兒童口吃是怎麼引起的
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引起兒童口吃的原因:
1、精神因素:
兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後,因而不少學說認爲精神因素可能爲口吃的重要發病原因。有的兒童因爲受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥,使精神突然受到嚴重打擊,由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。
2、外界因素:
強行糾正左撇子也會造成口吃。
3、思維過速性口吃:
因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃。臨牀亦較常見。
4、遺傳因素:
口吃患者家族發病率可達36%~55%,故有人認爲與遺傳因素有關,可能爲單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見,認爲口吃與大腦優勢側有關。
5、軀體因素:
先天的發育不良也引起口吃。較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用,如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化,言語功能受累而致口吃。
預防兒童口吃,可以選擇以下方法:
1、言語訓練:言語訓練是矯治口吃的重要方法,例如改變口吃習慣急、快、猛、重的說話方式,運用放慢語速、誘導發音、輕柔發音、運用氣流以及形成說話的節律和韻律等發音技術。
2、父母的教育方式:專家表示,在幼兒語言發育期間應有一個良好的家庭環境,父母應注意自己的教育方式和態度,不能急躁,更不能採用粗暴的方式對待兒童,耐心和激勵會起到較好的效果。這樣可以有效地預防兒童口吃的發生。
3、放鬆療法及生物反饋訓練:在支持療法的基礎上,對患兒進行漸進性放鬆療法或生物反饋情訓練,通過全身肌肉及其他生物指標的調節,以達到全身放鬆逐漸消除緊張緒的目的。
4、消除心理障礙:對於口吃患兒要做好樹立信心、消除精神緊張和家長引導等。
5、聽覺延遲反饋治療:聽覺延遲反饋儀可用於重度口吃患兒。
治療兒童口吃的方法:
1、正確示範法
您用一種和藹溫柔的表情和態度,從容不迫地說出一句話,讓孩子跟着學一遍。孩子開始如果講不好,切忌急躁,應耐心引導。孩子稍有進步。
2、緩慢對話法
平時孩子跟您談話時,讓他慢慢講,特別是開頭第一句,甚至頭一個字,更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽,不要忙於插話,不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時,過一兩秒,您再做反應,用慢節奏回答孩子,並儘量用孩子剛纔用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時,最重要的是要儘量顯示您對他的愛。
3、唱歌朗讀法
口吃的孩子唱歌或朗讀課文時並不口吃。這是因爲這種語言活動中的節奏感使然。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話,一點點地過渡。
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