怎樣增強孩子的理解能力
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怎樣增強孩子的理解能力,並不是每一個小孩子出生以後理解表達能力都很強,兒童的理解能力主要來自於日常溝通,父母要重視這方面的教育,下面分享怎樣增強孩子的理解能力。
怎樣增強孩子的理解能力1
鼓動積極性,突出新知識
理解,或者說進行有意義的學習,首先必須具有學習的意願,或者學習的積極性。因此,家長在教給孩子新的知識時,必須先帶動其學習的積極性,使其能夠主動地投入到這一理解的過程。
每一次理解的過程,都可被視做一次理解力的訓練,都能使孩子獲得有效的學習。因此,根據不同的年齡特徵,密切注意孩子的注意方向,把握教學進度,是家長和教師都應注意的。如果孩子的注意力沒有集中在你所教的內容上,那麼新舊知識就難以取得聯繫,孩子也不可能理解你所教的內容。
循序漸進是增強理解力的關鍵
有許多家長急於求成,在孩子的舊知識還沒有鞏固或沒有完全產生意義時,就迫不及待地要把許多新知識灌輸給孩子,使孩子目不暇接,完全喪失了主動性,甚至會對學習產生厭煩情緒。
從而在理解的鏈條上出現斷裂,難以學到知識的實質,流於機械學習,這對以後的學習相當不利。因此,你不能夢想孩子一夜之間就認識成千上萬個漢字,或理解你過早施加給他的算術法則,而應給孩子喘息、理解的過程。要循序漸進,使孩子學會理解。
但學前兒童往往要學一些看似無意義的東西,家長可通過附加意義的方法以加速孩子的學習。如給某些漢字爲何要寫成這樣作一解釋,孩子就會將其作爲理解的材料而加深記憶;也可編一些口訣以幫助記憶。在理解力的形成上,以前關於記憶力、想象力、思維力的訓練方法都可起到促進作用。
及時發現孩子的理解障礙
在學前期,孩子一般不會出現理解障礙,除非先天條件有所缺陷,但孩子上學後,障礙就會在不同時期暴露出來。配合學校教育,密切關注孩子的學習效率是發現孩子理解障礙的一條重要途徑
。如果孩子的學習時間超過了負荷,而成績卻平平時,說明孩子可能出現了理解障礙。這時要配合老師,找出孩子的理解障礙並及時排除,以恢復孩子的學習效率。其次,孩子不做作業或厭惡學習,也是其理解障礙的一個顯著表現。
家長應考慮給孩子選擇合適的家教,補回因理解障礙所造成的損失。如果孩子在小學階段出現了學習障礙,一般只要家長注意到了,是有能力幫其克服的。但要注意方法,明白這是理解能力發展過程中的一種必然現象,要耐心、熱情地幫助孩子。
一般初中一二年級對多數孩子來說是至關重要的。因爲思維目標的急劇變化,首先會從數學課上體現出來,而對數學課的理解程度,又會影響其他課程的學習。密切注意初中前兩年孩子數學的學習情況,這兩年是突破理解障礙,順利完成九年義務教育的重要兩年。
家長應多與老師取得聯繫,以鼓勵爲主,經常督促孩子,讓學生學會自己閱讀課本,教師對疑難處多加指點,一般就可順利克服理解障礙;也可在適當時候與孩子商量好,請個家教幫助其渡過這些難關。如果這兩年順利地度過了,孩子的理解能力就會取得長足的發展,從而可爲高中階段的進一步學習奠定良好的基礎。
怎樣增強孩子的理解能力2
方法一:多讀書,提高對文字的理解能力,注意不同科目之間的差別
許多兒童的`理解能力主要來自於日常溝通,而這些理解能力不能用於學習。因爲學習和考試,更多的是對語言的理解。語言的理解和數學的理解,明顯是不同的,這其中雖然也有一定的邏輯性,但數學要求邏輯能力更高。許多父母都會說:“我的孩子語文還不錯,但數學怎麼就那麼差呢?”在此必須指出,語言與數學在邏輯上的要求不同。語言更多的是猜出題目的用意,而數學更多的是一種客觀的推理。
方法二:與孩子多溝通,鼓勵他們表達觀點
一些兒童的思維方式相對單一,因爲他們缺乏深入的思維訓練。如果你的思維方式不夠敏捷,那麼你的思維就會變得遲緩。小孩子的想法很多,但有時候太單純了,在父母和老師的反覆拒絕下,他們就會慢慢地把自己的想法藏起來,變成一種單純的接受。愛問問題的小孩,思考的時間越長,大人們就越能抓住時機,讓他們找到自己的思路,這樣的孩子才能更好的思考。
方法三:拓寬視野,多讀一些有深度的書籍
對於不熟悉但知識,缺乏基本的知識儲備,我們很難理解。所以,如果你的孩子喜歡讀書,你可以嘗試着讓ta去接觸各種各樣的題材,這對孩子的理解力是非常有好處的。但是,如果兒童只看淺顯的書籍,而不願意閱讀有深度、有思想的書籍,則不能充分發揮他們的思維能力。
這種書就算看久了,對理解能力也沒有太大的幫助。所以,父母和教師要自覺引導孩子閱讀有深度的書籍,就書籍中的內容進行探討、交流,傾聽他們的意見,給予他們更多的新視角,這樣才能使他們的思想更加活躍。
方法四:引導幼兒運用多種教材,擴大學生的思考能力
如今信息如此發達,不僅是書籍,而且還有許多優秀的影像、聲音素材,這些都是兒童學習的素材。我們的教科書中,有許多隻是單純的記住某些知識,包括歷史、地理等。
很多東西都很有意思,有很多可以學習的東西,但老師不教,學生們就會覺得無聊,也就沒有了思考的興趣。不過,好的教師能爲學生帶來許多寶貴的思考要點,我們也可以爲他們找到相似的素材,讓他們更好地理解知識。
方法五:培養學生的學習興趣和獲得成就感
興趣和成就感是思維的嚮導,能引導兒童發展他們的理解。父母可以從這一方面入手,自覺地促進兒童的興趣發展,併爲其提供適當的素材。有一件事要提醒:我們不必把自己的想法強加在孩子身上,讓他們自己去想,讓他們自己去做決定。
父母要做的,就是要讓他們多想。培養兒童的理解能力是一項長期的工作,父母在陪伴子女讀書的同時,也要爲子女選擇合適的教材,並對其進行科學的引導。
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