大鞋子小鞋子的故事
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小鞋子小學有大門,有圍牆,和爬牆虎。因爲有了這些爬牆虎,無論你什麼時候從這裏走過,你看到的小鞋子小學的門和牆永遠都是綠色的。
這個城市裏的人都知道這所小學,那是因爲在這所學校的門口,有一座著名的鞋子雕塑,它是由灰色的底座和兩隻金色的鞋子組成的。
這兩隻鞋子的模樣非常有趣,它們不像那種擺在櫥窗裏的鞋子那樣,總是一幅很整齊很驕傲的樣子。這兩隻鞋子好象是在跑步,又好象豎着耳朵在聽誰講話,就好比那些穿着它們的人,一邊往前跑着,一邊在想着些什麼。
在這個鞋子雕塑的底座上面有幾個很小的字,你不仔細看一點兒都看不出來,那上面寫着:12月31日。
大人們說,那是小鞋子小學誕生的日子,可是,好象沒有人知道確切的年代,他們只知道從很久以前,就有人開始在這裏唸書,然後等他們長大了,他們的孩子又來到這裏,當然,孩子長大以後呢,孩子的孩子又來啦,就這麼,一年又一年。
所以,每年的最後一天,是人們迎接新年的日子,也是小鞋子小學過生日的時候。那一天,所有在小鞋子小學上過學的大人和孩子,都要到聚集到小鞋子小學的門口,點亮所有的燈,非常熱鬧。
那時候,人們總喜歡唱一種叫“大鞋子和小鞋子”的歌。大鞋子由大人扮演,小鞋子由小孩扮演,每次都有一個大鞋子被蒙着眼睛,然後問圍成圓圈的小鞋子們:
“小鞋子小鞋子,你長大了沒有?”
小鞋子就回答說:“還沒有,還沒有,我正在長,我正在長。”
然後大鞋子又問:“小鞋子小鞋子,你長大了沒有?”
小鞋子又回答說:“還沒有,還沒有,我還在長,我還在長。”
大鞋子接着問:“小鞋子小鞋子,你該長大了吧?”
小鞋子就立刻站起來說:“是的,是的,我已經長大啦。”
說完這句話,小鞋子要立刻跑開,在圓圈裏找到和自己配對的另一雙小鞋子,要是你找不到,你就被淘汰了,你就不能繼續參加唱歌了,可是如果每個小鞋子都找到了和自己相配的另一隻小鞋子,那麼,大鞋子就要被淘汰,只好又另一隻會唱歌的大鞋子來代替他了。
你不知道這是多麼好玩啊!平時裏嚴肅和愛發脾氣的大人們,在唱歌的時候,都變得又親切又淘氣,燈光照在他們的臉上,他們就好象和自己的小孩一樣大!
整個晚上,小鞋子小學的上空,不,是這個城市的整個上空,都充滿着緊張的、快樂的尖叫聲和笑聲,它們的聲音是那麼大,那麼多,你簡直分不清哪些是大鞋子叫的,哪些是小鞋子叫的!
真希望,12月31日馬上就來到!
大鞋子小鞋子的故事寓意
每一個學校都有它的特點,歷史和生日,這些都值得大家去銘記去傳承。所謂學校文化的歷史元素,是指學校悠久的歷史沉澱。它們形成學校文化的重要組成部分,可稱爲學校歷史文化。歷史元素在一個學校文化中的地位是相當突出的,可以說學校文化的特色主要是由其歷史文化來決定的。
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