感恩畢業演講稿範文彙總九篇
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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的感恩畢業演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
從前,我是一個知識薄弱、沒有文明禮貌、不明事理的人。經過了母校的孕育,使我脱胎換骨。我要感恩母校!
從前我是一個知識薄弱的人,別人問我問題,我是一問三不知。但自從我經過了母校的培育,我就變得知識淵博起來。別人問我問題,我總是一一解答,別人和我辯論,還經常被我駁的啞口無言。這一切改變都是因為母校的培育,我要感恩母校!
從前我是一個不懂文明禮貌的人。遇到親朋好友,我就當陌生人一樣,毫無反應從他的身旁走過去。請教別人問題,都是一聲”喂“,就草草了事了。但經過了老師的養育,我就變得有素養起來。巧遇親朋好友,總是熱情地招呼。請教別人問題,總是用禮貌用語。事後還不忘説一聲”謝謝“。這一切的改變,都是因為老師的教導,我要感恩母校!
從前我是一個不分青紅皂白的人。別人只要輕輕一碰我,我這馬就不由分説的,跟他扭打在一起。但經過老師同學的開導,我就變得明事理起來。別的人碰到我,我會尋問原因,才會下結論。這一切,都是因為老師同學,我要感謝大家。
母校啊,是你使我脱胎換骨,我要感謝你!
日曆將翻去最後一頁,20xx年即將成為歷史,在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中,新的一年向我們走來,辭舊迎新之際,我們已是百感交集思緒萬千,今天我們又一次,也是最後一次相聚在這充滿激情的元旦晚會上,相聚在這塊承載了我們三年汗水與夢想的土地上。
風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,在不經意間我們走了高中三年生涯,三年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一分感動,都使我難以忘懷,如今我們即將告別學校,一股眷意之情從我心底油然而生,我們要畢業了,畢業的字眼顯的格外扣人心絃,依依惜別前,我們向着朝陽,合上雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和燃燒我們內心的一份感動,對美麗的母校,尊敬的老師,親愛的學弟學妹們深情地道上一聲珍重,還記得嗎?三年前,我們踩着悦耳的鈴聲走進民族中學,躊躇滿志的我們心潮澎湃,帶者太真爛漫的笑臉,怯生生的腳步,稚嫩的嗓音,還有那一顆顆充滿夢想的心開始了高中生活。
回顧高一,調皮懵懂的我們總認為三年很長,畢業很遠,那時我們熱衷於在操場揮灑汗水,在音樂中享受生活,高二的我們已經明白了學習的重要性,開始埋頭苦讀操場上少了奔跑的喧囂,教室裏少了慵懶散漫的身影,我們學會了為自己的前途負責,不再盲目的快樂或悲傷,而是認真的對待生命中的每一分鐘,有過高一的年少,有過高二的輕狂,站在高三的浪尖上我們已清晰地看到高考的身影,理智的思考,勇敢的發問,課堂上我們全神貫注,課後我們專心致至,我們堅信總會有鮮花簇擁成功的巔峯,總會有掌聲傾露着的感歎,在那遙遠的季節裏,雨露風霜,我們共同歷練堅強,在那繽紛的時光裏,雅譚香,我們一起沐浴陽光,回顧高中生活,總有一種親切感讓我淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅使我們不段探索,知識、愛心、責任。
這種力量來自於您,我的老師,三年來你與我們風雨同舟,為我們撐起一片愛的晴空,是您在我們生病時送來最温情的眼神和最疼愛的話語,是您讓我們明白即使最嚴厲的苛責也浸潤着深情,是您用實際行動踐鑄着“為學生一生幸福奠基”的教育理念,是您告訴我們有一種挑戰叫高考,有一種熱情叫堅定,有一種態度叫從容,有一種自信叫做必勝,如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情,今晚,站在這裏我們要説:老師您辛苦了!謝謝您!謝謝您替我們撐起一片天空,謝謝您讓我們不再幼稚、懵懂,謝謝您多年的細心栽培,謝謝您送我們風中雨中,感謝的話要説千萬遍,感謝的話要送到你面前,感謝你的話怎麼也説不完,感謝的話讓我淚濕雙眼,每一張講台都講述了一個老師的故事,每一塊黑板都演繹着温暖的春天是我們的讀書聲,我們的春天是老師的微笑,一個個春天交織成一個大大的夢想!黑板上飛舞的是您的汗水,筆觸尖流淌的是您的期盼,老師啊!您用愛心和執着堅守着人民教師這個光榮的事業,您用崇高的職業道德和操守履行着人民教師的神聖職責,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄,我們會牢記您的諄諄語語:走好生命中的每一步!您教會多少人,他們都為您流過淚,可他們真正懂你時,您卻已經累的花了眼,駝了背。
十二年寒窗,只為今朝揚眉吐氣,十二年磨劍,只為今朝逐鹿中原,讓青春無悔,讓人生無憾,讓師長無憂,讓父母無怨,讓我們一同攜手,拼搏到底,向理想的彼前行,六月,我們即將備戰。六月,我們即將起航,在我們起航之前,親愛的老師,美麗的民中,親接受我們由衷的感恩!
老師們,同學們:
大家好! 今天我演講的題目是:感恩。
落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。記得英國作家薩克雷曾説:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年説:“我是中國人民的兒子,我深深的愛着我的祖國和人民!”懷着感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什麼我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”聽説過一個人向樹道歉的故事嗎?聽説過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動於人對生命的關愛,感動於人對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,我們要感謝那些建築工人;當我們出行,要感謝司機……懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,下面談談教學中使我感動的一刻。
或許是太累,或許是近來準備課太忙的緣故,我的喉嚨有點癢,聲音有些沙啞,還時不時地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了,我照例走進教室,在講台前掃視了一下全班,剛才還喧鬧的教室頓時安靜下來,同學們坐得挺端正,只有個別頑皮的孩子還在小聲嘀咕着,我看了他們一眼,説:“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來,緊接着我又忍不住咳嗽了幾聲,這時,胡家龍同學從課桌旁飛快地跑過來,手裏還拿着一包餐巾紙,説:“何老師,給你!”甜甜的聲音迴盪在教室裏。那一瞬間我心裏被幸福充得滿滿的,感動得差點落淚。我笑着説:“老師這兒有,我們開始上課吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上,教室裏安靜極了,同學們都認真地聽我講課,剛才那幾個頑皮的孩子立刻停止了説話,也專心地聽了起來,不知不覺的一堂課很快地過去了。
課間我坐在教室裏批改作業,這時孩子們都圍了過來,個個都在小聲嘀咕着,好象在説些什麼?還是那個胡家龍,他走過來微笑着説:“老師,你病了,休息一下吧!”我感動地説:“老師沒事,你們去玩吧!” “老師,我幫你拿來水,你喝點吧!”……這時,幾隻小手搶着把水壺遞到我的手裏,我説:“老師沒事,太謝謝你們了!”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻,我的心裏暖暖的,我還能説什麼呢?孩子們天真無邪的舉動,一次又一次讓人感動, 我感動於孩子們的關愛, 感動於他們的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,從那一刻起,我感謝同學,是同學讓我更加有鬥志,感謝坎坷,坎坷教會了我堅持,每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會我用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發現,去探索,去品位生命中的至真至純!
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿温馨。我的朋友們,讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與温暖;就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
初中三年,是我們人生之中懵懂的三年,這三年充滿着青春的悸動,也遺留着歲月的痕跡。但留下更多的,是一份情感,這其中有同學之間的友愛,也有師生之間的恩情。我今天想借着這個機會,代表全體同學,衷心的對全場的老師們説一聲“感謝”,感謝老師一路上對我們的不離不棄,也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導。我無法用過多的形容詞去描繪我現在的感激之情,所以我只能在這裏非常真摯的對老師們説一聲謝謝。(鞠躬)
歲月不留步,我們也緊跟着前進,不管是現在還是未來,我們都無法阻止時間的前進,所以我們只能跟着時間慢慢的前行。在前行的這一段時間裏,我們不斷的跌倒,也不斷的.犯錯,這時候將我們拉起來的,只有我們的老師。他們就像是我們的守護神一樣,當我們在黑暗中迷茫的時候,為我們打開燈光,找到方向。當我們低迷的時候,為我們打氣加油。與其説他們是我們的老師,更不如説他們是我們人生路上的好朋友、親密的家人。因為老師的陪伴,所以我們的時光裏多了一些温暖,也多了一些深刻的記憶。
可是,如今的我們已經站在了畢業的分岔路口,我們和老師能夠繼續在一起的時間也寥寥無幾了,對於我來説,我是非常不捨的,每一次想起在校所剩的時間不多了時,我會感到有一些悲傷,但是回過頭來仔細想想,我們不就是等待着走出校門的這一刻嗎?當我們成功的帶着欣喜帶着驕傲走出校門,不僅會讓老師感到欣慰,也會讓我們自己的青春得到價值的體現。所以同學們,面對畢業時,我們不要悲傷也不要感到失望,我們身上依然揹負着一項重要的使命,那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今後的學習生活中去。只有這樣,我們才能繼續在今後的生活中保持一個認真的、積極向上的態度,讓自己的人生也更加的出彩。
我知道,畢業代表着分別,我們對老師的這一份不捨是來源於我們的內心,也是這三年時光所積累的情感。此時此刻,我們只能為老師們送上最美好的祝福,祝福老師今後快樂、幸福、順意、無憂。我們定不會辜負你們的期望,我們會一直努力下去,一直勇敢下去!帶着老師給我們的愛和期望,去實現自己的理想和追求!
我的演講完畢,感謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《感恩母校,感謝師恩》。
如果説,母校是一個萬物賴以生存的太陽,那麼,老師就是天空中的一輪明月,而我,就是天上那一閃一閃眨着眼睛的一顆小星星;如果説,母校是一座大花園,那麼,老師就是那辛勤的園丁,而我,就是一顆小種子,在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果説,母校是一位紡織人,那麼,老師就是春蠶,而我,就是春蠶吐出的一根絲;如果説,母校是一個和睦歡樂的大家庭,那麼,老師就是慈母嚴父,而我,就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。
林花謝了春紅,太匆匆。
轉眼間,六年的時光已從指尖溜去,無聲無息。我們即將邁進中學的大門,進入一個嶄新的學習環境。
但是,母校,我的母校,老師,我的老師,我不捨得離開您啊!在您的懷抱裏,我從一個無知的小女孩,成為一名優秀的小學生。這難道不是您的功勞嗎?
其實,老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次,天空中瀰漫着一種潮濕的氣味,下雨了。中午,同學們的家長陸陸續續地湧進教室,又陸陸續續的離開。人越來越少,早已穿上雨衣的我在人羣中那麼渺小,那麼孤獨。一個人站在校園中,望着來來去去的家長,是那麼無助。雨水打在臉上,與淚水相混合,流進嘴裏的水,究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,正要回家,卻發現我一個人在那裏抽泣。老師連忙收起傘,拉起我的手,把我領進傳達室,坐在我身旁,用手捐給我擦去了淚水,説:“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的,來,老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲説出媽媽的電話,老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時,“哇”的一聲哭了出來,讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,笑着説:“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了,老師撐開傘,與我們一同走出了校門。這不是處處體現出了老師對我們無微不至的愛嗎?
我們點點滴滴的進步,與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,每天傍晚回家,放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閒的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案,這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業嗎?
世界的發展是多元化的,人的發展也是多元化的。學校為了提高我們的綜合素質,提供了一個又一個的平台,給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦,鍛鍊了我們的意志,拓展了我們的才能,增強了我們的自信,提高了我們的修養。
依稀記得,XX年9月1日,我拉着媽媽的手,懷着好奇,走進了學校,邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生,一位光榮的少先隊員!
六年的時光如流水,奔騰不息。母校,我在您的懷抱中生長了六年,這六年裏,學校就是我另一個家,老師就是我的爸爸媽媽,同學們就是我的兄弟姐妹。
在操場上,處處殘留着我們遊戲的歡笑、奔跑的身影;在教室裏,處處盪漾着那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;在校園裏,處處迴盪着響亮的歌聲。我們的校訓:養正至善,凝聚輝煌;日新行遠,一路華章。這不處處體驗出了校領導對我們的期望嗎?
時間總是匆匆流逝,我多麼想回到從前剛剛認識的時候,回到那無憂無慮的日子裏。那時的天真無邪,歡聲笑語,是那麼親切,那麼自然,還時時在耳邊響起。這些,早已深深的藏進了我的心底,揮之不去······我喜歡那時的笑,甜美、温和、帶有感染力;喜歡那時的天真,一點也不誇張,帶有一絲絲情意。
光陰似箭,日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
在這即將分別的時刻,讓我們記住那窗明几淨的教室,那和藹可親的老師,以及那充滿勃勃生機的母校。再過幾個星期,同學們即將踏入一段新的旅程。回憶過去,展望未來,感謝我的母校,是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風景線!我的演講完畢,謝謝大家!
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這裏,代表全體初三畢業生向我們的母校道別,向我們的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段忘懷的歲月道別!讓我們真誠地向老師們説一聲:謝謝!
此時此刻,我的心情無比激動,即有畢業的喜悦,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光,彈指一揮間,但記憶將成為生命中最為珍重的收藏:葳蕤的楊樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,還記得老師的諄諄教誨和習題時你我那種發自內心的喜悦,還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景,太多太多的情景值得去回憶。這三年的路,走的辛苦而快樂,三年的生活,過的充實而美麗,流過眼淚,卻伴着歡笑,踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。
三年的初中生活,使我們從不懂事兒童,變成了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅險,勇於拼搏。三年來,一千零五十多個日日夜夜,母校不懈地用知識武裝我。現在,學會了語文、數學,而且學會了物理和化學,提筆能寫文章,而且知道了分子和原子等知識。最最重要的一點在於,使我更清楚地知道怎麼愛世界和平。這是學校教育的結果,這是老師們心血的結晶。
畢業之際,我感謝美麗的母校,給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛,您對我們的恩情比山還高,比海還深。
今天的畢業是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。以後將要到高中去學習。還會到大學深造,會扛槍保衞祖國的邊陲,會上山去找礦,會進工廠去做工,會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但無論在什麼地方,幹何種工作,我們永遠和這裏心連心。老師們,請相信,在新的地方會五中學生的優良傳統,去拼搏、去奮鬥;絕不會辜負你們的信任!
最後,真誠得祝願親愛的母校和敬愛的老師:永遠美麗!永遠年輕!永遠幸福!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今天,我懷着異常激動的心情站在這裏,向大家彙報六年的小學生活中,我的成長與進步——
平時,我學習努力、尊敬師長、團結同學。在學校,我是遵守紀律的好學生;在家裏,我是孝敬長輩的好孩子。
六年的小學生活,我在老師的教導下,在同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發展,同時也取得了較好的成績。
在學習方面,我一貫積極努力,課堂上認真聽講;回到家按時完成老師佈置的作業。學校組織的各類活動我也積極參與,爭取優異的成績,所以每學期期末,我都會榮獲“三好學生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術比賽一等獎”、“作文比賽一等獎” “數學拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。
進入六年級以後,我更加努力地學習。每天晚上按照計劃完成預習和複習任務。在最近幾次的模擬考試中,我都取得了優異的成績。而且,我的習作《暢遊長白山》在陳老師的輔導下,還獲得了“全國青少年文學攝影大賽”一等獎的佳績。
我不光在學習文化知識方面勤奮努力,還一直堅持繪畫的學習。整個小學期間,每個週末我都會風雨無阻地堅持去畫室學習。六年中,我參加的全國和全省的繪畫比賽屢屢拿獎,共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發表了多幅作品。
在20xx年聖誕節期間,我還被學校選拔為赴韓國藝術交流團成員,參加去韓國首爾遊學的活動。短短五天的時間,讓我們領略了韓國的傳統文化,體驗了韓國的民俗民風,欣賞了韓國著名的藝術作品,我的收穫特別大。
上學期學校舉行的英語話劇表演中,我為小組成員繪製了漂亮的頭飾,為我們小組的表演增添了亮點。這學期,我又為我們六年級三班設計了象徵“團結、拼搏”精神的班徽,增強了我們六三班的凝聚力。
在勞動方面,我同樣積極主動,不怕髒不怕累。上學期,我每週都爭先恐後地爭取參與幫助一年級三班的小同學打掃衞生的活動。
這些日子,我們濟南在爭創“國家衞生城市”。所以,我也加入了環保隊伍,每天利用放學回家的時間,邊往家走邊撿拾垃圾,真正做到“保護環境,從我做起”。
在班級事務的管理方面,我充分發揮紀律委員的作用。每當自習課時,我和其他紀律委員都會想辦法維持好班級紀律。每當課間時,我們又會組織同學們排隊去衞生間,並仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒有擺好學習用品的同學我們會友善地提醒他去做。。
在團結同學方面,我努力做得更好。在六年的小學生活中,我從沒有和同學發生過矛盾和衝突。所以,同學們都喜歡和我做朋友。課下,我們一起聊自己喜愛的動漫電影;互相借閲有趣的書籍;每天放學後我們還結伴回家。
在助人為樂方面,我儘自己的努力幫助身邊的人。我經常在下雨天把雨具借給同學,或者是放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時,我和媽媽也會毫不猶豫地幫着把翻到的三輪車扶起來。在合唱節、運動會等活動時,我會把多餘的校服借給其他同學。因為我從幼兒園時就知道一句話:“幫助別人,快樂自己!”
在孝親方面,我也力爭做出表率。從很小的時候,我就會背頌三字經裏的“香九齡,能温席;孝與親,所當執”。後來上了學,我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以,我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務活。從五年級開始,我每天晚上會為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水温調試好後讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
每到節假日,我都會和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們彙報我的學習情況,給他們看我的獎狀和成績單,跟他們聊天,讓他們享受難得的天倫之樂。
六年級上學期,我不僅被學校評選為“十佳孝心少年”,我的孝親故事還被拍攝成視頻,在濟南電視台少兒頻道進行展播。前段時間,我還參加了“泉城最美孝心少年”網上評選活動,票數高居第一。
另外,我還積極參加假期社會實踐活動,最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間,我和夥伴侯睿一起冒着酷暑義賣報紙600份,我們把義賣所得的愛心款共451.3元,全部捐給了希望小學建設工程。
“老師堅信,你將來必成大器!”這是敬愛的陳老師送我的一句話,我一直銘記在心,時時提醒自己不能懈怠,不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心,我會加倍努力,我會讓優秀成為一種習慣,請你們拭目以待吧!
最後,我要深深地感謝,感謝所有老師對我的愛心和耐心的教導,感謝所有老師對我的疼愛和照顧,感謝您們,最最慈愛的老師們!我一定會拿更好成績回報您們!
謝謝大家!
老師們,同學們:
大家好!今天,我們在這裏相聚一堂,舉行XX年302班的畢業座談會,這也就意味着你們即將圓滿完成高中學業,意味着你們將在新的起跑線上,跨入人生的另一段精彩賽程.在此,我想代表302班的全體老師,向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝願!
回首三年,一千多個日日夜夜,我們一起走過.儘管我與你們相處只有兩年,做班主任只有一年,但是很懷念和大家在一起的時光.儘管有的學生經常違紀,惹去生氣,但你們畢竟是我的學生,畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過,畢竟我們努力過,畢竟我們用心地付出過。
校園裏,寢室裏,操場上,花園旁,到處都留下了你們的腳步和身影,此時此刻,我們:
難忘夏日炎炎,大家坐在教室刻苦學習的時光;
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術節上,我們一起放聲歌唱;
難忘元旦晚會,幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;
難忘準備宣傳欄時,我們一起忙忙碌碌的身影;
難忘批評你時,你委屈得要哭出來的樣子;
難忘考試失利時,你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室裏緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望;
一千多個日日夜夜,尤其是我們相處的高三的一年的時光,我們有成功時的歡呼雀躍,也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想,風雨無阻,日夜兼程,激情燃燒的歲月.
多少美好與感動,多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘懷的青春之歌,它,意藴久遠,蕩氣迴腸.
回首往日,晨昏交替,寒暑易節,師生情,同學情,朋友情,情思萬縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫就青春書卷的動人篇章.
同學們,祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞台;祝賀你們將自己執着的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景,永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!
這段時間,看着你們的留言、合影;看着你們一個個準備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,激情似火的高三,一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中,你們付出了辛勞,播種了希望;在三年的成長中,你們的目光變得更為堅定,步伐變得更加穩健,曾經青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師,我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際,老師有幾句話想送給你們:
1、“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上説的一句話。高考並不意味着學習的終結,走進大學也不意味着達到知識的頂峯。上個世紀八十年代曾造出一個詞彙“知識爆炸”,那已是讓人目不暇接了;時至今日,大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年,用“日新月異”也絲毫不為過了。所以,只有堅持不懈地更新知識,充實自己,腳踏實地,與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到,哪怕“為伊消得人憔悴”,我也“衣帶漸寬終不悔”!
2、正確認識自己,學會給自己定位.要知道,人生的大河不可能永遠風平浪靜,生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右,成功時要想到“三人行,必有我師”,記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我材必有用”,永遠不要自棄。只有正確認識自己,才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時,要對自己的情況瞭如指掌,知道自己的優點是什麼,知道自己的不足在哪裏,知道自己適合做什麼,然後去努力,這樣,你才不會迷失方向.
3、要從小事做起,從我做事,不要過於抱怨.我在黑板上貼的這句話:不以善小而不為,不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起,要學會從我做起,哪怕是點滴的機會,都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣,不要過於抱怨,因為抱怨根本於事無補,只會起反作用.
4、善待身邊的每一個人。“人無完人,金無足赤”,“海納百川,有容乃大”。要學會理解,保持善意。沒有寬容的胸懷,怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟,又怎能擁有更廣闊的天地?要學會嚴於律已,寬於待人.
最後想説的一句話是:常回母校看看,同時畢業後能夠保持聯繫!祝願大家好運!
時間過的好快啊,眼看我們就要畢業了。這個學校就像我的家一樣,很温暖,因為這裏的老師都很好,很和藹。母校就像搖籃一樣,而我們都是搖籃裏的孩子,老師哺育着我們,呵護着我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節,我想感謝一位老師。
這些老師當中,令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默,上課和我們嘻嘻哈哈的,和我們開玩笑,每當他和我們開玩笑的時候,同學們一個個都笑個不停。
但阮老師兇起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候,我的數學很不好。於是,阮老師一直在幫助我,他每次講完了這道題,他還會再講一遍,讓我知道這道題該怎麼做。阮老師三番五次的幫助我,有一次考試,我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我,只是面帶微笑的説了一句話,趙勝男,加油!他説了這句話,使我充滿了信心,我相信我一定會戰勝困難的。
現在阮老師上數學課我能聽得懂了,比以前要進步了,這都是阮老師的付出啊,要不是阮老師幫助我,我不會有所進步的,所以我非常感謝他。想感謝一個人,不是口頭上説出來的,而是用行動來表示。我以後要更加努力,爭取上90分給阮老師看看,不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事,我的心裏充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業了,我捨不得曾經教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣,她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水,她澆灌着我們,滋潤着我們,讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭,點燃我們,照亮了我們。我捨不得我的校園,我捨不得所有的老師,捨不得同學們。
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