畢業生實習計劃範文錦集八篇
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時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的畢業生實習計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
遵循就業是民生之本原則,實行實習就業一體化,目的在於更好地培養學生的專業能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質,滿足經濟社會發展對應用型商務人才的需求。
二、實習人員
三、實習方式及時間安排
1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生,由學生自己聯絡實習單位;選擇集中實習的學生,由學院聯絡實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
四、實習安排
1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2 、周小結:學生在實習期間,每週必須寫一份小結,實習結束後交實習指導教師,作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習的實際情況,彙報本週實習工作的主要內容,有感而發,寫出自己的體會和經驗。
3 、實習報告:學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少於 3000 字。實習結束後交給指導教師。
4 、實習鑑定:實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》,並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定,並加蓋實習單位的公章後帶回。
5 、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證,在徵得實習單位的同意後,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、專案可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業祕密,可以影印其封面、目錄等部分內容,並讓實習單位出示你參與該專案的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據。
2 、成績評定:學生實習結束返校後,必須上交周小結 8 份、實習報告和畢業實習鑑定表。成績評定標準:出勤 20% ,周小結 20% ,實習報告 20% ,實習鑑定表 20% ,實習彙報 20% 。指導教師做好學生畢業實習成績評定, 4 月 25 日 前以係為單位上報學院辦公室。各系按 15% 的比例上報優秀實習生。畢業實習環節合格者獲得 8 學分。畢業實習不能免修。
五、實習要求
1 、指導教師負責給學生布置實習任務,提出具體要求;對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作,對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯絡檢查和指導;組織學生進行實習情況彙報,並負責收交周小結、實習報告、實習鑑定表、評定實習成績。
2 、輔導員負責通知學生各項事宜,處理學生實習過程中遇到的各種突發事件,做好學生離校、返校登記工作,協助指導教師管理學生。
3 、學生的實習地點和單位確定以後,必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。
4 、開始實習後,應及時與指導教師聯絡,彙報實習情況。
5 、不準佔用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑑定表。
六、注意事項
1 、實習學生必須遵守國家法律、法規,遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度,特別要注意為實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。
2 、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向輔導員和指導教師彙報。
3 、注意人身安全,防止意外傷害。
商學院辦公室聯絡人:
一、畢業見習、實習目的
畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節,是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作,法學院依據學校教務處有關實習的規定,制定本計劃及工作方案。
法學專業的學生,通過見習實習,要達到目的是:(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較為系統的理論知識,需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習,使學生在法律實踐中發現問題,運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想,進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識,使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質,提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科,通過從事實際的法律活動,加深對社會和人的認識,具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業的學生,通過見習實習,要達到的目的是:(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求,基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際執行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法,培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務,樹立並鞏固專業教學的思想,增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感,為畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業學生實習的目的是:幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀,牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識,具備有效地介入個人、小組、組織和社群工作的技巧,達到使學生消化理論知識,訓練社會工作技巧,提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧,運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中,做到理論與實踐的有機結合。具體而言,實習的目標主要表現為以下幾點:
(1)熟悉和理解社會工作的專業精神,理解和認同社會工作的倫理、價值和目標,發展尊重人和關心人的專業態度,相信個人具有自我成長的能力,社會工作者應具有幫助案主的責任心等,在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值,培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式,進一步提高自我知覺和自我接受的能力,在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)瞭解我國社會工作發展現狀,在對案主的直接服務過程中,能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務,瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社群社會工作服務的過程,具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧,建立關係,發現問題,評估問題,設定目標和制定契約,實施行動計劃,並最終加以評估。(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法,確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風,提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。
行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去,全面而深刻地瞭解他們的組織執行現狀,把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯絡起來,能夠用專業的眼光去發現問題,學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議,並且能夠進行反思,在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。
二、畢業見習、實習的理念
1.注重學生理論聯絡實際學風的培養。
2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創新能力的培養。
5.見習、實習要有利於學生的求職就業。
三、畢業實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合,思想政治教育專業原則上以集中實習為主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯絡實習單位,所聯絡實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯絡電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯絡實習單位有困難的同學,由畢業實習領導小組統一安排,集中於實習基地實習。
(二)實習時間
畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實習內容及要求
法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程式為重點,以瞭解書本知識在實踐中的運作情況為核心,具體內容和要求如下:
1.瞭解訴訟文書寫作要求.
2.瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案,瞭解訴訟案件辦案流程,學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程式。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察瞭解法律實施的實際情況,蒐集資料,並進行分析研究,寫出專業調研報告。
法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程式和基本要求,熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束,每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。
實習過程中,注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程,通過協助法官、檢察官、律師辦理案件,發現自己的不足,提高自己的認識。
見習實習期間,要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業調查活動,並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實,格式要規範。字數不少於3000字。
見習實習完回學校總結期間,要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求,字數不少於20xx字。
思想政治教育專業實習的具體內容和要求是:
1.教育見習:包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度,參加教職工大會,聽課學習,瞭解班主任工作情況,制定實習計劃,備課和試講等。聽課,見習班主任都要作好記錄,於實習結束回校後提交指導教師,作為見習、實習成績評定之依據。
2.課堂教學實習:是實習工作的主要環節,必須下大功夫做準備,保證正式講課成功。在正式登臺講課前,必須經過試講,才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案,實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。
3.班主任工作實習:實習學生必須參加班主任工作實習,通過實習,瞭解班主任工作的基本內容和方法,培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。
4.社會實踐活動:見習實習期間,要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察,寫出不少於3000字的調查或考察報告。
5.教育實習總結報告:是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總,寫出主要的收穫與經驗,存在的不足與建議。實習總結報告要求不少於20xx字。
社會工作專業實習的具體內容和要求是:
社會工作實習的內容具有很強的寬泛性,依據專業的特點,將實習內容主要確定在以下五個方面。此外,學生還可以根據個人興趣與特長,選擇適合自己的實習內容。
(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;
(2)在居民社群從事福利服務及其組織管理工作;
(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;
(4)在實習過程中,依託學校開展社會調研活動;
(5)參與居民社群的建設和發展活動;
實習的基本要求:
(1)學生在實習中,應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動,勤奮工作;尊重機構工作人員,虛心聽取機構領導和工作人員的建議,與機構建立融洽的工作關係。
(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡,接受實習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。
行政管理專業學生實習的具體內容和要求是:
(1)全面瞭解實習單位的機構設定、職能及執行情況。
(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。
(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實習所在單位的具體情況,重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。
(5)獨立撰寫1-2篇公文,並被採用。
(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。
(8)實習結束後,寫出實習總結。
五、實習組織與管理
為做好見習實習工作,法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組,負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。
1.畢業實習領導小組:
組 長:周光亮
成 員:孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業實習指導教師:
指導教師負責所分工學生的實習指導工作,具體負責下列工作:
(1)實習過程中對學生進行思想教育工作,組織學生學習見習實習的規章制度,明確具體要求;
(2)指導學生制定出詳細的實習計劃,包括內容要求、時間安排、方法措施等;
(3)指導學生的實習活動,及時發現和解決實習中存在的問題;
六、實習要求和實習紀律
實習要求:
1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求,認真完成各項實習任務,注意積累實習材料,要求寫實習日記。遵守實習紀律,無故不得隨意請假。
2.實習學生應增強安全意識,注意維護自己的安全,包括人身安全和財產安全。
3.見習實習前,學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。
實習紀律:
實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律,一切違反下列規定者,都將受到相應的處理與處分。
1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考核不合格學生,緩發畢業證書,令其重新實習,待考核合格後再補發畢業證書,經重新實習考核不合格的學生,不能取得畢業證書,只能髮結業證書。 2.實習期間要專心致志,不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度,不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。
3.遵守國家法律法規,遵守各項職業道德規範。法學專業的實習學生不得丟失卷宗,不得洩露案情和機密,必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生,不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全,避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律,將按照學校有關規定給予處罰。
4.樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象,遵守各項文明規範,尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員,不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實習單位領導,虛心接受實習指導人員的指導,遇事要請示彙報。
6.認真填寫有關實習的表格,不允許弄虛作假,不允許以不正當的手段騙取成績。
七、畢業實習成績評定及考核
1.畢業實習結束時,由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現,評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料,法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料,包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)
2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者,不予評定實習成績,嚴重違紀者,除實習成績不及格外,還要視其情節輕重,給予警告、記過處分。
3.實習成績的構成和計算:
師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%
法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。
4.實習領導小組稽核見習實習成績。以指導教師評定的成績為基礎,實習領導小組參照學校評分標準,對實習生成績進行稽核,形成學生的最後實習成績。稽核的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈,實習學生最後實習成績計入畢業成績,統計存檔。
5.先進表彰。以班為單位,評選3-5名優秀畢業實習生,發給榮譽證書。組織見習實習彙報會,實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。
(4)對實習學生進行安全教育,經常提醒安全問題。
(6)指導學生實習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考核與評定。
3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。
由於大部分學生採取分散見習實習的方式,給組織管理帶來很大的不便。為保證見習實習的質量,一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心,二靠領導有效的檢查督促和嚴格考核。見習實習開始後,領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程,彙報檢查實習工作,及時發現並解決實習中有關的問題。
畢業實習作為本科教學的重要實踐環節,其目的是結合大學階段所學的只是,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行資訊調研、分析、總結流行資訊,並在家紡公司進行實習、更全面的瞭解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業資訊。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力,收集一些家紡相關的資訊,為自己的專業技能打好基礎,希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識,甚至渴望德知的知識。
根據實習計劃的要求,本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習,通過學習瞭解社會,瞭解企業,瞭解家紡這個行業的發展,培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
一、實習目的
1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,進一步熟練專業技能,通過知識的運用,加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的瞭解、認識,並在此基礎上,將學到的知識與實際相結合,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現並提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、瞭解專業發展動態,鍛鍊並提高專業應用與開發能力。
4、瞭解實習單位的各項規章制度,增強組織紀律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養,挖掘發現商業機會的潛質,為畢業後迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內容
實習專案:
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內容大體分如下幾個方面:
1、市場調查,瞭解家紡的流行趨勢
2、瞭解繪製家紡畫的流程
3、鍛鍊並提高專業應用與開發能力
4、鍛鍊組織紀律性和自覺性,在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計),帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到:
1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟體設計)2、瞭解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)4、實習結束後,要交出實習作品給學校老師,並且堅持每天一篇實習日誌,每週一篇實習總結,實習鑑定和實習成果。
四、實習單位
地址:浙江溫州xxx童裝公司
至此,以上是我的實習計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習,鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎。
一、實訓目的
實訓分兩類,一類是電子商務認識實訓,是在真實的網際網路環境實訓部分,另一類是模擬模擬實訓,採用奧派電子商務模擬教學軟體進行操作。
1.通過在真實的網際網路環境下操作,使學生能熟練掌握電子商務資訊的採集、製作、傳送(包括熟悉網上銀行的業務與功能,電子商務資訊的製作、傳送蒐集、儲存、處理資訊,熟悉各種數字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責等),熟練掌握在GoogleAdWords釋出企業廣告,學會設定開設網上商店等。
2.通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟體,模擬熟悉各種交易流程和模式,包括註冊使用者,熟悉系統、登入模組,熟悉概念。學生分別登入個人控制檯、B2B、B2C、C2C、網上銀行、信用認證、CA認證、網路營銷、網站運營、網上人才、房地產電子商務、網上人才前臺等,熟悉介面和登入方法,同時能熟練操作。
二、實訓時間
20xx年6月17日至20xx年6月21日
三、實訓具體內容
實訓一熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟體,位址列輸入xxx或xxx或xxx登陸系統,進入奧派電子商務操作平臺。
1.註冊使用者,熟悉系統
2.網上銀行和CA認證
3.B2B商品釋出和信用認證
4.B2B交易
5.B2C釋出商入住B2C平臺釋出商品
6.B2C交易
7.網上人才
8.網上房產
9.社群的使用
實訓二:網上銀行的業務與功能。
實訓目的:
通過中國建設銀行網站或其他的銀行網站,瞭解網上銀行的業務與功能。
實驗內容:實驗的詳細流程以中國建設銀行為例。瀏覽中國建設銀行網上銀行提供的各項服務與新聞資訊;進行個人網上銀行自助註冊,在網上對賬戶資訊進行查詢,並瞭解個人網上銀行的其他功能。
實訓三:在GoogleAdWords釋出企業廣告。
實訓目的:
Google公司憑藉其搜尋引擎優勢,推出自己的廣告服務——GoogleAdWords。在GoogleAdWords釋出廣告,能夠控制廣告預算,輕鬆製作和修改廣告,可以全天候地查閱詳細的效果報告。沒有每月最低費用限制,也沒有每月最低投放時間要求,只需支付US$$$$5便可以開立帳戶,是中小企業理想的營銷工具。通過本例項的學習,瞭解如何在GoogleAdWords註冊帳戶、建立廣告組、啟用帳戶,使用信用卡結算後可以實現廣告發布。
實訓內容:1、在GoogleAdWords釋出企業廣告
實訓四:電子商務資訊採集與處理——網上定票、購物。
實驗目的:
通過登入因特網上某個B2C網站,使學生了解電子商務網站的基本功能、特點、結構、模組,掌握網上購物的基本環節,體驗電子商務網站帶來的便利,感受電子商務與傳統商務的異同。
實訓內容:
(1)假設你的父親(或母親)生日到了,你預備買一束鮮花送給父親(或母親),來進行網上購買,並在“賀卡贈言:”中附“祝您生日快樂!”的祝詞。完成鮮花訂購後,並寫出規格、單價等,並儲存下成功的訂單頁面。
實訓五:熟悉掌握網上商店的設定
實驗目的:
通過登入因特網上某個C2C網站,使學生了解電子商務網站的基本功能、特點、結構、模組,掌握網上商店開設的流程、各模組的設定等。
實訓內容:
電子商務體驗------我的店鋪
1.開啟瀏覽器輸入網址xxx入“我愛我店”或者“購得樂”“淘寶網”站點,它們是一個免費開設網上店鋪的Web站點。
2.點選“我要開店”按鈕進入介面。
3.填完相關資訊之後,點選“確定完成”按鈕。
4.點選“管理店鋪”連結,進入介面,便可以進行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。
5.以店鋪管理員的身份設定:
(1)店鋪內的公告。
(2)釋出店鋪的站內新聞
(3)插入1幅廣告圖片:並設定網站logo在您網站的右下角,作為您網站的重要標誌。
(4)設定店鋪內的友情連結
(5)設定積分獎勵
(6)設定付款方式:方式
(7)設定配送方式:
6、店鋪管理工作完成之後,點選“退出”按鈕進入“我的店鋪”
實訓六:熟悉各種數字證書及CA中心
實訓目的:
通過實驗,熟悉各種數字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責。
實訓內容:
1.開啟IE,輸入廣東省電子商務認證中心網址。
2.點選首頁上的個人證書介紹、購買流程。
3.進入單位證書介紹、購買流程。
4.進入伺服器證書介紹、購買流程。
5.進入安全電子郵件證書介紹、購買流程。
6.進入程式碼證書介紹、購買流程。
7.進入北京數字證書認證中心,檢視各相關頁面,比較與廣東電子商務認證中心所提供的各種服務的異同。
四、實訓地點
學院經濟管理系機房:2號實訓樓B309。
五、實訓紀律與考核
1、指導教師考勤記錄,作為考核的.依據之一;
2、學生必須遵守機房的一切管理制度,愛護實驗裝置;
3、學生必須完成當天的訓練任務,由指導教師檢查確認;
4、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現)、實訓日記、實訓報告四方面構成。
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯絡。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末餘額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程式,畫出會計核算程式圖。
7、見習單位會計核算的程式及方法。
8、見習單位發生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設定及核算方法。
10、見習單位固定資產帳戶的設定及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的,今後還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今後怎樣做好財會工作?
為了鞏固專業理論和強化實踐技能,使學生實地接觸本專業一線工作,培養學生責任感和事業心,提高學生綜合運用所學知識、技能,實地分析解決問題能力,為增強學生就業競爭力,同時檢驗教育教學質量,發揮校外實訓基地教學作用,按照學院《淄博職業學院實踐教學工作規範》等要求,制定p09會計1-12班;d09會計1-3;w07會計1-2班;d10會計3(預科生學插大二)。頂崗實習計劃如下:
一、實習目的
通過頂崗實習,進一步提高學生的專業實踐技能,增強社會適應能力,就業能力,瞭解社會,熟悉企業生產經營活動業務全過程,增強對職業崗位認識,為頂崗從事專業工作奠定堅實的基礎。
二、實習內容
1、根據各實習單位實際,熟悉本單位業務範圍以及生產經營的全過程。
2、企業財會部門崗位設定、各個崗位的職責。
3、會計處理程式與方法。包括企業內部原始憑證的傳遞程式及填制要求,記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管,各種賬簿的開設登記方法,會計報表的編制與分析。
4、會計電算化處理程式與方法,各種財務軟體的使用與操作。
5、資金籌集、運用、管理、分配等環節的管理方法。
6、商品營銷的基本程式、方法及營銷有關的知識能力和技能。
7、職業道德、服務觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養。
8、按照實習單位要求,完成本單位安排的其它各項任務。
三、實習時間和方式
1、實習時間:20xx.12.05—20xx.06.30
2、實習班級:p09會計1-12班;d09會計1-3;w07會計1-2班;d10會計3(預科生學插大二)
3、實習方式:採取學生自主聯絡實習單位和會計學院統一安排相結合,學生自己聯絡實習單位,須有實習單位蓋章的實習協議證明,由會計學院進行安排的實習必需服從會計學院的安排,服從統一要求,學生在實習單位有關負責人員和指導教師共同指導下,完成頂崗實習。
四、實習組織管理
會計學院實習領導小組負責總的協調和管理,教研室和實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。實習指導教師由會計學院老師和單位實習指導教師組成。自主聯絡實習的學生,企業實習指導教師按照有專業知識,有實踐經驗的企業管理人員要求自主確定,校內指導老師按照“三位一體”指導體系,會計學院統一安排,由負責帶隊教師和實習單位委派專業人員共同指導管理。會計學院領導小組和專業教研室對實習工作進行不定期日常或重點檢查。
頂崗實習前,以相應形式組織召開頂崗實習動員會,明確實習目的、計劃、任務和要求,加強紀律、安全意識教育,職業道德和團隊精神教育,同時,公佈實習報告及畢業論文撰寫等相關要求。
五、對實習學生具體要求
1、服從安排。實習學生必須服從實習單位的各項制度和領導、實習指導教師的管理,接受校內指導教師的指導與管理,認真做好各項工作,完成實習任務。
2、切實履行自己的崗位職責,自覺遵守勞動紀律,嚴格遵守請假制度,不得擅自脫離實習崗位。
3、安全第一。實習學生要注意工作安全和交通安全,遵守實習單位的各項規章制度,嚴以律己,若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者,由學生本人負責。
4、保守祕密。聽從實習單位財務人員的安排,遵守財務會計的各項制度,不外傳實習單位財務會計等資訊。
5、虛心請教,團結協作。虛心向實習單位指導老師請教,尊敬指導老師,講究文明禮貌,愛護實習單位財物,積極主動參加一些力所能及的勞動,與實習單位搞好團結。
6、勤于思考,不斷總結。實習結束,學生本人應寫出不少於20xx字的實習總結,與實習鑑定意見表一起交校內指導老師。
六、畢業頂崗實習需上交材料
1、《淄博職業學院會計學院學生頂崗實習安全協議書》(見附件)實習單位蓋章、學生及學生家長簽字。
2、《淄博職業學院學生頂崗實習聯絡函回執》(見附件)由接收單位蓋章、家長簽字。
3、《畢業生靈活方式就業證明》由接收單位蓋章、學生簽字。
材料1、2、3於實習開始後二週之內(即3月10號前),學生面交或郵寄輔導員。
4、《學生頂崗實習週記》(見附件)——每週1次,要求手寫,校外指導教師簽字。
5、《淄博職業學院學生頂崗實習考核表》(見附件)由接收單位蓋章,校外實習指導教師簽字。
6、《淄博職業學院學生頂崗實習學院指導教師考核表》(見附件)由接收單位蓋章。
7、頂崗實習報告(手寫,20xx字左右),寫作要求見附件。
材料4、5、7、7於畢業設計答辯時交校內指導教師。
七、實習成績評定
由企業指導教師、校內指導教師對學生共同進行,根據學生對待實習的態度,完成實習大綱要求的程度,實習中反映出的能力和水平,實習報告質量等幾個方面的情況,對學生進行綜合考核,按優秀(90—100),良好(75—89),及格(60—74),不及格(59分以下)評定。
1、優秀
實習態度端正,無缺勤和違紀行為,工作刻苦勤奮,積極主動,全面完成大綱要求;實際操作能力強,理論聯絡實際好,能獨立承擔任務,實習單位評價高;實習報告全面反映實習業務,內容充實,語言簡練,條理清楚,能總結處理某些問題或有一定創新。
2、良好
實習態度端正,無違紀現象,工作積極主動,較好地完成大綱要求,有一定的實際操作能力,能理論聯絡實際,實習報告全面系統,較好反映實習內容,條理清晰,實習單位評價良好。
3、及格
實習態度基本端正,能達到實習大綱的基本要求,能完成實習報告,內容基本正確,對實習業務基本瞭解。
4、不及格
未達到實習大綱中的基本要求,不交實習報告,或實習報告有原則性錯誤,實習中出現連續曠工,嚴重違反實習單位的規章制度,或實習單位評價差。
凡實習成績不合格者,按實習單位和學院有關規定進行處理。
淄博職業學院會計教育教學部
二0一一年九月十八日
附:淄博職業學院20xx屆畢業生會計專業頂崗實習領導小組成員名單:
組 長:路榮平
副組長:王佐芳 趙德忠.劉寶豔
成 員:高麗萍 梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶
附錄:
1、《淄博職業學院會計學院學生頂崗實習安全協議書》
2、《淄博職業學院學生頂崗實習聯絡函回執》
3、《學生頂崗實習週記》
4、《淄博職業學院學生頂崗實習考核表》
5、《頂崗實習報告》寫作要求(信紙手寫,20xx字左右)
一、目的要求:
頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分,也是學生勤工助學的一種形式。有利於畢業生適應就業制度改革,拓寬就業渠道;有利於學生融入社會,適應工作崗位作好準備,有利於用人單位通過頂崗實習發現並選用優秀人才,也有利於用人單位與畢業生之間互相瞭解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行,加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力,特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內容的重要部份,是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質,規範學生的從業言行,鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面,提高學生的職業技能和綜合素質,促使學生加強理論聯絡實踐,成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內容:
(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。
(二)參加各單位財務會計工作,審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下:
1、企業生產管理。瞭解企業生產運作戰略,生產運作系統設計,參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與佈置,流水生產組織,生產運作計劃,製造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統,提高系統設計能力。
2、企業財務管理。瞭解企業財務管理各環節的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作,能夠編制資產負債表、利潤表並進行常規報表分析。瞭解企業融資渠道,銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;瞭解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和資訊處理等環節的運作方式,瞭解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,掌握某些環節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發,掌握職務分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合,能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關係管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位佈置的其他各項工作。
三、實習崗位:
1、企業物流管理方面:採購、運輸、倉儲、配送、資訊處理等崗位;
2、企業生產管理方面:統計、生產過程組織、品質管理、資訊處理等崗位;
3、人力資源管理方面:崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業市場營銷方面:市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;
5、企業會計核算方面:現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與稽核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法:
這次頂崗實習採取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下,到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下:
1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或蒐集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業調查報告。
一、實習目的
通過畢業實習將學生所學的專業課程進一步系統化,增強學生動手操作能力,提高其崗位職業技能,為畢業後走上工作崗位就能勝任專業技術工作打下良好的基礎。同時,通過畢業論文撰寫使學生總結自己在校期間的學習成果,培養自己綜合運用所學知識和分析、解決實際問題的能力。
二、實習安排
根據20xx級三年制專業人才培養方案,20xx屆畢業生頂崗實習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實習時間具體安排如下:
20xx年7月1日至10日,學生確定畢業論文題目,選定指導老師,在指導老師的指導下查詢論文所需資料,擬定論文寫作提綱,填寫畢業論文任務書。
20xx年9月1日至20xx年5月31日,學生到生產單位實習,並收集整理材料,撰寫畢業論文。
20xx年6月1日至6月20日,學生將形成的論文初稿交指導教師進行批閱,批閱後返給學生進行修改補充,直至完成畢業論文。
20xx年6月21日至6月30日,學生按要求格式列印畢業論文。
20xx年7月1日至7月7日,學生返校,將畢業論文交給指導教師,指導老師將論文上交論文指導小組。實習領導小組組織論文指導小組進行論文答辯,並將畢業論文、畢業論文統計表、優秀論文題目及畢業論文成績單報系辦。
三、實習地點
鑑於不同專業的實際情況及學生家庭的分佈,實習地點在各個實習企業和學生家庭所在地等,主要立足於大興安嶺林區。
四、實習內容
根據實習單位具體情況和學生論文選題內容,有針對性地進行頂崗生產實踐,撰寫畢業論文。
林業類專業可選擇的生產實習內容有:
1、造林調查規劃設計和作業設計;
2、森林資源調查及資訊處理,森林資源檔案的建立與管理;
3、森林主伐規劃設計和作業設計等。
4、園林規劃設計
財經類專業可選擇的生產實習專案內容有:
1、林業會計的應用和會計帳戶設計;
2、林業企業會計電算化應用實踐,林業經濟管理應用實踐;
3、管理會計在林業企業的應用。成本會計的核算;
4、林產品貿易及營銷,林業企業經貿對策、電子商務應用等。
木材加工專業可選擇的生產實習內容有:
1、傢俱設計;
2、傢俱製造;礦產類專業可選擇的生產實習內容有:
1、鉛鋅冶煉;
2、選礦實踐;
3、地質勘查實踐;
五、畢業論文選題要求
按照指導教師擬定的論文參考題目,學生根據所學專業的性質、學習內容,選擇與本專業相關的畢業論文題目,撰寫論文;或學生自定論文題目後選擇指導教師,然後撰寫論文。
六、撰寫論文的要求
1、論文題目選定後,學生必須親自收集資料,在指導教師指導下擬定論文提綱,再按照提綱進行論文撰寫。
2、撰寫的論文要有實際內容,做到論點明確,論據充分,不準抄襲,剽竊他人之作。
3、論文字數在3000—5000字為宜,經指導教師幫助定稿後,列印(或用鋼筆抄寫)一式三份上交實習領導小組。
七、畢業論文的評定
畢業論文的評定由實習領導小組按照《畢業論文考評辦法》與《畢業設計(論文)與答辯制度》進行。
八、實習紀律
1、學生進行畢業頂崗實習時,必須以校規校紀和企業制度約束自己的行動,尊敬實習單位的領導和職工,認真地完成實習任務。
2、實習期間嚴禁酗酒,鬥毆,加強自身的精神文建設,嚴禁有損學校形象、影響學校名譽的事情發生。
3、服從領導,聽從指揮,按學校和企業的統一部署行動。
4、如發生違紀現象,視其情節,由實習領導小組提出處理意見後上報學院,予以嚴肅的處理。
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