小學低年級數學速算技巧

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小學低年級數學速算技巧,在平時練習中,掌握簡便算法可以給孩子大大節省時間,速算不僅能簡化計算過程化繁為簡,化難為易同時又會提高計算效率,下面看看小學低年級數學速算技巧。

小學低年級數學速算技巧1

提取公因式

這個方法實際上是運用了乘法分配律,將相同因數提取出來,考試中往往剩下的項相加減,會出現一個整數。

注意相同因數的提取。

例如:

0.92×1.41+0.92×8.59

=0.92×(1.41+8.59)

=9.2

借來借去法

看到名字,就知道這個方法的含義。用此方法時,需要注意觀察,發現規律。還要注意還哦 ,有借有還,再借不難。

考試中,看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候,往往使用借來借去法。

例如:

9999+999+99+9

=9999+1+999+1+99+1+9+1-4

=11106

小學低年級數學速算技巧

拆分法

顧名思義,拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和2.5,4和2.5,8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。

例如:

3.2×12.5×25

=8×0.4×12.5×25

=8×12.5×0.4×25

=1000

加法結合律

注意對加法結合律(a+b)+c=a+(b+c)的'運用,通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。

例如:

5.76+13.67+4.24+6.33

=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)

=30

小學低年級數學速算技巧2

“湊整”先計算

1,兩個數相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…則先計算。

如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。

又如:12+88=100,35+65=100,21+79=100,44+56=100,55+45=100。

在上面算式中,1叫9的“補數”,44叫56的“補數”,也就是説兩個數互為“補數”。

例題1.計算:① 53+55+47 ② 23+39+61

解:①式=(53+47)+55

=155

②式=23+(39+61)

=23+100

=123

2,對於不能直接湊整的,可以把其中一個數進行拆分,再湊整。

例題2.計算:① 87+15 ② 54+79 ③ 65+18+27

解:①式=87+13+2

=(87+13)+2

=100+2

=102

②式=33+21+79

=33+(21+79)

=33+100

=133

③式=60+2+3+18+27

=60+(2+18)+(3+27)

=60+20+30

=110

3,對於沒有直接湊整的數的,可以先湊整,最後再減去湊整的數。

例題3.計算:38+29+19

解:

原式=(38+2)+(29+1)+(19+1)-4

=40+30+20-4

=90-4

=86

小學低年級數學速算技巧 第2張

基準數法

先觀察各個加數的大小接近什麼數字,再把每個加數先按接近的數字相加,然後再把少算的加上,把多算的減去。

例題6.①計算23+22+24+18+19+17

通過觀察發現所有的加項比較接近20

解:原式=20×6+3+2+4-2-1-3

=120+9-6

=123

②計算103+102+101+99+98

所有加項比較接近100

解:原式=100×5+3+2+1-1-2

=500+3

=503

減法中的巧算

1,把幾個互為“補數”的減數先加起來,再從被減數中減去。

例題7.計算 ① 400-63-37 ② 1000-90-80-10-20

解:①式= 400-(63+37)

=400-100

=300

②式=1000-(90+80+10+20)

=1000-200

=800

小學低年級數學速算技巧3

速算順口溜

認識鐘錶

跑的最快是秒針,個兒高高,身材好;

跑的最慢是時針,個兒短短,身材胖。

不高不矮是分針,勻速跑步作用大。

年 月 日

一三五七八十臘(12月),

三十一天永不差;

四六九冬(11月)三十日;

大月、小月的記憶

七前單月大,

八後雙月大。

小學低年級數學速算技巧 第3張

運算順序歌

打竹板,響連天,各位同學聽我言,

今天不把別的表,單把四則運算聊一聊,

混合試題要計算,明確順序是關鍵。

同級運算最好辦,從左到右依次算,

兩級運算都出現,先算乘除後加減。

遇到括號怎麼辦,小括號裏算在先,

中括號裏後邊算,次序千萬不能亂,

每算一步都檢查,又對又快喜心間。

多位數讀法歌

讀數要從高位起,哪位是幾就讀幾,

每級末尾若有零,不必讀出記心裏,

其他數位連續零,只讀一個就可以,

萬級末尾加讀萬,億級末尾加讀億。

多位數寫法歌

寫數要從高位起,哪位是幾就寫幾,

哪一位上沒單位,用0佔位要牢記。

多位數大小比較歌

位數不同比大小,

位數多的大,位數少的小,

位數相同比大小,

高位比起就知道。

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