哪些變數因素會影響兒童智力的發展
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哪些變數因素會影響兒童智力的發展,孩子在成長過程中離不開家人的呵護,每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足,在面對這個問題家長可以調整自己的心態,一起努力讓孩子有更多的可能性吧。看完哪些變數因素會影響兒童智力的發展,學著啟蒙家裡的小天使吧!
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哪些變數因素會影響兒童智力的發展
第一個變數是母親精神健康狀況 。
如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的,則為高危因素,她的孩子易發生智力障礙。因此,保護母親情感的穩定和平衡是極為重要的。
第二個變數是母親有否抑鬱。
智商高的兒童,他們的母親75%無憂鬱;低智商兒童的母親有憂鬱者佔25%以上。鬱鬱寡歡,悶悶不樂,這種心理壓抑也是高危因素,對孩子的成長極為不利。
第三個變數是雙親教育兒童的觀點 。
智商高的兒童,雙親75%是非專制型的;低智商兒童的母親至少25%是採取專制型教育的。專制、強迫性教育是高危因素。
第四個變數是母子間的相互影響 。
智商高的兒童,他們的母親75%有較多的自發愛撫表示,而缺乏自發愛撫行為的則為高危因素。
第五個變數是母親受教育程度 。
母親受過中等以上的教育,其孩子發生智力障礙的'較為少見。
第六個變數是父母職業情況 。
技術熟練、工作順利、人際關係好的父母,子女的智商較高。
第七個變數是家庭穩定狀況 。
家庭幸福、和睦、健全,兒童受到良好影響,將會促進智力發育。
第八個變數是生活中有否發生過意外 。
智商高的兒童,有75%以上在生活中沒有意外。
第九個變數是家庭大小和子女多少 。
國外調查證實:胎次多的,智力則遞降;兩胎間隔長的孩子,其智力高於兩胎間隔短的孩子。
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必要性
成才中,家中、社會發展和院校三種文化教育缺一不可,對年幼的小孩而言,家中是最溫暖的院校。但許多 父母是獨生子,再再加親子早教是生理、社會心理學、社會心理學和藥理學的學科,專業能力很強,因此家中育兒教育應當與社會發展組織的文化教育融合起來,為小孩構建一個社會性的親子早教氣氛。
嬰幼兒早教必要性:
1、健康的身體是人生道路幸福快樂的基本,親子早教是人體均衡發展的必須,讓小孩得到健碩的精力。各種各樣姿勢與體能訓練方法是初期教撫養的關鍵內容。
2、出示教育化的學習環境,可以給與小孩合乎腦部發育特性的各種各樣刺激性及文化教育機遇,根據教師恰當的示範性,造成兒童的自學能力,啟迪兒童的思維能力。
3、親子早教是人的大腦身心健康生長髮育的必須,是智商全方位發展的必須,有利於嬰兒社會認知的發展!
親子早教好處
權威專家表達,嬰兒階段是小孩中樞神經系統生長髮育更快、各種各樣全腦潛能開發更為重要的階段,的確是開展文化教育的最佳時機。兒童早期教育關鍵取決於出示一個文化教育營養豐富的自然環境,對小孩的腦部發育和人格特質成才開展“激話”,進而為其今後的發展奠定一個牢靠的基本。
美國科學家在臨床實驗中發覺,對貓頭鷹開展兒童早期教育能夠使他們的人的大腦造成長久 的生理學轉變,那樣他們在幼時學習培訓到的專業技能也可以儲存到成年人階段。專家引伸說,對小孩開展的初期益智教育,也會在她們的腦子裡留有永久性印痕。
研究表明,人的大腦的生長髮育與年紀的提升呈反比,很顯而易見,人生道路的頭兩年,是開展如何快速學習的最佳時機。因而,在初期腦部發育的最佳時機,要豐富多彩小孩的生活環境,不必直到小孩該唸書才考慮到這個問題,那時候學習培訓的關鍵時期早已已過。
父母在養育這一小孩時,最先要考慮其生理需求,它是最緊促的每日任務,此外還要關心小孩的心理狀態、智商發展。應對新生嬰兒,父母們最先要為小孩造就安全性平穩的養育自然環境,出示不錯的養育標準。次之要與小孩建立起安全性與依賴的關聯,這也是這一小孩最必須的。小孩處在人的大腦和感情生長髮育的關鍵階段,父母除開要考慮其化學物質上的必須外,最重要的是在這段時間開展親子早教,兩者之間建立起感情橋樑,獲得小孩的信賴和依靠,這對小孩將來的心身發展都是有長遠的危害。
爸爸媽媽有時候會覺得,儘管自身擁有兒童早期教育的觀念,可是卻不瞭解如何開展兒童早期教育,現行標準的教育體制早已存有好多年了,全部社會發展對兒童早期教育的必要性都欠缺充足的瞭解。因而,一些父母總會說:“當我們的孩子進到院校,他便會開始學習……”實際上,父母的這類念頭是不正確的。
在人生道路頭兩年,小孩會因為求知慾的迫使去學習、探尋,並不斷訓練直至取得成功地把握某一專業技能。但之後當小孩進到院校後,因為院校標準的管理方法,課程內容的限制,小孩將會會發現學習培訓十分枯燥、枯燥乏味並且不自由(迫不得已遵循要求,也要承擔強勁的工作壓力)。這時候,爸爸媽媽就需要想辦法提升小孩的自學能力了。
比較好的方式 是依據小孩專業技能的發展情況,為他分配適度的主題活動,即開展必需的外界刺激性,協助他尋找興趣愛好點,以鼓勵孩子對學習培訓的興趣愛好。自然,不可以應用太艱難或太簡易的主題活動和小玩具。不必逼著小孩去追求完美取得成功,而應更為關心學習過程的開心。
小孩必須自小就儲存專業知識資訊內容,搭建學習培訓的潛力。將來的學習是建立在初期學習培訓基本之中的。假如你的孩子填滿好奇心,喜愛探尋,他可能發覺之後的學習培訓非常容易,也很趣味。他將與這些無初期教育經歷的小孩擁有天差地別!
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