儿童成长,终究要慢慢走向反叛
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孩子很小的时候,只知道接受大人的哺育,而不能有任何的异议,只会哭泣;一旦进入到能说话的年龄,思想的力量也慢慢萌动,一切就慢慢变得复杂了。夫妻间尚且因为互不理解而难以释怀,尚未成型的儿童世界似乎就更加容易让成人人盲目和失去耐心了。
如果食物不能裹腹,那么所有的矛盾就集中于如何解决填饱肚子;一旦这个矛盾在当今社会不复存在,那么意味着有无数个矛盾等待着父母去解决。矛盾永不停歇,人就永远忙碌。
争论
生命之初的冲动
儿童总是表现着他们充满活力,不知疲倦的运动与关注。儿童身上存在这种生命冲动,它会引导儿童做出一些惊人的举动,如果不依循这种生命冲动行事,就意味着他们会变得无助和无能。如果儿童无法根据敏感期的内心指令做事,那么,一个自然地征服世界的机会就永远的丧失了。因此,错过了这个阶段的成长,再去扶正挽回就不容易了。
现实中,这种心灵的培育无人问津,父母似乎没有意识到孩子真实心灵的存在,更妄谈培育呵护了,而一味得加强外在机能的训练,有责任心的母亲似乎无时无刻不在为孩子的未来焦心。然而,对着这些真正重要的内在,她们常常看不到。
出神的学生
生命力量的此起彼伏
儿童怎样区别出各种东西,是用什么了不起的方法,不需要老师,只是通过日常生活,就能乐此不疲地学会一门语言,并掌握其中微小的细节的呢?
反之,成年人经常需要帮助才能让自己适应新环境。比如,一个3、4岁的儿童用电子产品,就比60多岁的老人更加利索,也更加容易掌握。老人常常不解,感觉自己还不如一个小孩子吗?但是实际上他们在掌握这些东西的时候,确实不如儿童。这显然不是因为老人的知识与阅历,否则他们的心中就不会那样疑问。孩子正是蓬勃向上的年龄,而老年人已经走向下坡路,对一切似乎也漠不关心,一个老年人很可能会讨厌身边儿童的吵闹,打扰了他们的清净。这种心灵状况,或许才是他们与儿童表现迥异的原因。
喂孙子的老人
激情满满的童年,务必要注意保护这种力量。当一种心理激情耗尽时,另一种激情又会点燃,童年就是这样,通过持续不断的、一次又一次的征服体验,给儿童带来快乐和幸福。这美丽的心灵之火燃烧不尽,人的精神世界的创造性工作才得以圆满实现。
另外,当敏感期消失时,智力发展只能通过推理论证过程、自发的努力和辛勤的研究才能实现,而且对工作的厌倦会产生麻木、冷淡的情绪,这就是儿童心理和成年人心理的本质区别。儿童有一种特殊的内在活力,能让他以不可思议的方式自然而然地克服困难,但是如果在他的敏感期内遇到了障碍,让他过于费力,他就会遭受某种困扰,甚至他的个性会被扭曲。
我们对这种精神折磨还知之甚少,但是大多数成年人都在无意识中背负了这些创伤。防止心灵成长的一种创伤,因为如果这种创伤过于严重,受到扭曲的话,是弥补不出来的,以后他对任何事情的兴趣都会锐减,当他变成了一个成人,他的灵魂非常干瘪,失去了活力。
生气的女孩
柴静&卢安克:竞争的讨论
竞争教育,柴静曾经问卢安克:“对于孩子,你的主张难道是什么都不做吗?不让他们与外界作比较,不去鼓励?”卢安克答道:“我觉得要让他们学会自己创建东西,因为一旦他们自己会创建了,那么他们到了城里去,就可以自己去创建,而不是看到别人有钱,我没有,感觉自己像被抛弃,想要逃。创造属于自己的权威,给自己以归属感。人生没有期待,也就没有了压力,那么交流就不会像在中间隔着一堵墙。从而逐渐拥有了生活。”
柴静卢安克
教育过程中的反叛
意大利女教育家蒙台梭利认为:孩子极为重要的活动受到外部阻碍、干扰时,儿童会产生悲伤和暴力反应。这显然在这个时代非常的普遍。就有母亲说,孩子5岁,好几次喊他收玩具,他都大发脾气,和我吵,说长大了要弄死我,不知道该怎么办?
意大利女教育家:玛利亚·蒙台梭利
这是大人对于儿童的一种误解,对于死亡的理解,孩子和大人并不一样,在成人的世界里死亡意味着尸体的腐烂,还有坟墓的恐怖感;但是对于孩子来说,死亡可能就是不看见你,不和你玩,让你不要来烦我这种感觉。费洛伊德在他划时代著作《梦的解析》里举了一个例子,一个女孩很爱她的母亲,一次参观完博物馆,看到了许多动物的标本后,对她母亲说等你死了就把你的身体尸体制成标本,这样我就可以天天看到你,让她的母亲哭笑不得。
现代世界,还是强调对于孩子的管理控制,心灵与性格关注的并不多,因此他们的心灵与性格成长,并不充分。城市生活的崛起,让儿童离自然越来越远,而玩伴的稀少也让孩子自主相处力量的培养相比之前更加困难。当今世界常常给予孩子内心以前所未有的刺激,加速了他们心灵的增长,但是父母教育认知与手段方法没有什么明显改善。
科学来讲,男孩子相对于女孩子来说更加专注,因此对于某种力量积聚而言就更加强大,而且因为专注,常常大人喊他没什么反应,这就让大人感觉苦恼与迷惑,尤其母亲,因为女人大脑是兼顾型,反馈能力好很多,同时男孩子血液里多巴胺含量高,比较好动。
快乐活泼的孩子
孩子与大人的世界并不一样,他们实际上还非常弱小,理解事物有限,基本上无法指望他们能像大人那样配合你,形成有效互动。或许根本不知道你的孩子属于什么类型,心理成长轨迹如何?因此对于孩子,花费在观察与思考上的时间就需要更多;而现在的大人面对生活的压力更大,悠闲的时间不多,这都是现在世界孩子教育所面临的现实问题。
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