【精品】幼兒園教師個人計劃4篇
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時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師個人計劃4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
新學期開始了,我將認真學習並深入貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲,爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。
一、工作重點
本學期將重點培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、保教工作
以《規程》爲指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
(一)保育工作
按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作,嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認識自己的標記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學習自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小體質較弱的孩子,易受涼感冒、發燒,我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。平時活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
(二)教育教學工作
1、做好節後入園的適應工作。由於寒假時間較長,孩子剛入學會有一段時間的不適應感,我將做好以下幾方面的工作:
(1)開學前後做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,與家長溝通了解孩子假期中的情況,做到家長、教師、孩子三者之間能儘快配合好,減輕孩子來園的消極情緒和不適應感;
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環境;
(3)以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的不適應感。
2、培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶,能將玩具歸類收好;
(3)學會用語言表達自己的意願;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
3、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
4、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、瞭解情況。
5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
三、安全工作
要始終把安全工作放在第一位。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自
幼兒園小班下學期教師個人工作計劃
我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、家長工作
1、根據小班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊,使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節,加強與家長的交流與溝通,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況。
5、定期開好家長會,儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進課堂,參與助教,充分發揮家長的作用,通過各種途徑達到家園教育同步。
20xx年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——————小學,所以這一個學期對於孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析
1、教師情況介紹:本學期依舊由我、Alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學內容,製作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業,努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習,本着對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我們也嚴格要求自己,力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。
我們的聯繫方式:
2、本班現有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉校天津的老學員Summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不捨,每天都希望能與他們多待一會兒!
二、教育教學方面
1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課,並根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2、在教學中爲幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學的會更多!
3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,並能準確點讀兒歌。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度,鼓勵表現好的小朋友,帶動表現不好的。
6、根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,並加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊,每週四上課,由於數學是靠練出來的,所以我會在每週四給幼兒佈置相應作業,希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。
7、我們這學期一個有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(週二)會至少做6長卡片,每次完成之後我都會認真爲孩子們批改,全對的小朋友我會給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。
三、環境佈置
圍繞主題進行教室佈置,2、3月,我會組織幼兒收集各種動物玩具,畫動物圖片,組合動物等形式佈置教室;4月,將教室分爲“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環境佈置;5月,收集各大城市著名建築圖片或與幼兒一起動手作畫,做3D上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學》,在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:
1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。
2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如:飯桌“三淨”、外出回來飯前便後要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過後自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,並以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前,及時檢查包褲子情況,爲幼兒塗好“香香”。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
五、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
六、幼小銜接實施方案:
1、學前思想準備:
提高孩子的集體意識和集體榮譽感。
進入大班以後,孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以爲自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有着重大的影響。因此,集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。
培養幼兒的合作行爲。在培養幼兒的合作行爲時,首先教孩子掌握合作的技能,學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會出現不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協商如何開展合作活動;在合作中出現問題應如何解決?我們還將增加合作性遊戲,讓孩子更好地學會與同伴合作。
這學期,我們會爲大班小朋友們提供2次以上的戶外教學實踐活動,希望到時家長積極配合。
2、身體方面的準備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;
(2)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得並遵守交通規則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。幼兒園裏每週都會安排玩大型玩具、體育課、進行構建活動等等,所以我會跟家長們說放學以後要要求孩子及時回家,不在幼兒園內逗留,玩大型玩具等,避免事故的發生。
爲安全起見,我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋,如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出,並及時對孩子進行教育。
七、每月工作
2月:做好各項計劃,如:個人計劃、班級計劃、家長會計劃;組織幼兒參與元宵節親子做燈籠活動;做好每週備課工作;做好家長會準備工作。
3月:組織幼兒和家長參加慶生會;積極準備家長開放日活動;組織幼兒參加戶外教學活動;
4月:做好招生工作。
5月:做好母親節慶生會工作;大班主題戶外教學。
6月:親子運動會。
7月:積極準備大班畢業典禮。
以上是新學期的工作計劃,希望在今後的工作中不斷的總結經驗,取得更好的.成績。
一、教育教學方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,並根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,並加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啓蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
二、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年裏,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,爲班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
三、環境創設方面
爲孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。,我們既要爲孩子創造良好的物質環境,也要爲孩子創造可貴的精神環境,爲孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子瞭解社會,組織孩子進行各種愛國活動,瞭解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他
四、家長工作
每天接孩子的時候給家長一個放心的笑容,讓家長放心的把孩子交給我們。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長,多與家長溝通!
一、教學目標:
1、正確引導學生感知、觀察、探索其生活環境中的客觀事物及自然現象,以滿足其好奇心,幫助他們獲得關於客觀世界萬物的豐富經驗,形成初步認識。
2、培養幼兒對待科學的積極情感和正確態度,學習簡單的探索客觀事物的方式方法,發展他們的認知能力。
二、教學重點:
1、引導幼兒對身邊的常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探索的慾望。
2、體現師生互動,寓教於樂吸引孩子。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識,在感受中體驗與自然融合的快樂。
三、教學難點:
培養幼兒的觀察、、動手能力和合作學習的意識和能力。
四、學生知識現狀分析:
由於孩子們年齡小,又來自各個不同的家庭所處的環境不同,認知水平也不一樣,因此,孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,培養學生良好的個性品質和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。
五、提高教學質量的措施:
1、熱愛學生,給學生創造寬鬆、和諧的學習氛圍,讓孩子們輕鬆進入課堂。
2、多方查找資料,對孩子們進行直觀教學,想方設法調動孩子們的積極性,使他們主動學習。
3、多與家長交流,爭取得到家長的支持、配合。
六、教學時間安排:
周次日期教學內容
2月10日——2月13日第1課——第2課
2月16日——2月20日第3課——第4課
2月23日——2月27日第5課——第6課
3月2日——3月6日第7課——第8課
3月9日——3月13日第9課——第10課
3月16日——3月20日第11課——第12課
3月23日——3月27日第13課——第14課
3月30日——4月3日第15課——第16課
4月6日——4月10日第17課——第18課
4月13日——4月17日第19課——第20課
4月20日——4月24日第21課——第22課
4月27日——5月1日第23課——第24課
5月4日——5月8日放假
5月11日——5月15日第25課——第26課
5月18日——5月22日第27課——第28課
5月25日——5月29日第29課——第30課
6月1日——6月5日第31課——第32課
6月8日——6月12日第33課——第34課
6月15日——6月19日第35課考覈
6月22日——6月26日
6月29日——7月3日
7月6日7月10日
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