不要奪去孩子的挑戰精神

不要奪去孩子的挑戰精神，只有在挑戰面前敢於應對,戰勝恐懼心理,激發孩子挑戰的熱情,這樣才能鍛鍊膽力。 如果家長從一開始就對孩子進行全面的保護，那麼就容易讓孩子變得膽小，所以千萬不要奪去孩子的挑戰精神。

不要奪去孩子的挑戰精神1

不少在Buddy養成有膽力的孩子等到上小學時，反映說對體育課的授課方式很失望。

比方說，體育課上教跳箱時，出於安全考慮，老師指導孩子說：“先爬上跳箱然後再爬下去。”

對於已經能跳過六層跳箱的孩子們來說，體育課只是讓人“爬上來再爬下去”，也難怪會覺得無聊透頂。如果只是“爬上來再爬下去”的話，爬樓梯不也一樣嗎？

如今，小學運動會上因爲唯恐孩子跌落受傷，禁止孩子們在團體操上搭金字塔；出於安全考慮，禁止孩子玩騎馬戰。因而可供孩子們參與的運動項目日益減少。

從孩子們的角度來看，面對又高又大的跳箱，確實需要十足的勇氣和膽量。

心呼呼直跳，忐忑不安，邊助跑邊想着“能不能跳過去呢”，但卻鼓起勇氣一躍而過。只有這樣，才能練就孩子的膽力。

最近，Buddy幼兒園的孩子們在團體操上挑戰搭金字塔時，也有家長擔心：“孩子萬一掉下來該怎麼辦？”但孩子們最需要的不過是父母的溫柔注視。

在Buddy，孩子們能夠把握運動能力和體力的限度，挑戰自身極限。只有在挑戰面前敢於應對，戰勝恐懼心理，激發孩子挑戰的熱情，這樣才能鍛鍊膽力。

如果家長從一開始就武斷地認爲：這個太危險，那個孩子不會，要不就是孩子年齡太小，做這個還爲時過早……這樣做無疑是剝奪了孩子的挑戰精神。想要提高孩子的積極性，鍛鍊孩子的挑戰精神，關鍵在於儘可能多地積累經驗。

幼兒期的外宿保育也是培養膽力的大好時機。能夠和小夥伴一同外宿，就表明孩子的確強大了起來。

對孩子們而言，“原本不會做的事情現在會做了”，這本來就是一件非常開心的事情。但相應的，在學習的過程中也有辛苦和汗水。這不正是我們這些做大人的應該教會孩子的嗎？

不要奪去孩子的挑戰精神2

01、提供機會讓他大膽嘗試

美國的父母喜歡大撒手，覺得小筋骨就要經得起歷練。

社區裏的戶外兒童遊樂場裏有很多適合小孩子鑽爬滑跳的運動器材，好多時候看到家長帶着剛會走步的.孩子去玩。

有的家長讓小孩子爬上高高的攀爬架，即便看上去搖搖晃晃，卻從頭爬到尾，看的人心臟都快停止了。

再大一點的孩子，喜歡爬到很高的滑梯上去玩，而家長任由孩子爬上爬下，跌倒，坐起，站立，卻不去阻止。

甚至有的家長准許孩子在滑梯旁的爬杆上做翻滾動作，即便是摔倒了，擦擦眼淚站起來，繼續前行。

這些表面看來“狠心”的舉動，目的就是爲了培養孩子敢於挑戰自我的能力，通過不斷挑戰自己的體能極限，鍛鍊和堅強心智。

02、用安全感來克服心理障礙

在培養挑戰精神的同時，美國父母也教孩子正確的遊戲規則和保護自己的方法，爲他們提供滿滿的安全感。

因爲有安全感的孩子更容易戰勝恐懼，更願意接受挑戰，尤其是體能方面的挑戰。

一位美國爸爸教她的女兒學游泳，孩子對水有些恐懼，爸爸嘗試讓她靠輔助工具漂浮在水中。

小女孩緊張不已，白人爸爸耐心的俯下身子，口中說的最多的就是：

“你是安全的，因爲我正接住你”。

“我的手一直沒有放開，你只要閉上眼睛，享受在水裏的感覺就好了。”

這些話對於孩子來說，就象安慰劑，幫助他們克服心理的障礙和恐懼，讓他們相信，無論發生什麼，你一定會在他身邊。

03、增強受挫能力

孩子在挑戰的過程中，特別是不順利時，會遇到大大小小的挫折，父母所要做的就是給予正面的引導來調整和消化他們的負面情緒。

直排輪在美國小孩中是很流行的一種運動，這種運動既刺激又具有挑戰性，孩子不僅需要掌握速度和平衡，還需要學習如何在挑戰中面對挫折。