如何正確引導孩子興趣
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如何正確引導孩子興趣,愛因斯坦說過:"興趣是最好的老師", 孩子對世界充滿了好奇,興趣是求知的動力,正確的引導和培養,能促進孩子的健康成長,那麼如何正確引導孩子興趣呢?
如何正確引導孩子興趣1
(1)培養孩子的興趣愛好要針對孩子的特點,不能完全憑家長的好惡而主觀臆斷。要根據孩子的性格、旗幟選擇最適合孩子的項目。
(2)家長要循循善誘,使孩子的愛好相對穩定,步步深入,在衆多愛好中形成一箇中心愛好。由單純從興趣出發轉到有目的的去發展特長的軌道上。
不能見異思遷,要持之以恆。特別是當孩子在前進的道路上遇到困難和挫折時,更要鼓勵他戰勝困難,堅持到底。要通過興趣的培養提高孩子做事認真堅毅的意志品質。在具體的過程中,家長可提一些有效有益的建議啓發孩子去思考,鼓勵他動腦筋,想辦法克服困難取得成功。
(3)兒童分辨是非的能力較差。易被冒險、賭博等事物所吸引。如現在迷戀電子遊戲機、撲克、麻將牌的兒童越來越多,這些遊戲和娛樂對兒童的心理健康影響頗大。所以,家長要從小注意爲孩子提供良好的環境和有意義的興趣愛好,逐漸引導孩子形成健康積極的興趣愛好。
(4)提供給孩子可發揮創造性思維的環境,不要一切包辦,要珍惜孩子的好奇心,要耐心、仔細地引導孩子打開創造性思維的大門,滿足他們的求知慾。引導孩子認真觀察周圍的世界,一旦他有了濃厚的觀察興趣,就會主動持久地去認識世界。
社會、自然界中的各個領域都是豐富的知識寶庫,父母的重要責任是引導孩子去探索,在培養孩子興趣的同時要培養他們勇於克服困難的性格,使他們逐步形成有毅力、不怕困難、通過努力最終戰勝困難的的良好意志品質。
如何正確引導孩子興趣2
1、社會性增強:
用手勢、言語來鼓勵孩子的表現,例如拍手或讚美,但是一定要具體bai的讓孩子知道他們好在哪裏,例如說:“寶貝,你的太陽畫得好漂亮。”
2、物質性增強:
可以用小禮物或小糖果、 餅乾等具體的物質來獎勵孩子,只要覺得他們表現得好就給一樣,使其覺得得到實質的鼓勵,但是這種獎勵可以慢慢減少,直到孩子不是因爲物質而去參與,而是自發性的喜歡。
3、活動性增強:
如果覺得孩子表現的不錯,就可以帶他們去戶外走走,或者玩玩遊戲,讓孩子當小老師,帶頭與大家一起玩,小朋友會很有榮譽感,就會繼續專注這件事了。
4、符號性增強:
可以用分數、有可愛圖案的.章、貼紙等符號性的獎勵,讓小朋友知道他們表現得很好,甚至是列一張一個星期的表,用以比較每天的表現情況,得到的符號愈多,表示表現得愈好。但這也可以慢慢減少使用,讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做喔!
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心,但是操之過急卻不見得好,所以,我們可以一樣一樣地來發掘孩子喜歡的活動,但其實無論如何,順其自然,讓孩子在快樂中學習是最重要的。
5、閱讀:
如果家長希望孩子喜歡閱讀,可以用符號性增強法來鼓勵,譬如用一張表來跟孩子說: “你今天讀了幾篇故事,就有幾張貼紙在面喔!”
但對於小一點的孩子,家長可以和他一起閱讀,或者說故事給他聽,但說故事時聲調一定要誇張,要有抑揚頓挫,孩子纔會覺得好玩,而不是用平淡的聲音,小朋友一下就會跑掉了。
或者可以用手偶來扮演故事中的角色,或是帶他們去看與書中有關的兒童劇,使其對內容熟悉,自然而然會喜歡閱讀拉。
如何正確引導孩子興趣3
一、學習氛圍
一般孩子大部分的時間都會在學校和家庭當中,在學校當中的學習氛圍是比較強的,但是很多孩子在回到家中之後就會變得散漫,而且在學習的時候注意力也會不集中
所以家長一定要給孩子營造一個良好的學習氛圍,在孩子學習的過程中,家長可以陪伴在孩子的身邊,但是不能夠去玩電子產品,也不能夠在孩子學習的環境範圍內放入太多的零食和玩具。
二、正確的引導
平時多抽出一些時間和孩子進行溝通交流,培養孩子積極樂觀的生活態度,這樣孩子的性格也會慢慢的變好,家長在引導孩子學習的過程中,不要去使用一些模糊的詞語,孩子理解的時候也會更加的困難,這也起不到引導的作用
家長如果想要引導孩子的話,要求一定要具體,不要給孩子制定太過遙遠的目標,這樣孩子會覺得非常的困難。
三、及時表揚
當孩子取得成就的時候,家長一定要及時的進行表揚,因爲表揚就是對孩子的認可,這樣孩子就能產生學習的動力,家長在表揚孩子的時候也要注意細節。平時孩子在學習的過程中,家長不要去打擾自己的孩子,可以選擇給孩子一些積極的評價,這樣孩子也能夠感受到學習的樂趣
如何正確引導孩子興趣4
如何讓孩子對學習產生興趣
教育方法不要呆板
教育的方法很重要,家長教育方式不要太單一,畢竟和我們那個年代已經不一樣了。不要老是灌輸“你不好好學習,將來就怎麼怎麼……”孩子還小,你就是把未來形容的再糟糕,小孩子也體會不了,聽多了反而會煩躁。
家長可以根據小孩子的興趣愛好,弄出一些孩子比較感興趣的方式方法,來引導孩子學習。
培養孩子的求知慾
其實小孩子學起東西來很快的,因爲小孩子的好奇心比大人要重。只是小孩子不會分辨,不知道主次,不知道該把好奇心放在什麼位置上。大人父母要學會引導,把孩子的好奇心轉向到學習上,這樣孩子就會對課本的知識產生興趣,願意去研究琢磨它,成績就會跟着好起來。
告知學習的重要性
雖然孩子還小,可能有很多大道理聽不懂,懵懵懂懂的。但父母還是要經常告知孩子的學習的重要性,告訴孩子爲什麼要學習,學習後我們可以得到什麼。
根據孩子的年齡,每個年齡用每個年齡孩子感興趣的話題來告知孩子。好比幼兒園的孩子,告訴ta,你認真聽老師講課,老師就會獎勵一朵小紅花。
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