好書可幫助孩子愉快閲讀

好書可幫助孩子愉快閲讀，智力的大門需要通過鑰匙來開啟，培養寶寶的智力是刻不容緩的，寶寶生下來就像一張白紙，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。下面跟大家分享好書可幫助孩子愉快閲讀。

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閲讀是一個相伴我們一生的行為，發生在兒童早期的閲讀，不僅能影響未來的閲讀，甚至還能影響人的生活。日本的教育理論家木村久一在其著作《早期教育和天才》中也提出過類似的言論：“在孩子的樂趣中，最重要的是讀書。不過應特別注意書的選擇，一個人喜好什麼樣的.書，往往決定於他第一次讀的是什麼書，而且幼年時期讀的書往往能左右這個人的一生。”所以，為孩子選什麼樣的書，是父母們頗廢思量的事情。

0～6歲的兒童尚不具備獨立閲讀的能力

他們必須在父母陪伴或在老師的幫助下，通過畫面、聲音、拼音、形狀、色彩、故事的提示，對適宜書籍進行欣賞和閲讀（親子共讀)這一時期的閲讀是為了養心、養眼、培養興趣。

低齡幼兒的精神世界靈動飄逸、璀璨綺麗，媽媽可以為他們選擇一些裝幀新奇多變、圖文並茂、格調高雅的繪本圖書，如：傳統連環畫、識字讀本、異形書、掛圖、玩具書、有聲讀物、卡通讀物等。內容儘可能覆蓋自然和人文科學，開本可以是4開8開的（孩子趴在地板上讀)、16開20開24開的（親子共讀)、40開左右的（睡前催眠讀)、64開128開的微型書（隨身玩耍讀)。

孩子到了6歲，閲讀變得有點辛苦了

父母為孩子選擇圖書時，在養心、養眼、培養興趣之外，要考慮孩子的“幼小銜接（幼兒園到小學的過渡)”和“助學功能”。文字的比重隨孩子年齡同步增長，你可以為孩子選擇一些原創的知識類圖書、文學作品、遊藝益智類圖書，也可以買一些改編、編譯的外國經典著作，一些優秀的名著縮寫本也可以向孩子推薦，這樣可以節約孩子的閲讀時間。

我想説，童年只有一次，父母應該捍衞孩子童年的幸福，切莫用粗暴的功利心挫傷孩子愛書的感情，不要強迫孩子説“中心思想”、回答太多的“為什麼”；我還想説，不論我們對孩子的將來如何規劃，我們首先希望的，一定是孩子能有一個健康快樂的人生。書曾經事無鉅細地幫助過我們，也就能一如既往地幫助和呵護我們的孩子。為孩子選一本美麗的書，讓美好人生從“愉快閲讀”開始。

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孩子閲讀力培養方法

1、兒童的發展和能力，在嬰幼兒時期就會拉開差距；

2、讀寫/閲讀能力，是認知發展的基石，並在孩子入學前的若干年發展成型，上小學時再考慮閲讀就已為時過晚。

閲讀是語文的基礎

而語文又是所有學科的基礎。

在閲讀上偷的懶，都會用另一種方式來償還。

閲讀和識字的關係

總有人問我，孩子認識的字不多，怎麼樣能做到自主閲讀呢？

其實，閲讀和識字密不可分，絕對不可以割裂開。現在有很多識字APP，米粒也玩過一些；我也見過好多家長，在寶寶1歲的時候起用字卡教寶寶識字。

無論識字APP，還是字卡，字帖，只起到輔助作用。

就拿字帖和字卡來説，我不建議家長生硬地，指着漢字教寶寶，這個字念什麼，它是什麼意思。這種方法等於死記硬背，説白了，孩子只是機械地記住了字的長相、讀音和意思。遇到合適的語境，他依然不會運用。

真正能幫孩子把字學得紮實，知道它怎麼讀，是什麼意思，怎麼運用，還是要靠大量和長期的閲讀。

閲讀，涉獵要廣泛

1、 需要孩子廣泛閲讀，各種書籍都要有所涉獵：小説、散文、詩歌、文言文、科普讀物；

2、 死讀書，不懂得思考的孩子可能要吃虧了；