有關幼兒園開學工作計劃3篇
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編爲大家整理的幼兒園開學工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
在新學期伊始,爲保證給幼兒提供一個更加溫馨舒適、整潔如新、充滿人文化的學習生活環境,遠望一幼的領導班子本着團結、務實、高效的工作作風,從“細”字着手,精心安排,周密部署,紮實做好開學前的各項準備工作。
教師們利用開學前的幾天根據不同年齡階段的孩子特點將幼兒園裝扮一新,走廊、樓梯、活動室等都打掃的乾乾淨淨,迎接小朋友的到來。
大家工作的熱情高漲,汗水不知不覺爬上了教師們的臉龐,而在教師們的臉上看到的卻是大家專注工作,認真的神情。
炊事員、保育員們也在認真做好餐具、炊具、玩教具、設施設備等的清洗消毒,下班的時間到了,而教師們忙碌的身影卻還在幼兒園的每一個角落,沒有一個人爲此而抱怨。
園長看到了說:“大家都辛苦了,這幾天天氣比較炎熱,早點回去休息吧!”教師們總是在嘴邊掛着淺淺的笑:“沒事,沒事!” 儘管很累,但大家都用萬分的熱情投入到開學的準備工作當中。
大家心中都有一個共同的目標:一切爲了孩子,爲了孩子的一切。
相信,在老師們的精心佈置下,孩子們一定能在新學期裏感受到幼兒園的快樂與溫馨!
一、班級情況分析
新的一年到來,我們也迎來了第二學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後,有了很大進步,每位幼兒都願意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,並有秩序的排隊取水,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時,能積極主動回答問題;遊戲時能聽老師的指令進行遊戲;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。
上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要任務
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行爲習慣,能尊敬父母、長輩,能爲集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此爲基礎,促進全面發展。
三、採取措施
健康領域:
培養幼兒養成講衛生、有禮貌的好習慣,教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的`運動,以發展體質。
社會領域:
同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。
語言領域:
在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的詞彙,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞彙及含義。
藝術領域:
利用音樂遊戲,及課間休息,播放音樂或進行遊戲,培養幼兒感受藝術的美。
科學領域:
啓發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導幼兒瞭解簡單的科學道理。
四、家長工作
1、家長密切聯繫,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中瞭解幼兒在家情況。
2、每週寫好“家園聯繫冊”,搞好它的橋樑作用。
3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。
五、保育工作
1、根據天氣變化,及時爲幼兒穿脫衣服。
2、養成幼兒良好的午睡習慣。
3、抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。
4、日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。
5、教育幼兒要愛護自己的五官。
6、教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。
六、各月份工作內容
三月份
1、制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃。
2、開展“三八婦女節”主題教育活動。
3、培養一日常規,例如培養洗手常規,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒願意學,願意做的自信心。
四月份
1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動,制定五月份的課程計劃。
2、充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,開展相關活動,培養幼兒對事物的感受力。
五月份
1、組織開展豐富的戶外活動大比拼,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育。
2、舉行“母親節”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。
六月份
1、組織兒童節,編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等。
2、舉行“父親節”主題教育活動。
3、制定七月份課程計劃。
七月份
1、各類總結、報告撰寫制定。
本期中班組根據《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃,,結合中班幼兒的幼兒發展特點和實際狀況,發展教研活動,爲確保教育,教學目標的完成,提高我組教學,教研及常規工作質量,特擬定此計劃。
一、教育教學常規工作方面:
本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上,努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好中班幼兒的入園工作。
二、具體安排如下:
1、九月利用業務學習時間,組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點,以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環保”“德育主題活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點,從常規工作入手,保教配合,保證一日各環節活動的工作質量。
4、 及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。
5、加強德育和安全教育,保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。
6、編排一套中班新早操,做到動靜交替,運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規,消毒衛生和疾病防治工作。
7、 在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。 積極組織幼兒參加冬季運動會。
三、教研工作方面:
充分發揮集體教研活動的優勢,利用教研活動時間,充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神爲指導,針對中班組教育教學中存在的問題開展討論,找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題,結合各主題教育活動及科研課題的發展,及時提取反饋信息,調整本組教育教學進度,積累優秀的教育教學方法,確保教育教學及課題研究的順利開展。
(一)具體內容、措施如下:
1、本期開展集體教研活動時間爲每週三下午進行。每週一次碰頭會,每月一次集體備課活動,教研要結合《綱要》精神,着力於某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題,在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,共同尋找解決辦法,改進教學教育方法。
2、本期我組集體備課的重點存在於“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
3、 本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;
4、培養輔導青年教師(易 張)。
四、課題研究工作方面:
協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,認真分析,總結經驗,並形成文字。
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