《搭積木》幼兒園小班主題教案
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在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《搭積木》幼兒園小班主題教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
[活動名稱]:
積木基礎造型拼搭
[活動目標]:
通過讓幼兒有目的地拼搭動物、房子、交通工具等,鍛鍊幼兒的精細動作和手眼協調能力,營造幼兒團結友愛,和諧相處氛圍;啓發幼兒發散思維,培養幼兒觀察力。
[活動模式]:
室內活動。
[活動教具]:
四套“巧虎奇趣積木組”。
[活動歌曲]:
搭積木兒歌。
[活動過程]:
一、介紹積木組:
H形積木5個,梯形積木1個,扇形積木1個,圓柱形積木四個,推杆一個,繩子兩條。
二、基礎造型拼搭
1.搭小貓:
①一個紅色H形積木作底座,一個H形小貓頭像積木跨放上方;
②一個綠色H形積木作底座,一個H形小貓頭像積木跨放上方;
③在小貓頭上積木上方放一個圓形積木。(小貓頂球)
2.搭小狗:
①一個紅色H形積木作底座,一個H形小狗頭像積木放上方;
②一個綠色H形積木作底座,一個H形小狗頭像積木放上方;
③在小狗積木頭上放一個小球。(小狗頂球)
3.搭小象:
一個藍色、一個綠色H形積木並排作底座,一個H形小象頭像積木單跨放在藍色(綠色)積木上方。
4.搭火車:
四個紅、黃、藍、綠H形積木首尾相連側放,扇形積木側放於紅(綠)色H型積木旁。
三、幼兒活動,分組拼搭
四、教師巡視,分組指導
五、教唱兒歌:
奇趣積木組,好玩不辛苦;搭個小狗汪汪叫,搭個小貓喵喵喵;搭個小象能喝水,搭個火車四處跑。
六、小結:
表揚造型搭的快、搭的好的小朋友和配合協作好的小組。提示小朋友基礎造型積木顏色可根據小朋友喜愛任意搭配,無特殊要求。
[活動名稱]:拼搭進階積木造型
[活動目標]:通過拼搭進階積木造型,培養幼兒手眼協調能力和幼兒專注力;讓幼兒根據示例拼搭實踐,創造更多的積木拼搭造型,培養其空間想象能力和創造力。
[活動模式]:室內活動。
[活動教具]:四副“巧虎奇趣積木組”。
[活動歌曲]:搭積木兒歌
[教學過程]
一、介紹積木組:
H形積木5個,其中小貓、小狗頭像各一個,紅色、藍色、綠色各一個;梯形積木1個,扇形積木1個(象頭),圓柱形積木四個(一邊底面爲猴、狗、熊、刺蝟,一邊地面爲香蕉、蘋果、梨子、葡萄),推杆一個,繩子兩條。
二、進階造型拼搭
1.拼搭機器人:①一個紅色H形積木作底座,上面放一個H形積木,再上面並列放兩個H形積木,最上面放一個小貓(小狗)頭像積木,頂上可放一個圓形積木。②黃色、綠色H形積木並列作底座,上面放一個H形積木,再上面並列放兩個H形積木,一個H形小貓(小狗)頭像積木跨放上方;③兩個H形積木並列作底座,上面放一個H形積木,再上面並列放兩個H形積木,一個H形小貓(小狗)頭像積木跨放上方,在小貓(小狗)積木頭上放一個小球(兩個圓形積木)。
2.拼搭卡車:①四個H形積木並列一排,一個扇形積木放左(右)積木上方;②四個H形積木並列一排,一個扇形積木放左(右)積木上方,另每一個H形積木上放一個圓形水果積木(卡車裝水果)。
3.壘高遊戲: H形積木相互跨放,逐漸壘高,頂上可放一圓形積木。
4.推杆穿積木:①將紅、黃、藍、綠H型積木首尾相連用推杆連繩穿起來;②將圓形積木用推杆連繩穿起來,變成水果串;③四個H形積木並列一排,一個扇形積木放H形積木左(右)方,用推杆連繩穿起來,變成火車載客四處跑。
三、分組拼搭
四、教師巡視指導
五、教唱兒歌:
奇趣積木組,好玩又有趣。能搭機器人,會變大貨車;壘高變化多,穿起邊水果。
六、小結:
表揚造型搭的快、搭的好的小朋友和配合協作好的小組。提示小朋友積木造型顏色可根據小朋友喜愛任意搭配,無特殊要求;小朋友可拼搭過程中創新多種積木造型
[活動名稱]:積木基礎造型拼搭
[活動目標]:通過讓幼兒有目的地拼搭動物、房子、交通工具等,鍛鍊幼兒的.精細動作和手眼協調能力,營造幼兒團結友愛,和諧相處氛圍;啓發幼兒發散思維,培養幼兒觀察力。
[活動模式]:室內活動。
[活動教具]:四套“巧虎奇趣積木組”。
[活動歌曲]:搭積木兒歌。
[活動過程]:
一、介紹積木組:
H形積木5個,梯形積木1個,扇形積木1個,圓柱形積木四個,推杆一個,繩子兩條。
二、基礎造型拼搭
1.搭小貓:①一個紅色H形積木作底座,一個H形小貓頭像積木跨放上方;②一個綠色H形積木作底座,一個H形小貓頭像積木跨放上方;③在小貓頭上積木上方放一個圓形積木。(小貓頂球)
2.搭小狗:①一個紅色H形積木作底座,一個H形小狗頭像積木放上方;②一個綠色H形積木作底座,一個H形小狗頭像積木放上方;③在小狗積木頭上放一個小球。(小狗頂球)
3.搭小象:①一個藍色、一個綠色H形積木並排作底座,一個H形小象頭像積木單跨放在藍色(綠色)積木上方。
4.搭火車:四個紅、黃、藍、綠H形積木首尾相連側放,扇形積木側放於紅(綠)色H型積木旁。
三、幼兒活動,分組拼搭
四、教師巡視,分組指導
五、教唱兒歌:
奇趣積木組,好玩不辛苦;搭個小狗汪汪叫,搭個小貓喵喵喵;搭個小象能喝水,搭個火車四處跑。
六、小結:
表揚造型搭的快、搭的好的小朋友和配合協作好的小組。提示小朋友基礎造型積木顏色可根據小朋友喜愛任意搭配,無特殊要求。
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