如何管教不乖的孩子
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如何管教不乖的孩子,孩子總是需要家人的用心呵護的,適當減輕孩子的壓力是很重要的,掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長,多多陪伴孩子,現在分享如何管教不乖的孩子,一起來看看吧。
如何管教不乖的孩子1
説到做到
育兒專家指出:如果從1到10代表正確管教孩子的重要程度,(數字越高表明越重要)那説到做到、言行一致就可以用來表示了!
為什麼要這樣做?
説到做不到、言行不一會把孩子變成投機主義者。因為他知道怎樣能逃避懲罰。 但當他知道您一定會在他做錯事後怎樣做時,他就可以預測那種行為的後果,自己控制自己。
如何做到這一點?
其中關鍵的部分是家長不要心軟,不要在“只此一次”面前讓步。總結出您認為重要的規矩,定好無論何時他們破壞這些規矩都會出現的後果,然後,將這些統統告訴孩子。例如,您要帶他逛超市,告訴他不要亂動商品,並告訴他違反的後果是什麼,如果他犯錯,就按説的來懲罰他。
不要小看孩子
大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是最無效的方法,只會傷害他的自尊心。
為什麼要這樣做?
孩子並不會因為您懲罰了他,就從自己做錯事的感覺中解脱出來。這樣的感覺也許會過去,但反覆的批評(“為什麼您總對別人這樣不友好”)會產生消極的感覺令其揮之不去。
如何做到這一點?
您要相信孩子,暗示他有能力做得更好。最終,也就促進孩子做出了更好的行為。孩子的潛意識裏會這樣想:“如果做了正確的事,我會感覺很好。如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話,下次我還想再這樣做。”
帶着讚賞去教育孩子
管教的正確含義是“教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話,您就會失去給予孩子正確引導的機會。例如當孩子收拾好玩具,您通過獎勵他點心這種具體方式提醒他,希望他怎樣去做,效果反而會更好。
為什麼要這樣做?
您一定要認定一點:孩子自己也想做“好”孩子。可是同時他也渴望受到別人的注意。如果只有當他把玩具扔向小朋友時才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。當孩子把一件事做得很棒時,要多關注他,多給些鼓勵和讚許,這會激勵他下次做得更好。
如何做到這一點?
您不必因為孩子説個“請”字就大加讚許,但表揚他的時候應更具體些,不要只是泛泛地説:“做得好。”而應該説:“今天的衣服很整潔、乾淨,非常好。”這樣,孩子就會知道什麼樣的行為您會表揚他,以及原因是什麼。表揚就是表揚,避免在表揚中添加任何附加的話,説出類似:“你把房間收拾得很整潔,為什麼你不能每天都做到呢?”這種貌似表揚實為批評的話對教育孩子沒有任何好處。
控制自己
大喊大叫、摔門、態度粗暴……很少有家長可以誇口説在管教孩子時從沒失控過?只是,我們多數都會在事後為自己的行為感到後悔。
失控的怒火會影響您管教孩子努力的成果。一旦他習慣了您的這種教育方式之後,會將您的話當作耳邊風,慢慢就會變成您的批評或表揚他都聽不進去了。
為什麼要這樣做?
用冷靜的頭腦對孩子進行管教,會讓他感覺到您的教導是客觀公正的,並且,他也願意帶着極大的興趣去做到您對他的要求。
如何做到這一點?
即將發怒前從1數到10,或是深呼吸幾次,如果這些方法仍無濟於事,最終您還是對孩子發了脾氣,記住事後要真誠地向孩子道歉,告訴他,您也會犯錯,但您能承認並改正錯誤。
如何管教不乖的孩子2
怎樣管教不聽話的孩子?家長不妨採用以下的辦法:
1、冷處理
孩子無理取鬧的.時候,別理他,等他自己鬧夠了哭夠了就消停了,你插手,只會刺激孩子,不要讓孩子覺得自己一吵鬧家長就會立即滿足於我!
2、自然後果法
有的孩子喜歡到處亂碰東西,在不造成孩子肉體傷害的請提下,讓他碰一碰煮熟的食物,直接感受其中的危害。
3、用表情表達
你可以把憤怒轉到表情、把話吞進獨自、把怒火壓下來,孩子會自主察覺你的臉色,看臉色行事,需要家長破口大罵,只需要一個眼神就行!
4、講明簡單道理
我知道各位家長不喜歡這樣給孩子講道理,或者你們覺得這是説廢話,如果不説清楚不可做的理由和原因,那麼一次兩次孩子依舊會犯。
5、孩子六歲後別打了
孩子六歲,減少打孩子、體罰孩子,孩子12歲以後應該完全停止!跟着年齡的成長和心智思維發育,再打孩子必定會引發孩子的叛逆心、挫敗孩子的自尊心,孩子將會喪失自主,消極和悲觀,如果是被打了,孩子會記住現在的情境,在心裏留下你們的樣子!
孩子會隨着年齡而改變,主要是內心性格和思維特點上,青春期的愛護自己會有集體運動、基本認知、基本道德,在日漸的社會經驗積累下,孩子已經有自己的性格特點和思維方式,再打孩子那麼必定是踐踏孩子的人格,孩子會產生底粧、牴觸的心理,甚至還有逆反和報復心裏!
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