學習胎教的方法
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學習胎教的方法,現今生活中,許多父母爲了讓自家孩子不輸在起跑線上,在懷孕的時候,許多父母就進行胎教,而胎教能促進胎兒的大腦發育。下面分享學習胎教的方法!
以上所述,表明母腹中的胎兒已經具有學習能力。國外學者柯拉達在論文《子宮內胎兒的學習過程》中,也指出胎兒的學習能力已被科學證實。
嬰兒從出生第一天開始,就會對周圍的環境產生應答反應,能區分所看到的物體,能辨認出自己母親的聲音,這些都是他在胎兒時期學習的結果。
有的胎兒出生後一聽到某種音樂就停止啼哭,露出笑容,主要是他在母腹內經常聽到這種音樂,對這種音樂形成習慣,產生了好感;
正如胎兒在出生前就對母親的聲音產生了親切感,因而出生後偏愛母親的聲音,可見宮內學習是的確存在,它的效果也是很顯著的。
宮內學習的事實,說明胎兒本身具備的學習能力是自發的,胎兒已能夠通過各種途徑進行學習,並逐漸具有某種素質。
但是,自發的宮內學習並不是理想的學習,因此,一定要加以引導。在一般家庭胎教中,宮內學習不是固定不變的,這幾種宮內學習類型基本上是混合交叉的。
例如,山東濟南市一個女孩,出生8天就會喊“媽媽”,成爲至今爲止世界上說話最早的兒童。
她母親懷她時出外散步,常將沿途所見美景與好事柔聲細語講解給她聽,晚上天天爲她閱讀兒童讀物。
孩子滿月後不僅會叫人,而且會數1—5的數字,百日內能認識“鼻”、“耳”、“臉”等10個字。
又如江蘇常州市有對夫妻給胎兒上課的內容是:
①數字。學習1—10的讀音。
②漢語拼音。學習聲母、韻母。
③稱謂。學習爸爸、媽媽、奶奶、外婆等稱呼。
④動物。描繪小鹿、小鳥、小狗、小貓的形狀、特點,學小動物的叫聲。
⑤水果。描繪一般水果的形狀、顏色、味道。
⑥唱歌。聽錄音歌曲,聽媽媽唱歌。
又如前面提到的實子夫婦,在實子妊娠後期,胎兒的宮內學習就開始了:
①使用閃光卡片學習語言文學,包括英文字母、日文平假名的讀法和寫法。
②使用閃光卡片學習數字、算術和圖形。
③將生活中遇到的一切事物隨時隨地講述給胎兒聽。例如做菜時,講述有關炊具和烹調法,以及味道和營養。
④作爲常識的一個方面,向胎兒講述超出生活範圍的外界事物,如釣魚時講釣魚的方法、魚的形狀、魚兒是怎麼遊動的。
⑤講述生活中本來沒有的幻想世界,以及講述什麼是勇氣、正義、友情等。
⑥講授有關人類、自然、社會的知識。如冰箱、洗衣機等家用電器,天然氣、電、石油等能源,太陽系的構成,愛斯基摩人的生活狀態等。
你一定會說,胎兒宮內學習時,父母要講那麼多那麼複雜的內容嗎?大家要知道科學迄今告訴我們的`是:人的大腦能力僅被用了百分之三四。
大量的大腦能力未被利用,爲了開發那蘊藏着而又未被使用的能力,難道我們不應該把一切可能性,也許是超越以往人們想像的可能性寄託在胎兒身上嗎?所以實子夫婦給胎兒講了如此多的內容。
實子夫婦的宮內學習方法我們可以參考,但不必照搬,每個孕婦情況不一,應根據各自的實際情況訂立一份宮內學習計劃。宮內學習方法不必強求一律,只要有一顆相信胎教的心,有腳踏實地的胎教行動就可以了。
胎教從什麼時候開始?
很多人都會覺得胎教的時間肯定是越早越好,很多的媽媽因爲在懷孕早期沒有進行胎教感到後悔,認爲自己錯過了胎教最好的時間,這種想法是錯誤是錯誤的。過早的胎教是沒有效果的,反而可能會影響胎兒的生長髮育。
因爲在懷孕的初期,胎兒還是一個小小的受精卵,心臟還有腦部的器官沒有發育,這時進行胎教是沒有效果的。
隨着受精卵逐漸發育,迅速的分裂,生成了各種不同功能的細胞,到了懷孕11周的時候,雖然形成了人體的基本輪廓,但是胎兒還不具備聽覺,視覺,觸覺的功能。
到了懷孕16周胎兒的聽力開始發育,24周的時候胎兒的聽力已經和成人相近,所以胎兒最佳的胎教時間應該是在懷孕17周的時候。
1、胎教的開始時間
寶寶的聽覺器官發育是在16周的時候,這個時期,寶寶可以聽到外界的聲音了,媽媽可以選擇一些舒緩的音樂來刺激寶寶。
但是聲音不可以過大。懷孕20周的時候,孕媽媽不良的情緒會傳遞給寶寶,所以這個時期,媽媽要保持良好的心情,經常的撫摸寶寶。
到了25周的時候,寶寶的聽覺器官已經發育完成,這個階段媽媽和爸爸要和寶寶多進行交流,讓寶寶有安全感,出生以後對媽媽的聲音不會陌生。
2、胎教的注意事項
首先就是胎教要適當的時間進行,寶寶的大部分時間都是在睡眠的時間,這個時間不宜給寶寶做胎教,要挑選寶寶活動比較頻繁的時間,還有就是每次胎教時間不宜過長,應該每天的時間在15—20分鐘,還有要注意的就是;
媽媽一定要注意觀察胎兒的活動規律,胎教要每天都有規律性,可以讓胎兒有規律的生活,有利於寶寶出生以後的認知。
還有就是媽媽在進行胎教的時候,要保持心情的愉快,良好的外界環境的刺激有利於寶寶的健康的發展;
對於胎兒而言,良好的環境就是媽媽的心情愉快,而且在胎教的過程中,媽媽要注意力集中,要與胎兒共同體驗,可以建立最初的母子關係。
3、胎教的方法
音樂胎教可以培養良好的母子的關係,改善母親及胎兒的的情緒狀態,提高音樂帶來的樂感,陶冶胎兒及孕婦的情操。培養胎兒的音樂興趣,促進胎兒的大腦發育。
音樂胎教可以聽音樂,孕婦可以唱歌。還有就是撫摸胎教,媽媽要充滿愛意的撫摸胎兒,這樣可以給胎兒帶來安全感,促進胎兒的身心發育。媽媽可以在胎兒胎動的是時候邊說話變撫摸,久而久之,胎兒會給予迴應。
還有就是孕婦可以經常的去戶外,讓寶寶感受一下大自然,通過刺激媽媽的嗅覺,聽覺,觸覺來間接的讓寶寶感受大自然,刺激胎兒的大腦的發育。
胎教的方法有什麼?
首先就是音樂胎教,很多的家長因爲音樂胎教就是給嬰兒聆聽音樂,這是錯誤的。科學的音樂胎教是由音樂貫穿起來的系統的綜合胎教是方式,它包括了聆聽,律動,歌詞等多種不同的方式。
通過音樂胎教可以促進孕婦和胎兒的健康成長,音樂胎教被專家認爲是最有效的胎教方式。
但是音樂胎教不是隨便的聽聽音樂就可以了,它要根據胎兒不同的階段發育特點進行不同的胎教內容,不同的音樂胎教起到不同的作用,媽媽們要合理的安排音樂胎教課程,科學的進行音樂胎教。
其次就是語言的胎教,胎兒時期進行語言的胎教可以爲後天的語言能力打下基礎,父母富有感情的和胎兒進行交流,給胎兒大腦皮層輸入最初的語言記憶;
父母給以給胎兒念小故事,讀兒歌,寶寶會感受到父母的濃濃愛意,更有安全感,出生後對媽媽和爸爸沒有陌生感。
胎教的誤區
莫扎特的音樂一直備受孕媽媽的關注和喜歡,成爲了音樂胎教的首選。很多的孕婦也不管自己喜不喜歡,只認莫扎特的音樂,這是錯誤的。
因爲孕婦的心情好壞可以直接影響到胎兒,只要孕婦覺得聽的音樂舒服,心情愉悅就是有利於胎兒的音樂。
還有就是進行撫摸和拍打胎教時,不是任何時間都可以的,也不是時間越長越好,一般是每天早晚各一次,每次的時間應該是3—5分鐘。
還有媽媽對着肚皮放音樂的時候不是聲音越大越好,胎兒的耳蝸非常的嬌嫩,如果受到高頻聲音的刺激,會對胎兒的聽力造成傷害。
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