【精華】幼兒園上半年工作計劃3篇
本文已影響1.59W人
本文已影響1.59W人
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編爲大家整理的幼兒園上半年工作計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、班況分析:
1、身體發展:
通過上半年的培養和鍛鍊,全班幼兒的動作發展有一定提高,特別是幼兒對體育活動有很高的興趣,大多數幼兒基本動作協調,單、雙腳跳、跑、投擲、平衡動作有很大提高。在生活衛生方面:全班幼兒均會自己穿脫自己的衣服,並擺放整齊,學會了係扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子,幼兒的挑食現象也有很大改善。全班幼兒學會了大便後自理,但還需繼續鞏固、培養,新生這方面能力較差,需個別指導。在美工活動中,幼兒的小肌肉動作也有一定提高。
2、認知發展:
通過上學期的幾個主題活動,幼兒的語言、智力發展有一定提高,掌握了一定的數量詞、相反詞。幼兒對秋季、冬季有了一定認識,並在活動中提高了觀察能力。在藝術領域,大多數幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個別幼兒的學習興趣還未萌發。
3、社會性發展:
全班幼兒已經掌握了基本的生活常規、遊戲、學習和行爲規則,初步懂得應遵守規則,大多數幼兒學會了基本的禮貌用語 ,有客人來時能禮貌地招呼客人,唐子媛現在對媽媽很有禮貌。班裏新來一名幼兒:馮雨晴來園時有哭鬧現象。
二、學期目標:
1、身體發展:
(1)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣,學會自理大小便。
(2)鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法,學會自己整理牀鋪。
(3)鞏固值日生工作,掌握正確地擦桌子、發碗、發盤子、筷子的方法。
(4)引導幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號碼,當與成人走失時,知道找工作人員或民警幫忙。
(5) 認識常見的交通標誌,知道如何注意安全。
(6)引導幼兒學會做簡單的徒手操和輕器械操,動作正確、有力,並會區分左右。
(7)引導幼兒有正確的走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登等動作,重點培養幼兒掌握投擲、快跑、立定跳遠等動作。
2、認知發展:
(1)鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞彙,體驗語言交流對自己的意義。
(2)鼓勵幼兒願意表達自己的各種感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。
(3)引導幼兒能從前直後有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面的內容,瞭解故事的情節線索,引導幼兒認識頁碼。
(4)引導幼兒有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對某些事物進行連續觀察,能發現事物或現象的差異和變化。
(5)在操作活動中,引導幼兒用各種常見材料進行簡單的嘗試和探索,並能根據某些現象大膽進行初步的猜測。
(6)引導幼兒積極參加小組討論和探索,培養幼兒合作學習的意識和能力,學習用多種方式表現、交流、分享的過程和方法。
(7)在日常生活和遊戲中,引導幼兒學會比較10以內數多1、少1的關係,學習書寫數字1—10。認識單、雙數。
(8)在日常生活中,繼續引導幼兒探究和發現四季明顯特徵,比較晴、陰、雨、雪等天氣現象,體會人們通過增減衣服適應氣候的變化。
(9) 引發幼兒模仿舞蹈動作的興趣。
(10) 引導幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式(如語言、繪畫、動作表演等)表達對音樂的感受,能夠比較準確地感知音樂的開始、結束、前奏和二拍子與三拍子的區別,能夠初步感知音樂的段落(樂句、樂段)。
(11) 引導幼兒學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法,會按簡單的固定節奏型爲歌曲、樂曲、舞蹈等作即興伴奏,具有初步的協調配合能力。引導幼兒養成正確使用樂器、有序收放樂器的習慣。
(12) 引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術作品,認識作品所表現的事物,感受作品的美感特點,初步瞭解表現的方法。
(13) 引導幼兒通過觀察發現周圍事物中對稱和重複等美的規律,並能按這些規律進行裝飾。
3、社會性發展:
(1)引導幼兒自己選擇活動主題,學習制訂活動計劃。支持幼兒克服困難,解決問題,實現自己的計劃,獲得成功的感受,增強自尊、自信。
(2) 引導幼兒做力所能及的事,如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等,培養初步的獨立意識;開始學習爲他人服務,學做值日生,形成初步的責任感。
(3)引導幼兒認識常見的交通工具,如汽車、火車、飛機等,瞭解它們的特點以及與人們生活的關係,認識常見的交通標記,知道要遵守交通規則。
(4) 引導幼兒體驗並感激父母及親人對自己的愛,知道父母和親人的興趣和愛好,能用簡單的方式表達自己對父母和親人的愛。
(5) 引導幼兒認識周圍環境中的設施和常見標記,如公園、商店、醫院等,知道愛護周圍的環境和公共設施,瞭解經常爲我們服務的人,尊重他們和他們的勞動成果。
(6) 引導幼兒知道自己是中國人,瞭解主要的少數民族的傳統習俗,知道要尊重他們的風俗習慣。
三、任務與措施:
1、幼兒健康和安全工作:
(1)重新溫習上學期制訂的安全具體措施,找出班內和戶外活動時容易發生的安全隱患,並提出解決辦法。
(2)做好日常消毒工作和玩具消毒工作,減少幼兒患傳染病的機會。
(3)保證日常通風和幼兒足夠的飲水量,使幼兒少生病,幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,保證幼兒的健康。
(4)提高幼兒在運動中的自我保護能力,知道躲避危險,增強幼兒的安全意識。
2、 常規工作:
(1)認真學習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規,明確一日生活各個環節對教師、保育員的要求,並用高標準作爲對自己的要求,真做好各項工作。
(2) 遵守院內各項規章制度,積極參加各種學習,不斷提高教育教學水平。四位教師團結合作,取長補短,互相幫助,共同做好班裏的工作。
3、教育教學工作:
(1)通過“春天”、“夏天”的主題活動,豐富幼兒對季節的認識,鼓勵幼兒用多種材料表現周圍常見事物的變化,發展幼兒的動手能力和想象力。
(2)根據幼兒的興趣和突發事件組織確定主題活動的內容,並在活動中不僅豐富幼兒的知識,擴展他們的視野,同時提高教師自己的教育技能。
(3)繼續豐富戶外及室內遊戲材料,力爭使幼兒達到體能標準。利用廢舊材料製作戶外玩具,充分調動幼兒的積極性和主動性,滿足幼兒興趣及身體動作發展的需求。
(4)在一日生活環節中,鞏固幼兒的良好生活衛生習慣,提高
幼兒的自我保護意識和安全意識。
(5)注意總結在主題活動中幼兒活動的照片、文字、幼兒的百種語言,激發幼兒的學習興趣,發展幼兒的積極性、主動性和創造性。
(6)加強戶外體育鍛煉,學習新操,保證按時、有效的開展戶外體育活動。
4、家園共育工作:
(1)家教專欄內容要做到及時更換,鼓勵家長參與。
(2)重點加強與家長溝通的技巧,達成夥伴式關係,充分利用家長資源,形成教育合力。
(3)組織好家長開放日活動,讓家長進一步瞭解幼兒園生活,讓家長放心。
(4)認真寫好家園聯繫本,使之成爲家園聯繫的橋樑。
(5)通過網絡的形式使家長及時瞭解班內教學內容,使家長能更好的配合幼兒園的教育。
一、指導思想:
圍繞院務工作計劃,本學期保教組以領會《規程》、《綱要》爲指導,堅持“以幼兒發展爲本,以教師專業化成長爲本”的理念,不斷更新教育觀念,加強教育教學研究,提升教師教學水平,優化一日活動,進一步完善園本課程,促進幼兒健康成長。
二、幼兒園保教現狀分析:
優勢:
1、教師整體保教水平比較平衡,教師的工作積極性及工作責任心比較強。
2、我院的課題研究已有多年,初步構建分享閱讀園本課程框架,良好的課題研究氛圍形成,爲課程的個性化實踐奠定基礎。
3、在家長問卷中發現,教師工作得到了家長的肯定,家長滿意率比較高。
不足:
1、常規工作模式方面存在着一定的弊病,如:日常工作、網站建設的檢查監督方式等需要進一步的完善。
2、教研組工作還沒有發揮其最大的實效性,在教研組管理與指導方面需加強力度。
三、保教工作目標:
繼續加強理論學習,關注教師隊伍建設,提升教師的專業水平,進一步加強教學常規管理,注重教研組建設的有效性,提高本院保教質量,完善園本課程,優化一日活動。
四、主要工作與措施:
(一)繼續加強理論學習,通過業務組學習《規程》、《綱要》,結合一日活動操作細則,進一步瞭解各年齡段幼兒的發展水平,引導教師關注幼兒,關注自己的教育行爲,關注自己的專業發展,運用到實踐中。
(二)改進常規工作檢查監督機制,落實一日常規工作的開展
1、增強班級教師的責任心:通過業務學習《規程》、《綱要》,明確工作要求及規範;
2、增強聽課的有效性:(1)有計劃地下班聽課,確保每一個聽課教師參與研討,通過聽評課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動比賽,提高教師的`整體素質,增強教師教育教學的實踐能力,充分理解《綱要》理念,提升教學水平。
3、各類計劃的有效落實:每月制定的各類活動及計劃按期完成,嚴格按照計劃落實,組長配合保教主任完成各項活動,保證各項活動的開展質量。
五、關注教師隊伍建設,促進教師專業化成長
1、藉助幼兒園各項活動的開展,提高教師們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
2、學習提高操作、使用媒體的能力,進一步提高使用現代教學媒體的能力;
3、繼續加強教師基本功訓練,期末進行普通話(講故事)比賽活動;
4、鼓勵教師繼續參加各類進修,始終保持與時俱進的腳步。
5、充分發揮骨幹教師的引領示範作用,積極參加各類評比活動。
六、抓好教研組建設,提高保教質量
1、通過教研組長、例會、外出觀摩、進修等方式,提高教研組長的管理能力;
2、增強教研組活動的實效性,通過院長、保教主任參研、教研活動比賽,切實發揮教研組工作的作用;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指標,爲下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據。
七、關注幼兒的一日生活,進行遊戲活動的開展與指導
1、科學合理的安排幼兒晨間活動,保證戶外活動、體育活動、遊戲活動等時間;
2、利用業務學習、教研活動組織教師理論學習,提高認識;
3、各教研組學習記錄、材料定期上交,例如:組織公開課教學活動、反思、案例等。
八、教科研並進,進一步探索園本課程建設
1、確立分享閱讀爲中心的教育理念,營造書香校園;
2、在新課題的基礎上,進一步補充和完善特色課程活動的方案和課件,充實園本課程,體現特色。
九、家長工作:
1、繼續發揮家長委員會的作用,定期召開家委會,使家長進一步瞭解我院的工作情況;
2、定期召開班級家長會、半日活動,並保證這類活動的質量,進一步增進家園間的溝通和聯繫。
十、其它工作:
1、通過各項活動,發揮幼兒園在社區內的輻射作用;
2、進一步創設班級環境,擴大幼兒活動空間,讓環境更好的爲幼兒服務;
3、定期收集各類資料,整理歸檔。
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,以爭創省優質幼兒園爲核心,圍繞新區教育局的總體要求,認真貫徹綱要精神,創新思路、優化環境、濃重特色、提高質量,使幼兒園適應社會的發展,滿足教育的需求,讓家長滿意,讓孩子成功,讓教師成材。
二、主要工作
(一)堅持科學發展,提升辦園品位
1、紮實推進省優質園創建工作,對照省優質園標準,進一步加強軟硬件建設,繼續推進"一園一品"創建工程,努力在校園環境、特色課程、素質教育特色活動等方面形成和彰顯特色品牌,不斷提高幼兒園的知名度和美譽度。
2、抓好創建市綠色學校攻堅戰。認真籌劃市級綠色學校的創建工作,從計劃到課程實施、環境創設、活動組織等方面深入查漏補缺,繼續開展好“綠色校園我的家”綠色環保的活動。
3、抓好園本課程開發。以自然與生活“理念對照下的藝術特色課程園本建設研究”爲抓手,以構建“自然與生活主題”爲核心的幼兒園課程爲目標,積極實踐幼兒園課程的再開發課程體系,豐富課程資源,提供幼兒多元發展的可能。要根據幼兒園課程建設要求與本園實際情況,進一步梳理課程體系:收集、整理綜合活動課程的實施建議,不斷修正課程中不合理成分,豐富了主題中的語言、音樂、體育。
4、要進一步發揮“園網站”的作用,推進幼兒園信息化建設步伐,鼓勵各班級積極上傳、更新網站信息,豐富網站內容。辦好班級博客,利用好放心互動平臺,強化高效管理意識,增加互動交流,使我園教育工作輻射範圍更寬更廣。
(二)堅持素質教育,提高保教質量
1、全面實施“聚焦課堂”工作,落實自然與生活主題課程園本化,有計劃地開展各種層次、各種規模的教學會診,通過“課堂診斷與教學反思”幫助教師自覺放大有效教學的亮點,排除各種無效和低效的教學行爲,研究教學新方法,努力改進工作方式,優化工作規範,提高工作效率。教研室要在原有基礎上,有效組織各個層次的教學研究活動,在搭建平臺、示範引領的基礎上,改革培訓指導方式,根據不同的教師,提出不同的要求,做出不同的指導,力求讓每一個教師都能有所收穫,有所進步。
2、強化檢查考覈,以檢查爲手段,以指導促提高,以考覈來激勵。我園將進一步完善考覈方案,強化過程管理,更真實、準確地反映了每個教職工的工作狀態,使考覈更令人信服、更加全面化、合理化。教學主任、後勤主任要做到“進班要勤、指導要及時、優點要推廣、不足必制止”。通過多形式,多渠道,多方位考覈,並將考覈結果與月考覈、期末考覈獎勵等掛鉤,與崗位調整與聘用相結合,充分調動教職工工作的積極性、主動性。
3、以綠色學校評估條例爲標準,牢固樹立“安全第一,預防爲主”的思想,堅決實行“一把手”負責制,強化安全責任制,責任追究制的落實,突出“細”字做好園舍安全,消防安全,飲食衛生安全,幼兒活動安全等基礎性工作,重點加強幼兒園傳染病防控工作,各項工作細化、量化,檢查到人,將基礎保障工作落到實處。大班老師組織幼兒進行安全知識小競賽,通過讓孩子們親身的表演,體驗逃離火災現場的方法;中班幼兒學習“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學習“用電安全”、“飲食安全”。通過學習、討論、演練等形式,幼兒初步掌握了自我保護方法,增強了自我防護能力。
4、堅持保教結合,教師要在幼兒保育工作上事必躬親,優化幼兒一日活動的組織,落實“一日活動皆課程”教育理念。要堅持科學合理安排幼兒膳食、精心爲幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
(三)堅持提高素質,強化師資隊伍建設
1、加強師德建設。以德爲本,提升師德修養。每位教師都應該“依法執教,愛崗敬業”,富有愛心和教養,有責任心和事業心。努力做到師德優良,業務過硬。樹立法律意識、危機意識、反思意識和服務意識,以服務提高幼兒園競爭力。期末評比優秀教育工作者。抓好保育員隊伍的思想素質,要求全體保育員生活上嚴以律己、工作上嚴格要求。爲人師表,積極工作,不做違反師德的事。承認自己的社會地位(民辦園的教師),肯定自己的社會價值,不斷地發展自己的內職業生涯,做一個優秀的職業人(正確觀念,對;專業知識,懂;嫺熟技能,會),爲更美好的前景隨時做好一切準備。
2、營造學習氛圍。幼兒園本就是一個學習型組織,以教書爲生的人如果不讀書,很難想象能教出什麼樣的學生。我們鼓勵教師通過開展學習研究,促進專業發展,切實提高教育教學業務水平。鼓勵教師參加各種繼續教育學習、教育技術能力培訓等。通過學習,積澱深厚的人文底蘊。
3、激勵教師成才。根據教師自身特點,幫助青年教師確立發展目標,分級指導、分層培養、開展師徒結對活動,以園本培訓爲抓手,按園教學能手與新秀培養方案有層次地培養中青年教師,爭做研究型、學者型教師,爭做教育的創新者,爭做各級骨幹。
4、加強中層幹部管理能力建設,進一步提升幼兒園管理水平。通過《幹部實績考覈辦法》和《幹部德、才、能、績量化管理實施細則》規範中層幹部管理行爲,增強幹部隊伍工作的事業心,責任心,繼續有系統的開展中層幹部管理能力的培訓:例如:掌握自我管理的方法,學習時間管理的方法與工具;掌握有效指導員工的方法,如何對員工的工作進行跟進和指導等,切實提高園領導教育改革能力,以及注重對科學管理、人本管理的理性思考,不斷提高園管理的科學性與藝術性。要通過理論研討、讀書活動、管理實踐等多種形式,促進中層幹部的思想覺悟,使其成爲園長名副其實的助手和舵手,做教學業務上的精兵強將。
(四)堅持精細管理,擴大社會影響力
1、進一步提升幼兒園管理水平。要推進和落實部門領導負責制,充分發揮部門領導的管理積極性,加強年度的目標考覈,完善獎懲機制。要規範我園日常條線管理、課程設置、行政制度等方面的管理行爲。提升幼兒園管理現代化水平。我園要在食堂管理、門衛管理、財務管理工作方面要逐步實行操作規程化;在物資管理、學校保潔、宿舍管理方面積極探索以6S法則,逐步優化管理模式。
2、加大宣傳和度,塑造良好形象。積極開展社區教育實驗,樹立“服務到家”的意識。在社區中上門向家長宣傳家庭育兒知識,擴大幼兒園在社區中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識,爭取家園社區資源的有效利用。
3、開展形式多樣的家長學校活動。爲了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,組織家長開放日活動和親子運動會。期末繼續組織“動感寶寶秀”評選活動,給每個孩子一個展示自我,張揚個性的舞臺,鍛鍊和培養了孩子的多元智能,同時向家長彙報本園的辦園成績,爭取家長滿意率達到95%以上。
4、加強校園黨建羣團工作。進一步構建完善教育、制度、監督並重的懲治和預防職務腐敗體系;注重對工會、共青團等工作的領導,建立民主監督、齊抓共管的工作機制。
三、具體安排
二月份:
1、做好開學報名工作
2、制定各類計劃,調整人員分工,明確工作職責
3、各班更新環境,豐富活動區自然角內容,更新主題牆飾
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作
三月份:
1、組織教師開展慶"三八節"活動
2、大班家長會
3、小班教師研究課
5、各班深化角、區、牆飾等環境創設
6、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動
四月份:
1、創建綠色學校評估驗收
2、結合主題活動各班組織幼兒春遊踏青活動
3、大班教師研究課
4、中班家長會開放日
5、組織各類幼兒活動
五月份:
1、慶祝"五一"
2、中班教師研究課
3、小班家長開放日活動
5、召開保育員會議
六月份:
1、慶祝"六一"
2、做好期末總結、量化、評比工作
3、做好教具資料的清查、整理工作
4、組織教師做好期末幼兒發展評估工作
5、“動感寶寶秀”評選,評比"好孩子"、"特長幼兒"
【精華】幼兒園宣傳工作計劃3篇
【精選】幼兒園下半年工作計劃三篇
幼兒園三句半臺詞
【精華】幼兒園年度工作計劃四篇
【推薦】幼兒園上半年工作計劃四篇
【精華】幼兒園秋季家長工作計劃3篇
【精華】幼兒園家委會工作計劃3篇
小孩多大上幼兒園最合適?小孩上幼兒園的最佳時間
【熱門】幼兒園下半年工作計劃3篇
【精華】幼兒園大班月工作計劃3篇
【必備】幼兒園下半年工作計劃3篇
【精品】幼兒園下半年工作計劃四篇
【精選】幼兒園下半年工作計劃4篇
【精華】幼兒園學期秋季工作計劃3篇
精選幼兒園上半年工作計劃3篇
【精華】幼兒園小班月工作計劃3篇
【實用】幼兒園下半年工作計劃3篇
【精華】幼兒園中班幼兒教育工作計劃3篇
【精品】幼兒園下半年工作計劃三篇
【推薦】幼兒園上半年工作計劃三篇
【精華】幼兒園家長會工作計劃3篇
【精華】幼兒園年度工作計劃三篇
寶寶多大上幼兒園合適?寶寶上幼兒園早好嗎?
【精華】幼兒園下學期工作計劃3篇
【推薦】幼兒園上半年工作計劃4篇
【精華】幼兒年度工作計劃3篇
陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
幼兒園個人工作計劃 幼兒園個人工作計劃範文
【精華】幼兒園小班學期工作計劃3篇
【精華】幼兒園年度工作計劃4篇
【精華】幼兒園個人工作計劃3篇
【精華】幼兒園新學期工作計劃3篇
【精華】幼兒園班級學期工作計劃3篇