幼兒園新學期工作計劃集錦3篇
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時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園新學期工作計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習製造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施 起來卻存在困難,因為小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標,我們制定瞭如下工作計劃。
一、班級情況分析:
本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的衝動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們願意與同伴分享,不再以自我為中心。
在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,並促進了他們身心全面、和諧、健康地發展,促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的願望和請求。幼兒的表現欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛説話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,並學會穿脱一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常願意為集體服務。
在家長工作方面,我們做到深入、細緻,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨着年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內的一些常規也能有意識的遵守,比如課後把小椅子進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中,孩子們搶奪的現象比以前要少了,相互協商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
但是,本班幼兒發展仍存在着較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至於幼兒身體動作發展不均衡。有些體質較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、本學期教育總目標:
我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色為抓手,在促進師幼全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會,觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況,創設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發展。
一、情況分析:
本學年園級家委會成員有4人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策,協助參與幼兒園大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。
二、指導思想:
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯繫欄中,實現家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是幼兒園的主人,團結全園學生家長,密切幼兒園與家庭的聯繫,充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用,宣傳國家的有關教育政策法規,加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來,以提高家長教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質量。
四、家長委員會的工作任務:
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衞生、營養等工作。
6、參與幼兒園安全管理,協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統一思想,提高認識。
9、積極撰寫育兒文章,及時上傳幼兒園網站。
五、具體工作:
1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況,並以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼兒園網站投稿,組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的`開展獻技獻策,並做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳幼兒園改革和發展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。
六、每月工作安排:
九月份:
1、家長學校活動:為託、小、中、大班家長會提出議案。
2、為“國慶”主題活動出謀劃策。
十月份:
1、協助搞好消防日活動,讓孩子從小懂得如發生火災該如何逃生等知識。
2、協助組織一次金秋遊活動,讓幼兒在遊覽大自然,增長見識,陶冶情操的同時,增加幼兒之間友誼。
3、籌備親子趣味運動會,並保障其安全、順利、圓滿舉行,以努力促進家長的廣泛參與,拉近家庭與幼兒園的距離,讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。
一、指導思想
本學期,我園以園務工作計劃為指導方針,以《國家中長期教育改革和發展綱要》、《幼兒園教育教學綱要》和《規程》為宗旨。從我園實際情況出發,以人為本,以幼兒為本。逐步建立科學的園本課程體系,深化我園的教科研工作。
二、教研目標
繼續深入開展教科研常規工作,教研方面以閲讀為途徑,以教育教學活動研討為核心。通過抓好幼兒常規,優化區域、自主性遊戲活動,提高教師課堂記錄、觀察、分析、反思幼兒活動的能力。探索幼兒閲讀活動的開展,促進幼兒的閲讀水平,打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內容,切實以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規管理。形成符合我園實際的,個班都有特色的班級常規。
三、主要工作和具體措施
(一)加強教師專業發展,提高教師教學水平和專業素質。
1.深入開展學習,繼續進行教師讀書活動,
鼓勵教師多閲讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌。在學習內容上做到三個必須:必須是先進的教育思想,必須是科學的教育理論,必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用,使自己儘快更新觀念,形成新的理念。組織教師參加各級各類徵文、論文比賽;將自己的優秀論文、案例、隨筆、活動設計、反思向各級各類雜誌、刊物投稿,爭取有一定數量的發表率,以展示教師和我園教育發展的成果。
2、加強教師之間的學習交流。推薦好案例、發表好觀點研討活動,利用好本園的“東苑”博客,開展“案例專題研討”。教師每週寫好教學教育心得,利用“東苑”博客進行交流。每兩週一次的業務學習研討活動,通過大膽探討、討論,積累經驗,相互交流,切實提高教師的專業知識、理論水平以及表達能力。
3.完善備課制度,提高教後反思質量。按照上級要求,本學期,教師要繼續完善對課的理解,着重組織與實施,對修改部分進行標註,完善活動內容。同時提高反思質量,要求高質量地寫好每月教學反思,就一個話題中,某一個教學點進行反思。
4.教學實踐和提高教師基本功結合,加強教師活動設計能力和課堂教學能力。繼續做好每月一次的一課三議活動。堅持做好一課三備的制度,每班備課注重個性化設計,三備的數量在20%以上,必須在保證數量的基礎上保證質量。
5.加強對一日活動的管理以及對幼兒行為習慣的培養。繼續發揮班級常規管理對我園保教質量的推動作用。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念,積極為幼兒創設一個屬於孩子自己的天地,利用已經形成的科研成果,開展有特色的班級管理。充分體現以人為本的教學理念。
6.完善聽課制度:按要求每學期園內外聽課不少於15節,每月遊戲觀摩1次;公開觀摩、一課三研活動要求每位空課老師參加。注重對聽課質量和評價反思的提高。要求開展教師之間聽隨堂課,增加相互學習的機會。在課中展示教師的教學思想並被同事理解,便於同伴之間的相互學習,達到更有效的提高。加強新老師的幫扶帶教工作,讓新老師能夠儘快上手,熟悉教學教育任務和環節。
(二)用好課題成果,加強教育教學常規工作,提高一日活動的管理質量:
1.根據已經形成的《東沙幼兒園班級管理實踐手冊》進行以人為本的幼兒園班級管理。結合個班的實際情況,在實施的過程中不斷完善和進化。真正體現“一切為了幼兒,為了幼兒的一切,為了一切幼兒”的教育思想。一日生活中,以幼兒的安全為第一,認真上好課程中的安全活動,讓幼兒掌握一定的安全知識和防範技能。結合安全月對幼兒開展安全第一的活動。
2.落實新《綱要》,根據《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內容。使用好《滲透式領域》新教材,結合本園“農耕樂”特色活動,做好園本課程建設體系。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒各項能力的協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
3.繼續做好幼兒的個人成長檔案的建立。以人性化的設計來記錄幼兒在幼兒園的三年成長。
四、每月工作安排
二、三月份:
1.做好備課班工作,按要求制訂各類計劃、環境佈置、備課,做好開學報名工作。
2.制定計劃
3.制定作息時間與教學活動安排表,正常開展教學活動與遊戲活動。建立良好的常規。
4.參加市教研工作會議,傳達相關精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議,部署本學期的教科研工作。
5.各班編排新操,早操活動正常。
6、制定課程安排計劃。
7.一課三研活動,教師案例研討。
8.對幼兒進行愛護青青小樹苗的教育活動。
9、教學工作月檢查
四月份:
1.組織幼兒進行各項春觀察活動,結合季節特徵進行環境創設。
2.結合季節進行健康衞生教育,預防春季傳染病的發生。
3.結合傳統節日進行愛家人的教育。
4.四月份一課三研。教師案例研討。家長開放日活動。
5.參加市各級教研活動。
6.月末工作檢查。
五月份:
1.結合“五一”節進行幼兒愛勞動教育。
2、親子日記評比。
3.一課三研活動,案例研討活動。
4.月末工作檢查
六月份:
1.慶祝六一兒童節。“六、一”親子活動。
2.六月份一課三研活動。案例研討活動。
3.大班畢業典禮活動。幼小銜接工作。
4.完成對幼兒發展的測評,記錄。
5、做好各項工作小結。
6、做好本學期的資料歸檔工作。
7、教科研工作相關考核的準備工作。
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