家长会家长代表发言稿
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家长会家长代表发言稿。很多学校是会定期开家长会的,开家长会的时候会让家长代表上台发言,很多家长上台之后不知道该说些什么才好。接下来就由小编带大家一起详细了解下家长会家长代表发言稿。
家长会家长代表发言稿1
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是xx班汪xx的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸,首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。
我是教育小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法:
一、培养孩子自觉性,养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自我的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但必须要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会服从和认同,及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”,上方所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。汪xx刚上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种状况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时光,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时光往前赶,咱们能够早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时光多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎样小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。汪xx从此甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是按照既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:汪xx这天真棒。辅导作业时,我们总是挑选她写得好的部分,大加赞赏,期望她能够持续,做得更好。
三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。
汪xx从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每一天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现:孩子会说多谢了,孩子会说您辛苦了。
四、注重营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的`成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮忙,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。
五、夫妻教育主角互补,刚柔并济,构成合力。
家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔并济,从而构成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊状况互换主角。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教育效果的最大化,只有夫妻教育主角互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。汪xx脾气比较大,汪xx妈妈性格很温和但追求完美,对孩子要求很高,我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性,汪xx常常在我的单位就能把作业全部完成,并进行复习、预习,期望回家能够多玩会儿。但是汪xx妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头准备的复习资料,让孩子反复练习。汪xx就很不乐意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场,安慰完闺女,安慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合,刚柔并济,构成合力。孩子的教育取得了明显的效果。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我明白,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必须会健康地成长,她将会是我们的骄傲。
最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,多谢大家。
家长会家长代表发言稿2
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!
孩子在学习上取得一点成绩是教师尤其是班主任努力的结果,我认为:孩子能碰上一位优秀的班主任是他一生的幸运,我很高兴,徐老师和潘老师都是工作非常认真负责的好老师。今天,徐老师让我在这儿谈经验,其实也没有特别的方法,在座的许多家长也许有更好、更有效的方法。
在此我只剪取几个生活片段供大家品评,介绍几条教育规律供大家参考。
一、督促孩子养成好习惯。好习惯可以使人终生受益,像上课认真听讲的习惯,独立完成作业的习惯,良好的作息习惯等等,我自己也是做班主任工作的,对家长强调最多的是及时复习的习惯。开家长会的时候我总是对我的家长说:上课听讲的确重要,但这个过程教师可以控制,晚上的复习,星期天的巩固却是教师所控制不了的,现在的学生上课都能听懂,也学会了,但过几天考试成绩却不一样,究其原因,是这部分学生没有及时复习,忘记了和没有学结果一样,巩固下来了,知识就是你的,否则还是课本上的。我儿子基本上能及时复习,晚上复习当天的,星期天复习本周的,及时复习用不了多长时间,一节课学的可能一分钟就能复习完,但如果忘记了再复习就跟新学一样困难。
二、对于孩子的学习,我们应当重过程而轻结果。但许多家长却重结果而轻过程,只要孩子努力了,成绩不好又怕什么?相反孩子没有努力,成绩偶尔好了又有什么?孩子考试成绩不好,他本身就不好受,你再一场暴风雨,势必打击学生的信心,我们应当努力使学习成为孩子一件快乐的事情,至少不应让学习成为一件带来灾难的事情。学生成绩下滑,有我们的督促不利的原因,该打板子的是我们,失败时更需要我们的鼓励,成功时才需要我们的提醒。
三、当孩子兴高采烈的告诉你他取得的成绩时,他们的目的不单是让你高兴,更是期待你的表扬,我们不妨用放大镜观察孩子的优点。孩子有了成绩首先想到的是告诉我,因为不管获得的是一朵小红花还是100分,我都会表扬他,说:“真棒!”如果取得成绩得不到家长的认可和表扬,他也就失去进步的动力,不愿再付出努力了。
四、多花点时间跟孩子交流。跟孩子一起玩、做游戏也是一种教育,现在学生迷恋网络游戏,做家长的忙于工作、忙于应酬没有时间陪他们,上网就成了他们的一种精神寄托。我现在常和孩子一起跑跑步,打打球,他最喜欢和他爸爸下棋,象棋下不过,就换成围棋,赢了他就会很满足。
五、我的孩子有个优点是独立学习,他一回到家就埋头完成作业,我也忙着烧饭,不管他,一般来说,到吃饭的时间他的作业也就完成了,我只要签字就可以了,这一点让我很省心。这得益于上一学期的习惯的培养。双休日的作业一般在星期五基本完成了。
教育孩子是一门艺术,让我们一起来研究,教育孩子是一个长期的过程,让我们一起来坚持,教育孩子不允许有丝毫马虎,让我们一起来用心,教育孩子定会取得丰硕成果。谢谢大家!
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