這部又美又高階的繪本,開啟孩子藝術和語言的雙重啟蒙
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畢加索說:“我在很小的時候,就能畫的和拉斐爾一樣好,但我卻花費了一生的精力,學著像孩子一樣去畫畫”。
這說明,每個孩子都有繪畫天賦。
如果科學的引導和教育,孩子的藝術天賦會得到良好的發展;如果不當的引導和教育,孩子的藝術天賦會被慢慢扼殺。因此,從孩子會拿筆起,家長就應該加強對孩子的藝術啟蒙。
色彩是最具有感染力的視覺藝術語言,是繪畫藝術語言中最活躍最富有表現力的元素。同時,研究發現,色彩與孩子的心理成長和個性發展影響重大。為此,色彩啟蒙在藝術啟蒙中就變得極為重要。
3-4歲一般是孩子的色彩敏感期,孩子開始對色彩產生感覺和認識,開始在生活中不斷尋找不同的色彩,並逐步將顏色融入自己的意識,通過創作的形式表達出來。
這期間,家長們應該對孩子進行相關的色彩啟蒙,為孩子日後繪畫興趣的培養奠定基礎。
如何對孩子進行科學的藝術啟蒙呢?讓孩子向藝術大師學習無疑是最好的選擇。
澳大利亞著名畫家布朗溫?班克羅夫特深諳藝術啟蒙的重要性,為此特此創作了一套藝術啟蒙繪本,分為形狀、圖案、色彩、世界四冊。在此,特別推薦色彩啟蒙繪本《奇幻的色彩》。
《奇幻的色彩》呈現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、黑、白,其中藍又分為淺藍和深藍,共10種顏色的自然景觀,每幅畫都色彩豐富而瑰麗,從而讓孩子對各種色彩有形象的感知。
當我第一次翻開《奇幻的色彩》時完全被驚豔到了,美得讓人想要流淚,忍不住屏住呼吸仔細欣賞。毫不誇張地說,每一幅畫都是一件絕美的藝術品,完全有資格被放進頂級的展覽館裡供人欣賞。之後,我幾乎每天都會翻開這本書,進行藝術美的薰陶。關於本書到底有哪些特別之處,下面我一一介紹:
藝術家獻給孩子的禮物
本書的作者布朗溫?班克羅夫特是一位可愛的女士,她可不是普通的插畫師,而是澳大利亞著名的原住民畫家,同時在國際上也享有盛譽。
在她30多年的創作生涯中,作品在國內外參展200多次,並被澳大利亞國家美術館、澳大利亞博物館以及美國、德國美術館等機構收藏。
她還為許多部獲獎兒童文學作品繪製插圖,比如《斯特拉布羅克的夢幻時代》《捕鯨者》《米娜》等,並於2009年榮獲澳大利亞多龍金獎章。
她在書中寫道:“我把此書獻給我三個可愛的孩子:傑克、埃拉和魯比羅斯。他們使我作為一個藝術家的人生更加完美,讓我的世界充滿瑰麗的色彩。”
這不僅是一位藝術家用畢生的才華獻給自己孩子的禮物,也是獻給全世界孩子的禮物。
藝術啟蒙不僅決定了孩子潛能的開發,也決定了孩子未來生活格調。其中,色彩啟蒙可以提升孩子的觀察力、思維力和記憶力,對孩子心理成長和個性發展也具有重要的影響。為此,直接向藝術大師學習色彩的認知會更為明智。
又美又高階的波點畫風
日本有一位怪婆婆,名叫草間彌生。她是日本國寶級藝術家,也被稱為波點女王。她用波點開創嶄新的藝術形式,即波點藝術。
她的作品裡充滿了無窮無盡的各色圓、條紋、生物觸角,色彩鮮豔、野性、夢幻。她的藝術展在世界各地舉辦時,都會掀起強烈的狂潮。
由於她在藝術領域的卓越成就,《時代》週刊評價她是世界現存的史詩級藝術家。在這裡我們可以認識一下草間彌生和她的作畫,如下:
草間彌生
草間彌生作品《白色河水流過》
這裡提到草間彌生,是因為布朗溫的畫風與草間彌生一樣,都是鮮豔、夢幻的波點畫風,只是布朗溫的繪畫中融入了澳大利亞的本土風情,所以具有自己的民族特色。
波點畫風的特點是大量使用圓點和條紋,構圖誇張抽象,彩鮮豔迷幻。整個畫面絢麗靈動,視覺衝擊力十足,給人只可遠觀而不可褻玩的高階感。
書中,布朗溫借用自然界美妙舞動的景色呈現出了紅、橙、黃、綠、藍(包括淺藍和深藍)、靛、紫、黑、白10種顏色,每一顏色都充滿了想象力和藝術感。
如果是外行人,不閱讀文字,幾乎不清楚每幅畫表達的是什麼。
第一幅畫呈現的白色,但是我第一眼看到還以為是藍色,因為是整幅圖的底色是明亮的淺藍色。
看了上面的文字:“白色 鑽石般的星星掛滿天空。風把雲擺成千奇百怪的樣子。”我才恍然大悟 ,原來作者所表現的不是美麗的鑽石和珍珠項鍊,而是星星、雲彩和天空。
整幅畫可以說是又美又高階,淺藍色的底色上點綴著無數的圓點和條紋組成的抽象圖案,顏色由明快的白、藍、黃、綠、紅組合而成,面畫絢麗而夢幻。
這種又美又高階的繪畫,無論是大人還是孩子,都會忍不住一頁一頁地翻看下去。
欣賞頂級藝術家的的作品,孩子不僅會受到良好的藝術薰陶,並且可以激發看、想、說的積極性,從而提升孩子的想象力和創造性思維。
朗朗上口的詩歌體語言
我們最常見的國學啟蒙讀物有《三字經》《百家姓》《千字文》《唐詩三百首》等,它們之所以千百年來受到每一代家長的青睞,是因為短小精悍,顯淺易懂,讀起來朗朗上口,富有韻律和節奏,便於孩子誦讀和記憶。
布朗溫在創作繪本時,不僅考慮到藝術啟蒙,也考慮到語言啟蒙。由此可見,布朗溫對孩子的良苦用心。
同我國的啟蒙讀物一樣,本書的語言是採用極富韻律和節奏的詩歌體。比如:
紅色 太陽從地平線上蓬勃而出,生動鮮明,激動人心,就像在大地上翩翩起舞。橘黃色 赭色的山巒在古老的土地上顯現。海藻和地衣擁抱岩石,親吻著層層漣漪。石頭酣睡在海底的夢鄉。靛藍色 一朵朵雲彩飄浮在傍晚的天空,在山脈的溫床找到憩息之所。
朗朗上口的詩歌體語言,不僅讓孩子體會到語言之美,而且便於誦讀和記憶。同時,語言所營造出的意境美,也有助於提升孩子的審美能力。
優美的文字,配合以畫風和視角獨特的畫面,創造出令人驚豔的色彩效果。在開啟孩子藝術和語言啟蒙的同時,豐富孩子對色彩的認知,極大激發孩子的想象力,同時有助於培養孩子的健康身心。
澳大利亞心理學家維爾納的實驗證明:孩子(特別是學齡前兒童)對事物的認識、辨別、選擇,多是根據對視覺有強烈感染力的色彩進行的。
《奇幻的色彩》不僅契合了色彩極具感染力這一特點,更是融合了更專業更高階的藝術理念和文學理念,可以說是色彩啟蒙的優質讀本。
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