四年级语文理解能力差怎么办
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阅读能力的提高不是一朝一夕可以实现的,家长和老师要鼓励孩子坚持,坚持认真听课、思考、阅读、积累,阅读能力才能得以提高。以下小编为大家整理了四年级语文理解能力差的做法相关内容,希望对大家有所帮助!
1、认真听课
不管是什么课,孩子都得认真听,课堂上跟随老师的节奏,在老师带领下,朗读、思考、讨论、概括、总结、回答,并且学习老师讲的阅读方法,哪一类文章该注意什么,怎么阅读,怎么思考,只有自己学会思考与总结方法,才能真正做饭灵活运用。
2、在练习中找到规律
阅读能力如果很差,可以适当的做一点点阅读题。但是孩子们需要注意的是做题不仅仅是为了做题,在做阅读题的'过程中,我们要思考。每一类文章出题者会出一些什么样的题目,每一个题目有什么解题规律。
比如关键句子的作用,开篇往往是开篇点题,引起下文,中间的句子往往是过渡句,起承上启下的运用,篇末的句子往往是总结全文。
我们在阅读训练的过程中要根据出题者的意图,去发现其中的规律。
3、养成课外阅读的习惯
阅读能力如果只是靠课内阅读是不太可能提高的,所以要让孩子养成每天读书的习惯。
首先要帮助孩子选择适合孩子阅读的书籍,不要随便拿书给孩子读;读书时要做到"不动笔墨不读书",要一边读一边做批注,一边读一边做摘抄,圈、画、点、注是阅读时常用的方法。
还应该把好词佳句积累在摘抄本上,每天不一定摘抄多少,词语可以是五个,句子可以是两、三个,阅读后可以简单地写写自己的感受,为以后写读书笔记打下基础。
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