適合學前兒童的課堂小遊戲
本文已影響8.34K人
本文已影響8.34K人
適合學前兒童的課堂小遊戲,遊戲在幼兒園課程教育中起着重要作用,在課堂中有遊戲活動能吸引幼兒的注意力,提高幼兒的學習興趣,還可以調動幼兒的多種感官參與,下面看看適合學前兒童的課堂小遊戲。
適合學前兒童的課堂小遊戲1
打電話(小班遊戲)
目 的
( 1 )複習有關漢字。
( 2 )練習使用打電話習慣用語。
準 備
幼兒每人一張不同的字卡。
玩 法
教師邊做打電話的動作,邊說兒歌:“叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… ”全體幼兒接着說:“叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。”(做聽電話動作)幼兒:“喂,你好,請問你是誰?”師:“你好,我是××老師,我找××字寶寶。”拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:“我是××字寶寶。”遊戲依次進行。
猜猜我是誰(中班遊戲)
玩法:
1 、全班幼兒坐成半園形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子後面,輕輕敲椅子背三下,坐着的幼兒問:“是誰敲我的門呀?”敲門的幼兒說:“是我,猜猜我是誰?”
2 、如幼兒猜不出,可再問:“你是什麼人?”答:“我是你的.好朋友。”
3 、猜對了,就調換幼兒,遊戲重新開始。
提示:
1 、要求幼兒根據聲音辨別同伴,練習說疑問句。
2 、遊戲可逐步加深要求,如:敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音,也可兩個幼兒同時去敲門,同時回答問題,要猜出兩個同伴的聲音。
遊戲:結繩節
目標:能堅持將繩子上打的結解開,不怕失敗。
材料:幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個~8個結;定時鐘一隻;小蘋果貼花。
杯偶:玩偶小球星(適合大班)
遊戲目標:能手眼一致地操控玩偶,並能瞄準“球門”射球;在遊戲中比較數量的大小。
材料準備:筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。
製作方法:
1、在筷子頭上纏上棉花,用絲襪包裹在外面,紮緊,製作成玩偶的兩條腿。
2、在紙杯的底部挖三個小洞。
3、在卡紙上畫好頭部並剪下,貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。
4、用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手。可用橡皮筋從裏面固定。
5、用各種材料按意願裝飾玩偶。
適合學前兒童的課堂小遊戲2
捉老鼠
目的:發展幼兒的大肌肉羣,又能鍛鍊幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力,並培養幼兒互助合作的意識。
玩法:
1、教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈裏扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起並念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鑽進鑽出。
當唸到“咔嚓一聲”時,扮演“老鼠籠"的幼兒立即放下手,同時蹲下。在"老鼠籠"內的"老鼠"算被捉住,被捉住的幼兒表演節目,然後站在大圓圈上做"老鼠籠"。遊戲繼續進行,直到"老鼠"全部被捉住再調換部分角色,遊戲重新開始。
2、爲了增加遊戲的趣味性,扮演"老鼠"的幼兒戴上頭飾,扮演"老鼠籠"的幼兒按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動,增加"老鼠"鑽出的難度。也可以放置沙包當"糧食",規定"老鼠"一次只能拿一個沙包當"糧食",並把取出後的"糧食"放在旁邊的"糧食"筐裏。附兒歌:老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲捉住。
打電話
目的:複習有關漢字;練習使用打電話習慣用語。
準備:幼兒每人一張不同的字卡。
玩法:教師邊做打電話的動作,邊說兒歌:"叮鈴鈴、叮鈴鈴"全體幼兒接着說:"叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。"(做聽電話動作)幼兒:"喂,你好,請問你是誰?"師:"你好,我是好老師,我找數字寶寶。"拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:"我是數字寶寶。"遊戲依次進行。
照相機
目的:複習有關字詞。
準備:相應的大、小字卡(小字卡每人一套)。
玩法:大家面向教師坐好,集體說兒歌:"我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你。"教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,嘴裏說:"咔嚓",然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反覆進行。
適合學前兒童的課堂小遊戲3
1、鴨子趕路
每隊12人,後一人依次抱住(或雙手搭肩)前一人的腰部,蹲在起點線後。主持人發令後,蹲着前進。要求團結合作好,左右腳要齊步,中途未散架而先到終點的隊爲優勝。
討論:步調一致才能獲取勝利。
2、頂球賽跑
二人一組,應對面,雙手互搭對方的雙肩,用額頭共同頂住一隻排球。教師發令後,用側身路的方法,從起點跑出,至對面標誌物後繞過回到,將球傳給下一對人做,方法同前。
直至小隊12人都做過爲止,各隊賽一賽,看哪小隊完成任務又快又好。
討論:如何協調配合,才能減少失誤取得勝利?
3、毛毛蟲
全小隊12人成一路縱隊,在地上俯臥撐,然後緊縮隊形,使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上,雙腿離地;之後,排二跨排三,排三跨排四,直至隊尾,構成一條“毛毛蟲”。大家齊心合力,一齊有節奏地喊:“1、2!1、2!”用雙手爬行(隊尾可用手足),要求不散架,移動的距離越長越好。
討論:不一樣的位置,承受的負重力與滋味是不一樣的,如何兼顧各人的情景,合理安排?
4、玩照鏡子
只需請幾組人上臺,一個人當照鏡子的人,另一個人當鏡子,當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。
5、交通工具
主持人發給各小隊50張廢報紙、二卷粘膠圈和一把剪刀,要求他們設計並製作一種交通工具,然後全體隊員都登上去從起點出發,經過25米的空間。時間規定不得超過30分鐘。
然後,大家一齊評議,看哪個小隊創造的“交通工具”頗有新意、運行時不破損,還能將全隊都順利地運送到彼岸。
提示:可將報紙和粘膠做成一條大履帶,大家像坦克輪子那樣移動履帶細心前進;能夠摺疊若干紙船,套在隊員們的腳上,排成一路縱隊,排頭雙手插腰,後一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進;還能夠做成大紙盒,隊員們站入,從後朝前移動盒子,人逐盒向前進……
6、騎馬籃球賽
各小隊12人,其中6人架成兩匹馬,2人當騎手,騎在立刻,其餘4人當傳球手,由這樣的二個隊在籃球場上打籃球,規則參照籃球比賽。
所不一樣的是傳球手只能傳接球和運球,不得投籃,投籃的任務只能由騎手來完成。騎手可持球直接跑至籃下投籃(無跑步之說),可是馬匹散架投進無效。在規定的時間內,進籃得分多的隊爲勝。
7、追捕逃犯
放兩人在桌子的對角,一個當逃犯,一個當警察,然後用布或者其他東西,蒙上他們的眼睛後,原地轉2圈,警察開始尋覓抓逃犯,逃犯要輕手輕腳地移動。被抓後,遊戲重新選人開始。規則:旁觀的人只能微笑,不能說話,不然,要表演節目。
適合嬰兒的晚間遊戲
學前兒童遊戲的特點 如何更加吸引學前兒童投入遊戲
適合幼兒園小朋友一起玩的遊戲有哪些
適合幼兒園玩的小遊戲室內
適合幼兒玩的遊戲有哪些
開發兒童右腦的四個小遊戲
兒童開發智力的遊戲有哪些?兒童開發智力的方法
兒童學游泳適合用哪種浮板
兒童幾歲開始學游泳最合適
適合幼兒園小朋友們玩的遊戲
4一10歲兒童數學趣味遊戲
4一10歲兒童數學遊戲
益智6個小遊戲 適合和新生兒寶寶玩的小遊戲
天宮課堂第一課觀後感小學生通用範文
小學生天宮課堂第一課觀後感簡短
兒童小遊戲1一6歲
學齡前兒童和學前兒童的區別
適合小朋友玩的小遊戲
兒童學數學遊戲有哪些
適合所有幼兒玩的遊戲
學齡前兒童如何通過遊戲減肥
適合幼兒玩的民間遊戲
哪些親子游戲適合幼兒園大班小朋友玩
適合幼兒玩的遊戲有
適合幼兒小朋友玩的遊戲有哪些
兒童節是法定節假日嗎 六一兒童節可以玩什麼遊戲 兒童節的來歷
適合幼兒園小朋友玩的簡單遊戲
適合8個月嬰兒的遊戲
3歲兒童遊戲有哪些好玩的手機遊戲
適合嬰兒的晚間遊戲
適合五歲小孩玩的小遊戲
三亞適合老人玩嗎 大理適合老人出遊嗎|昆明適合老人玩嗎 桂林適合老人出遊嗎
適合7歲兒的遊戲