怎樣培養孩子的獨立能力和管控能力

怎樣培養孩子的獨立能力和管控能力？很多的家長在孩子的教育問題上很發愁，總感覺自己的孩子各項能力都不好，獨立性差，管不住自己，那麼怎樣培養孩子的獨立能力和管控能力呢？

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培養孩子自己的事情自己動手做。

家長千萬別總是溺愛孩子，不捨得讓孩子自己動手解決問題。比如說孩子的玩具掉了，家長還不讓孩子去撿，心疼孩子，還非得要自個親自去撿，這樣是溺愛。而若想培養孩子的獨立能力的話，首先讓他學會爲自己做事。

不要對孩子動手時給予過多幹預。

在孩子做事情的時候，如果大人看不過去，總是在一旁指手畫腳的話，那麼孩子肯定是沒辦法好好按照自己的想法來做事的。作爲家長，其實應該學會放手讓孩子自己解決問題，如若發現孩子有不對的地方，可以稍微提醒一下，但是別做得太過了。

要學會正確去引導孩子做事情。

在培養孩子獨立自主的動手能力時我們可以想辦法給予正確的引導，而不是直接幫助孩子完成任務，或者對孩子指手畫腳什麼的，這樣只會讓孩子變得無法獨立思考和獨立完成一件事。我們要做的只不過是爲孩子提供一個解決問題的思路就行了。

要讓孩子學會自我控制的能力。

這一點也是很重要的，如果平日裏我們不注意這方面品質的培養，孩子想要怎樣，父母都直接配合的話，則很容易讓孩子變得愛哭鬧，想要什麼如果家長不給的話，恐怕就會亂髮脾氣，這樣對孩子很不好。家長應該注意培養孩子的自律能力，讓其慢慢走向獨立。

鼓勵孩子去更多的嘗試新事物。

如果孩子對外界非常感興趣的話，我們不應該泯滅他們的天性，而應該更多的去鼓勵他們，讓他們按照自己的想法和意願來行事，只要我們保護好孩子的安全就行了，其他的一些細節問題則不必要太過挑剔和講究。

早早就開始指導孩子做家務。

如果孩子到了十多歲還沒開始做家務的話，那很有可能會養成孩子好吃懶做的性格，其實我們應該早一點放手教會孩子如何去做家務，首先讓孩子學會自己疊衣服、自己洗澡吃飯，自己睡覺。只有孩子不斷的去做一些家務，他們就會變得勤快和獨立起來。

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自律能力

家長們要培養孩子的自律能力，這樣可讓孩子能夠很好控制自己，不會因爲喜歡什麼想要什麼而哭鬧。比如孩子穿着剛買的衣服都不想拖下來，但是他想吃西瓜，這時候家長就可以讓孩子把衣服脫下來之後再吃，這樣就不會讓新衣服弄髒。這樣孩子知道了把新衣服脫下來就是一種自律的表現。學會自律是孩子走向獨立的第一步。

讓孩子多去嘗試

很多父母都認爲孩子有很多事情都不會做，與其讓他犯錯誤還不如自己代勞。其實，這是一種錯誤的想法。不讓孩子自己去嘗試，孩子永遠邁不出這一步。

當孩子不得不自己面對的時候，發覺自己完全沒有相應的能力，從而造成沮喪和怯弱的心理。只有在日常生活中讓孩子能做的事情自己做，儘可能地給孩子更多嘗試失敗、嘗試成功的機會，抗挫折能力提高之後，孩子對自身能力的`恐懼感就會減少。

鼓勵孩子獨立性的行爲

由於孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現一些失誤。家長不要因此指責孩子，更不要懲罰孩子，遇到這種情況首先鼓勵孩子做得對的地方。

對於孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。這樣，既能保護孩子自理活動的自覺性、積極性，培養良好的心理品質；又能幫助孩子逐步走向成熟，不斷提高自己的認識水平和自理活動能力。

學會關心他人

在生活中家長們都很關心疼愛孩子，也要嘗試着讓孩子學會關心他人。比如說爸爸下班回家非常的累，這時可以躺在牀上對孩子說自己好累讓孩子幫着你按摩下，孩子再幫你按摩的時候你要很高興的感謝，這樣孩子嘗試到了關心他人的快樂就會繼續下去。這樣會使孩子逐漸的學會關心他人，可以開始自己做事了。

學會選擇

家長們做什麼事情不能都給孩子安排好，不給孩子自己選擇的機會，這樣孩子只會聽從而不會自己選擇。比如孩子今天想要穿白色的衣服，而媽媽今天就想給孩子穿紅色的衣服，這種情況的時候如果兩件衣服都可以穿的前提下，媽媽可以試着讓孩子自己選擇。這樣孩子有了自己的主見就不會在以後的生活中處處的都要依賴父母了。

出去旅遊或野炊

常帶孩子出去旅遊、野炊，讓他認識不同的生活環境，爲他提供多樣生活經驗，並培養他解決問題的能力。孩子不僅長了見識，而且增強了生活自主的自信心。

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如何提高孩子的自理能力

第一、提高孩子自我管理能力

有一些孩子覺得家就是自己的一個遊樂小天地，自己想幹什麼就可以幹什麼。在家裏，隨處可見孩子的玩具，佈滿了客廳、臥室、廚房。

對此，家長可以提高示範作用，通過自身的行爲來教導孩子，讓孩子學會收拾。建議家長不要在孩子丟玩具丟得正開心的時候來收拾玩具，最好是選擇在孩子玩耍過後進行示範。

示範一兩次之後，就可以讓孩子自己來收拾，慢慢地，孩子自然也就會養成“收拾”的好習慣。家長還可以選擇一個可愛的收納盒或者是進行收納遊戲等等方式來提高孩子收拾玩具的興趣。

第二、給孩子一點獨處的空間

有的時候，家長會發現，孩子特別喜歡自己一個人在角落裏靜靜地呆上一會，一呆就是很長一段時間。

這個時候，如果家長去打擾孩子，孩子反而還會不開心地衝着家長髮脾氣。其實，孩子的這一種情緒表現也意味着他們需要一個獨立成長的小空間。

但是他們不敢直接跟家長闡述自己的需求，只能通過行爲來表達自己的需求。家長應該在給孩子一點獨立的空間與時間，這對孩子今後走向“獨立”也是有很大的幫助的。

第三、讓孩子獨立解決問題

很多家長比較心疼孩子，孩子一遇到事情，就着急忙慌地衝到孩子跟前，替孩子解決難題。這樣的做法，的確是可以較好地把問題給解決掉，但是卻會降低孩子的獨立能力。

不管是學習上的問題還是生活中遇到的難題，都需要孩子付出一定的努力，去克服難題。這個時候，家長需要做的事情就是鼓勵孩子勇敢地直面困難，解決困難。特別是一些依賴性很強的孩子，家長更加應該放手讓孩子自己去解決困難。

寄語：

孩子的獨立能力並不是生來就有的，而是在後天的成長的，通過家長的教育、培養而慢慢形成的。要培養一個“獨立”、“自主”的孩子，關鍵並不在孩子身上而是看家長。家長需要克服自己對孩子的溺愛、心疼，敢於放手、給予孩子更多的信任，纔可以讓孩子有機會去嘗試。