戶外活動可激發兒童的創造力
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戶外活動可激發兒童的創造力,童年時代是孩子們提高應變能力,開擴眼界,增長知識,即興發揮,顯露創造力和豐富想象力的關鍵時期。平時家長應注意控制孩子看電視和玩電子遊戲機的時間,以此提高戶外活動對孩子的吸引力。
童年時代是孩子們提高應變能力,開擴眼界,增長知識,即興發揮,顯露創造力和豐富想象力的關鍵時期。
要使孩子具備應變能力,戶外活動是關鍵。常言道,室外是孩子們的天堂。在那裏,既沒有成年人的指手劃腳,也不受家長們的擺佈和約束,孩子們願怎麼玩就怎麼玩。其實,只要孩子們不出格,家長們就應充分給予他們這種自由。只有這樣,孩子們才能從玩耍遊戲中學會依靠自我的生活能力,提高自身的應變能力、豐富想象力和創造力。
孩子們需要戶外活動,更需要懂得兒童戶外活動價值的父母。因此,作爲家長必須瞭解以下幾點:
對於學齡前兒童,父母應儘可能多地陪他們到戶外活動。戶外活動可激發兒童的創造力,例如,與孩子們捉迷藏、擲皮球、在河邊疊紙船、在沙灘上挖地道等各種各樣的活動。
平時家長應注意控制孩子看電視和玩電子遊戲機的時間,以此提高戶外活動對孩子的吸引力。
不要過多的替孩子們安排放學後的活動。學齡兒童放學後除了做家庭作業外,還應有由他們自己支配的時間。做家長的應給孩子們更多的自主權,讓孩子們學會如何自己安排時間,安排活動,如何獨立作出決定,如何按事情的輕重緩急區別處理。
戶外活動可激發兒童的創造力,建立鄰里友好相處的關係,周未或放學後要讓孩子們在一起玩。孩子們玩耍時,家長應在一旁默默地觀察,而不要去以他們指手劃腳。這是讓孩子們自由發揮創造力的最佳時刻。
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