃的時候,大方向始終是不變的,這樣容易讓孩子把每天必須要做的事情,像吃飯睡覺一樣成為一種習慣,而不會因你的隨意改動,讓孩子排斥或對抗。這是關於制定計劃要滿足的條件。
接下來我們來談學習計劃的執行性,再好的'計劃如果不去執行,不去行動,就是紙上談兵,毫無用處。執行貴在堅持,堅持是計劃執行中最難的。尤其是小學生,自控能力差,缺乏毅力與恆心,往往虎頭蛇尾。作為父母,計劃執行初期,一定協助孩子完成,起到監督和督促作用。
我的建議:
一、有精力的父母可以根據孩子每天的情況,做個日計劃,建立任務清單。把每天必須要做的先完成,比如校內作業、學校打卡、鍛鍊等。然後每週要做的,都一一列舉起來。當每項完成時,在清單打對鈎。根據孩子完成的情況,可以適當縮短鍛鍊時間和特長時間,但無論時間長短這是必須要做的。
二、周計劃是我們父母給孩子額外加的一些作業,要少而精,在和孩子商量以後,在他能接受的情況下,一點一點的逐步加。做到自然而然,水到渠成。比如我會每週加一到兩篇英文閲讀理解。或者語文閲讀理解,講一道奧數題等等,做到加內容不加量。讓孩子在沒有壓力,心情愉悦的情況下去完成。這些通常是讓孩子娛樂後,處於興奮狀態下去做,這樣孩子樂意接受。
另外,在安排時間時,還要突出重點。要根據孩子的實際情況和比較薄弱的科目給予重視。
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