16歲的孩子不聽話怎麼教育
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16歲的孩子不聽話怎麼教育,溝通對於父母和孩子是非常重要的,如果不溝通就會導致孩子叛逆不聽話,孩子叛逆真的讓家長們非常苦惱,以下分享16歲的孩子不聽話怎麼教育方法。
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1、要了解孩子
現在的家長很多還是按照老一輩的教育的觀念,讓孩子“聽話”,孩子在這樣的環境中就很容易產生不良的情緒和做法,如調皮任性、情緒多變、享樂主義傾向等。家長在教育孩子時,要懂得兒童身心發展的階段特徵,然後根據兒童每一階段的具體發展特點進行有針對性的教育。家長不能根據自己的主觀意願,把不符合孩子身心發展的教育強加灌輸給孩子。
2、要陪伴孩子
不管陪伴時間的長短,但是每天要抽出時間來陪伴。家長在為孩子物質生活努力的同時,不要疏忽對孩子精神生活的關注,每一個人都是一個靈性的生物,而教育孩子更要從精神教育方向出發,注重對孩子精神世界的關注。
3、家庭環境的潛移默化
家庭是兒童道德教育的場所,良好的家庭教育環境可以促進兒童道德教育的發展。成員之間要做到在行為上相互包容,禮貌相待。
4、要嚴格要求,不能一味遷就
對於子女的一些不合理要求,家長要堅決予以抵制,不能因為愛子女,就什麼需要都滿足,一味的遷就。這就需要父母對孩子的需要有個明確的判斷,對於這些不合理、不正確的要求,哪怕孩子要求再強烈,家長也堅決不能予以滿足,不能因為愛孩子,而一味姑息、放任孩子錯誤的做法。
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尊重孩子是最關鍵的一步
在中國往往會存在“家長制”的傳統教育方式。每每都是在家聽家長的話,在學校聽老師的話,但是我們忽略了孩子內心的想法,而這個時期的孩子卻對這種方式強烈反感。所以,家長必須知道,並學會適應並接受“孩子已經長大了”的事實,需要學會尊重孩子,給孩子自由和有私密的空間,在有些問題上詢問孩子的意見。比如儘量不去偷看孩子的`日記了,或者是報輔導班的時候讓孩子自己選擇。
學會聆聽孩子的需求
中國式家長在很多時候,都只會喋喋不休的講大道理,完全忽略忽視了孩子的內心感受。就像很多情況下,家長面對領導的長篇大論也不會完全聽入耳,相反還會反感領導的長篇大論。同樣的孩子也會反感我們的長篇大論,因此我們需要學會聆聽孩子的感受,走進他們的內心,才能獲得他們的尊重和尊敬。才能和他們成為朋友
引導而不是一味的指責
我們需要做到的是引導,就類似於師父引進門,修行靠個人。孩子在某些事情上的興趣是很重要的,喜歡的事情我們也會很樂意去做,但是不得不做的事情我們自己也會有抗拒的心理,孩子也是一樣的,當他們做自己不喜歡的事情的時候,還要被我們指責,那麼對於孩子來説是一個很大的傷害,我們只要學會如何引導孩子即可
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給孩子訂立規則
俗話説,無規矩不成方圓,從小給孩子訂立好規則,在矛盾衝突發生的時候,孩子就會對規則和底線有所畏懼。例如必須尊重長輩,如果孩子從小接受了這條規矩,那麼就算孩子再怎麼不聽話,也只是用沉默來反抗,而不是頂撞父母或者破口大罵。
有時候孩子不聽話,不願與家長配合,是因為他忘記了行為的規則。再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意表情和聲調,不要用喊叫的方式,要用堅定、温和的聲調來對孩子説明或提出要求。如上街購物時,我們可以對孩子説:“我們今天上街是要買生活用品,其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規則時,應該避免預先就認定孩子不聽話。例如責罵孩子你為什麼總是那麼不聽話,這會讓孩子產生牴觸,甚至反你而行更加不聽話。
父母做出榜樣
年齡小的孩子雖然知道指令和規則,卻很難決定該怎樣做。當孩子無從下手的時候,我們又以為孩子不聽話。因此,在讓孩子瞭解行動規則的同時,還要教會他們怎麼做。最好是父母先做出榜樣或者和孩子一起熟練規則。例如,坐要怎麼坐、話要怎麼説等等。
同時父母也要控制好自己的情緒,收起高高在上的姿態。他們已經有很強烈的、自我意識了,喜歡自己探索嘗試、持續做自己想做的事。你的禁止或許可以讓他們停止,但部分自我意識強烈的孩子,就很難説了,尤其是對那些正處在叛逆期的孩子。
學會尊重孩子
作為一個獨立的人,都有自己的個性、想法,都需要自己去經歷、去體驗,去選擇和承受,孩子也不例外。要把孩子看做一個獨立的個體,告訴他們做一個決定的後果,然後讓他們自己做決定,併為這個決定負責。
在這個過程中家長也要不斷地去學習和反思自己,不要剝奪孩子選擇吃苦或者享樂的權利。教育孩子沒有絕對正確的方式和手段,無論苦難的方式,還是快樂的方式,家長都應該與孩子在溝通相處中不斷反思,不斷學習,共同成長。像個朋友一樣,跟孩子平等交流,為孩子設定預期,讓他在對應條件下獲得特權,或者在他不符合期望的時候剝奪特權。
及時糾正孩子的錯誤
孩子不聽話的原因,大多是由於家長在教育孩子的過程中,犯下一些不同類型的錯誤,長期沒有糾正造成的。例如,一些父母認為孩子小,任性是一種自然現象,長大就會變好或變聽話。小時候總是一次次的讓他隨性而為、一次次的滿足他,殊不知長期下來就更加的不聽話,甚至出現叛逆的情形。
孩子的行為都是慢慢形成的,好的行為會變成好的習慣、好的道德,反之亦然。行為的養成和教育都是長期性的,所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為,父母不能充耳不聞,要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個意識和耐心,就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。
我們都知道,棍棒底下出孝子在現在的社會已經行不通了,作為父母,應該從小按照上面提到的方法教育孩子,相信你的孩子一定會乖巧聽話。
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