家長管教孩子的禁忌
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過度保護、負面情緒表達、過分讚揚等等。
一、過度保護
現代的父母很多都太過保護孩子,這種保護的過度導致了孩子缺乏獨立性,過分依賴家長。家長們在教育孩子時應該注意,不能總是寵溺孩子,太過於關注並害怕孩子受傷害、挫折或癡迷某些事情。孩子在他們的成長過程中必須經歷一些磨難,這些磨難是他們成爲獨立自主的個體的必經之路。孩子在成長的過程中,面對挫折和困難是能喚起他們勇氣和決心的重要心理素質基石。
二、負面情緒表達
許多父母在管教孩子的過程中,會表現出一些負面的情緒,例如憤怒、暴力或忽視等等,這種負面的情緒會對孩子產生非常不好的影響,孩子容易被這種情緒扭曲,對自己的未來產生消極的態度。
在與孩子交流時,父母應該保持平靜,在面對孩子的錯誤時,不要採取過激的行爲,而慢慢而漸進地向孩子傳遞正能量和盼望,讓孩子身體力行的感受到自己的錯誤並改正自己的做法。同時,父母應該自己也要時刻保持良好的心境,在孩子面前展現出正面的情緒和積極性,從而激勵孩子面對生活中的挑戰並克服它們。
三、過分讚揚
在管教孩子的過程中,有些家長過分地讚揚孩子,這種行爲與過度保護的行爲一樣,也會導致孩子長期無法獨立自主,對於發現的錯誤也會顯示不足。正確的做法應該是,對孩子的表現以適當的讚揚及指導方式表明是非正確和錯誤,孩子們這樣能在合適的途徑上進行自我調整。同時,適度的讚揚是孩子良好習慣的良好激勵,可以讓孩子增強信心,充滿活力和積極性。
四、傳遞錯誤的價值觀念
一些父母在管教孩子時,會傳遞不恰當的價值觀念,例如在工作和錢財方面,他們會給孩子灌輸錯誤的價值觀念,例如:讓孩子覺得錢是萬能的或者成功就是人生的終點等等。這些價值觀會造成孩子將自己的一生財富、成功視爲生命目標,卻忽略了更重要的自我發現和精神成長。
家長應該授予孩子更深層次的價值,讓孩子明白,生活不僅僅是金錢和地位,是一個具有豐富內涵的多行業領域,讓孩子發現他們的特點和興趣,成爲他們喜歡的人,而非讓孩子爲了金錢、誘惑和名聲而偏向生命的成功。
五、濫用懲罰
有些父母在管教孩子時,會濫用懲罰,認爲只有嚴厲制裁才能讓孩子認識到錯誤,這種行爲實際上是非常錯誤的。嚴厲制裁只會讓孩子變得暴力和反感,從而導致他們不願意接受家長的`約束。
對於孩子的錯誤行爲,我們應該採取適當的方式進行引導,例如交流溝通和反思等等。這種方法會讓孩子感覺到自己受到關注和尊重,從而更容易接受這種合理的約束。
上述就是家長在管教孩子時需要避免的禁忌。作爲家長,我們應該樹立正確的管教孩子的觀念,讓孩子能夠接受正確的教育和觀念引領,這樣才能夠幫助孩子成爲一個既樂觀、積極的人,同時也是一個充滿正能量的社會人。
好動的孩子如何管教?
一、不要阻止孩子的好動。
對於好動的孩子,我們總是擔心孩子會受傷而阻止他。其實,這樣做不利於孩子的身心健康。如果我們阻止了孩子的好動行爲,孩子的精力就無法得到釋放,他就會感到無聊、焦躁,這對孩子的心理會造成一定程度的影響。所以,不要阻止孩子好動,多些耐心,保障孩子安全即可。
二、觀察他都喜歡什麼。
對一些好動的孩子,一定要多瞭解一些他的興趣,有些喜歡畫畫,而有些喜歡文學,甚至有些喜歡玩遊戲,只要找到他喜歡的東西,帶他多接觸,就會發現,愛動的孩子如果靜下心來也會慢慢的花費心思研究自己喜歡的領域。
三、對孩子多些理解。
可以進行一些換位的思考或者是換位遊戲,讓孩子當大人一樣坐在一旁,而家長可以當做一個孩子的角色,這樣能夠讓孩子感受到,多動可能會給別人帶來的一些不良的影響,或者是不開心的情緒。
四、多陪伴孩子。
有的孩子並不是真的好動,只是父母忙,陪伴的時間少,孩子會通過好動來吸引父母的注意力。對於孩子這種因缺乏父母的關愛而引起的`好動,父母可以通過多陪伴孩子來管控。
孩子好動的原因有哪些?
一、取悅心理。
每個孩子都有被接受、被尊重,喜歡得到別人讚揚的心理需求。很多孩子之所以好動,就是想用這種方式來取悅父母,希望能得到父母的讚賞。特別是當孩子這樣做曾得到過父母的讚揚時,這種行爲就會更多。
二、探索心理。
好動是孩子探索自然和社會的一種表現。他們什麼都要看一看、摸一摸、動一動,對周圍的事物感到新鮮、好奇和不理解,還會接觸各種各樣聞起來。他們在通過自己的動作感觸我們成人早已習以爲常的東西,在用自己的方式認識和了解各種事物或者環境。而我們成人卻把這些探索行爲看成是好動。
三、精力過剩。
小孩子的精力都比較旺盛,正處於跑跑跳跳的年紀,可是由於現在大多孩子活動機會少,活動量小,從而導致無法消耗過剩的精力。於是,孩子只好在自己家裏尋找可以運動的機會。
四、性格差異。
人的性格和氣質生下來就會有所不同,所以造成孩子對人、對事的態度不同。有的孩子生下來就是活潑好動的性格,情緒和專注力容易受到外界的影響,不容易靜下心來做事情。年齡越小這種性格特徵就會體現得越明顯。
家長管教孩子的方法:
1、小事不管大事必管
孩子必須有自己的自由的時間,自己安排自己的事情,這是他的自由,沒有自由的孩子長大以後缺乏主見,獨立性差。在給孩子一定的自由的同時,我們也得有自己的原則,那就是那些重要的事情上,孩子必須學會服從。比如上學這件事,這是沒有商量的事情,不管孩子怎樣哀求,都必須遵守這個規則,如果他逃學就要受到嚴厲的懲罰。
2、體罰與批評要把握分寸
目前體罰孩子是否正確仍然是一個存在爭議的話題,我個人的觀點是,是否體罰孩子要看孩子的年齡大小,對於四五歲以下的孩子,體罰是必要的,因爲批評教育是無效的,他們甚至都無法完全理解父母的話。而在孩子長大以後,體罰變得無效了,這就要父母講道理了。體罰只能增加他們的暴力意識。
3、不要過度寵溺孩子
現在大部分的家庭都是獨生子女,所以對於孩子的.要求總會無條件的滿足,這樣過度的寵愛會使孩子形成自我爲中心的想法。
4、適時的鼓勵和讚揚孩子
當孩子正爲做一件沒太大把握的事猶豫時,媽媽不妨由衷地對他說:"我相信你能行的。"及時的鼓勵,會使孩子信心倍增。
5、培養孩子充足的自信心
培養孩子的自信的方法可以讓孩子從成功中多次獲取,因爲有過失敗的經驗,會使孩子對自己的能力產生懷疑,這時就需要父母對孩子的努力做出大大的肯定,來激勵孩子繼續探索。
6、尊重孩子的選擇權
孩子的內心也是十分希望父母可以認可自己的選擇,如果孩子做的不是很過分,那麼家長應該尊重孩子的選擇,這樣做可以鍛鍊孩子的自立能力。
7、教會孩子控制情緒
有的孩子生氣的時候,特別喜歡摔東西,不管是自己的玩具還是家裏的物品,只要心情不好,拿起就摔。這時家長可以告訴孩子,這種行爲是錯誤的,東西摔壞了還要花錢去買,要教孩子學會控制這種壞情緒,可以通過其他的方式來發泄,比如帶孩子去戶外做運動、聽音樂等。
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