什麼樣的人適合學鋼琴
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什麼樣的人適合學鋼琴,現在,學習鋼琴的孩子越來越多了,隨着社會的發展進步。家長們似乎開始意到學習音樂的重要性,慢慢開始培養孩子的音感,那麼什麼樣的人適合學鋼琴。
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1、他是否表現出喜歡彈琴的趨勢?比如經常自己在琴上摸彈幾個音,或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等等。
2、他的注意力能持續集中10分鐘嗎?
3、當電視、電臺裏播出好聽的音樂時,他是否有律動感、是否在聽數遍後自己能哼唱。
4、他的小肌肉能控制自如嗎?你叫他握筆時他能很正確的握住嗎?
5、他是否對新事物很有新奇感,常常向父母提出問題。
6、家裏能有人花功夫帶孩子練琴嗎?一星期要保證5次練琴。
如果答案是是的話,恭喜你,你的孩子是很適合學習鋼琴的。
孩子學習鋼琴的好處
1、演奏感與樂感:
(1)鋼琴從小練有利於培養樂感,還有利於把手掌“撐”開。
(2)4-5歲訓練耳朵的聽覺,可以練成固定音高。
(3)鋼琴這件樂器是對樂感要求最高的樂器之一,不從小開始學,到年齡大了再來培養樂感非常吃力。
(4)鋼琴的演奏姿勢是最自然的,小孩子練鋼琴不會對身體發育造成什麼傷害。
(5)鋼琴對整體音樂素質的提高,也是任何其他樂器都不能比的。
2、生理和心理方面:
從小學鋼琴,手指是順着鋼琴來發育的。同大齡相比,年齡小的學生,更有利於及早訓練發展手指的獨立、靈活,手腕的柔軟、彈性以及人的整個肌體與彈奏動作的協調配合等等;同時,也有利於及早培養熟練的識譜的能力,使學生能眼見譜上音符,雙手就敏感地找到正確的鍵盤位置;還有利於早發展多聲部聽覺能力,能夠敏銳地感受、辨別不同高度音的同時結合。此外,在生理、心理等方面也較有利。總之,鋼琴藝術是一種高級的技藝。
3、可塑性:
(1)小的時候,學習能力強,就好比一張白板,畫東西更容易。
(2)手的發育、腦的開發、聽覺的培養,在人小的時候可塑性是最強的。
(3)小孩子沒有生活壓力,學習是他們生活的重要部分,邊玩邊學是他們最好的狀態,其實學樂器也是一種玩,是一種動手又動腦的遊戲活動。
練琴就像學舞蹈一樣,小的時候手指的柔韌性最好,靈活度也高,而且可塑性強,更便於學習。另外,練琴是要佔用大量時間的,小孩子的空閒時間會更多。如果長大了再學,大部分成人都難以堅持——更不要說保證每天數個小時的練習了。
4、身體的協調性:
(1)成年之後很難做到“心無旁騖”,科學研究表明,成人在身體機能和智力水平上沒有什麼比不過小孩的地方,只是少了從小開始算起的那10,000個小時。
(2)其實大齡學樂器的人不佔少數,並且在入門階段,由於領悟能力超越兒童,並且學習的意願普遍較主動,所以能更快地在入門階段取得明顯進步。但有一項能力,是小孩纔有的優勢的——身體機能。
(3)長大後,神經和肌肉相對而言已經發展成熟了,技能學習會更困難。
(4)因爲人在孩提時期身體各方面機能的提升都是最快的,這個時候練技術再合適不過了。還有環境薰陶和文化思想層面的沁潤,從小培養,長大了才能形成好的習慣。
什麼樣的人適合學鋼琴2
什麼樣的人是不適合學鋼琴的?
1、不練琴的人
想要彈好琴就必須練琴,每天抽一個小時來練琴,並且每天都要練習下去纔有效果。爲什麼一定要這麼嚴格呢?每天練琴,琴技才能提高,反而三天打魚兩天曬網,那你的鋼琴永在只會停留在初級階段,無法繼續升級。
2、不捨得砸錢的人
有的人爲了省錢,找一個不專業的老師去教,本來在剛開始就是學基礎的時候,如果基礎沒學好,以後想改正就很困難了。還有一些人爲了省錢,買一些劣質的二手鋼琴,這樣會對孩子的音感、手勢、習慣造成不好的影響,甚至會破壞孩子原有的鋼琴水平。所以學習鋼琴不要在不該省錢的地方省錢。
3、頻繁更換鋼琴老師
每個老師都有自己的一套教法,不要隨意更換老師,先跟一個老師好好學一段時間,打好了基礎,再多聽聽別的老師的課,能學以致用那是最好!而且,一個好老師是不會把學生緊緊攥在手裏的,會根據學生的程度把他推向更高的層次上去。所以不要私自去更換老師。
4、遇到問題,責任全推給老師的
俗話說:師傅領進門,修行看個人,在遇到問題的時候,及時和老師溝通,不要一味的埋怨老師,有問題就要尋找解決問題的辦法,學琴不可能一帆風順的走下去的,崎嶇路過後,就是一片平原。
5、老是以各種理由請假的
無論颳風下雨,不管彈得好壞都得來上課,不要因爲沒練下來,就不上課,這樣是不好的.,就算是沒練,到老師這裏來練習,也比在家練強十倍。彈得好、進步快的孩子都是基本上能堅持每週上課的。學習任何東西,都需要有毅力、需要付出、需要持之以恆的。
6、不願意買琴的人不適合學鋼琴
工欲善其事,必先利其器。想要學好琴,必須有一臺琴,不然你怎麼去學好鋼琴。
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多少歲適合學鋼琴
現在的孩子音樂啓蒙非常早,有媽媽胎教時就會給孩子音樂滋養。有的老師認爲孩子年齡小,自控力不足,學鋼琴坐不住。
其實不然,我們更提倡音樂啓蒙越早越好,2歲半給孩子音樂啓蒙就很適合,這時,並不是要把他培養成鋼琴家,不需要教孩子五線譜、手法、指法,就是給他們一個音樂氛圍的薰陶,讓孩子自己去感覺,去聽、去唱、去看、去畫,培養他們的音樂感受力。
目前鋼琴教育界的專家和學者普遍認爲,兒童學習鋼琴的最佳開始年齡是在小學入學前的兩年左右,也就是5歲左右。
兒童學鋼琴越早越好嗎
據非正式統計,在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5~15歲左右。因爲兒童的生長髮育是先由大肌肉活動開始,再到小肌肉的細膩動作。
而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作,需要相當的耐性,年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住,此時學琴無異於拔苗助長。
因此,過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的,
另外,鋼琴的結構與手風琴、電子琴不同,手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的,只需手指輕按便能發出音來,而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區需要的力度則更大)。
如果孩子學琴年齡太小,就無法達到這一力度要求,這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏,而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。
具備哪些條件的小孩更擅長學鋼琴
你的孩子適合學習鋼琴嗎?如果你的小孩具備以下條件之一,也許他更善於學習鋼琴哦。
1、 喜歡音樂、喜歡唱歌,對音樂節拍節奏等反應靈敏。
2、 耳朵靈敏,對各種聲音敏感,喜歡聆聽 辨別各種不同的聲音。
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