批評教育可以是甜的
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批評教育可以是甜的,教育好孩子的前提是重視孩子,成長的過程中有快樂也會有煩惱,培養的能力會影響孩子的一生,家長對孩子的教育也不能“偏科”,爲大家分享批評教育可以是甜的。
批評教育可以是甜的1
案例:一天早晨,幼兒園某班的浩浩小朋友口袋鼓鼓的,老師一檢查原來是一口袋圓圓的桂圓。在此之前老師已天天講關於安全的問題,要求小朋友不帶有危險性的玩具和零食來園。當老師再次用手去拉浩浩時,他馬上用小手護住了自己的口袋,彷彿知道我要批評了。老師笑眯眯地說:“浩浩,今天的桂圓怎麼忘記了老師的話都跑到你的口袋裏了,下次你一定要記得告訴桂圓,我上幼兒園了你在家裏等我,好嗎?”浩浩小朋友微笑地點點頭,並摸出了兩大把桂圓說“施老師,你幫我把桂圓藏好,我回家去時你再給我。”老師欣然同意。
這是發生在某幼兒園的一件普通的小事,卻有着另一番深刻的教育意義“批評教育可以是‘甜’的”。
在日常教育中,我們經常會遇到一些頑皮的或不聽話的小朋友。當他們犯錯誤時,老師或成人如果用嚴肅的批評方式,也許會起到一定的教育效果。但是,嚴肅的批評也可能會讓年幼的孩子自尊心受傷,甚至會使他產生排斥和抗拒的心理。
但是,如果我們用另一種合適的方式來進行批評教育,即用“甜蜜式的批評”來進行日常教育,在一定情況下將起到積極的關愛作用。好育園網站對網站上1000多名家長調查表明,在日常教育中,由於“甜甜”的批評更顯情感關懷與善意,更容易讓孩子接受。
善意的批評包含着批評者對被批評者的愛!當孩子意識到“愛”時他也能欣然接受批評,並及時改正錯誤。因而,我們建議,家長與教師在日常教育中,可以適時學會用“甜”的批評來教育孩子!
批評教育可以是甜的2
01批評情緒化
一旦孩子出現過失,家長情緒激動、大發雷霆,如狂風暴雨般的說教之詞撲面而來,將內心的不滿傾倒而出,忽視了孩子的感受,也忽視了這種宣泄的無效性。
這種不分青紅皁白的批評,很可能會嚴重傷害孩子的自尊心。
因此,客觀評價問題本身並提出解決辦法比過激的宣泄更有教育效果。
02批評氾濫化
基於孩子當下的錯誤,又將其以往的過失統統數落一遍,這會讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。
這種把“陳年舊帳”重提的做法由於牽扯的太多,沖淡了當前主題,主要矛盾就容易被弱化和忽視,失去了批評本身的`效用,所以家長在對孩子進行批評教育時需要具有針對性。
03批評簡單化
這類情況很多,就是家長只對現象做批評,而不着重說明孩子過錯在哪裏,也不分析過錯的原因,更沒有引導孩子找到解決問題的辦法。
如當孩子出現賴牀的現象後,一邊催促一邊數落。
這種批評最終只能被孩子當作背景噪音,視而不見,聽而不聞,並不能起到批評教育的作用。
04批評嚴重化
指將孩子的過錯與其人生混爲一談。
當孩子出現過失後,家長用簡單地否定、粗暴地訓斥、諷刺來對待孩子,如“你真是笨,一輩子沒有出息”,“現在就學會撒謊,長大後不知道成什麼樣子”。
這種通過一件錯事進而否定孩子整個人的批評最易傷孩子的自尊心,長此以往會使孩子變得對任何事情都無所謂,甚至自暴自棄,不思進取。
孩子犯了錯,做父母的有責任和義務對其進行批評教育,但這個時候問題就來了,我們要怎樣的批評才能既有作用,又不傷害孩子呢?
批評孩子要注意時間和場合
批評孩子不應在下列場合:公共場所、當着孩子同學朋友的面、當着衆多親朋的面。
孩子的自尊心往往很強,在公開場合批評孩子,會讓孩子感覺很沒面子,會打擊孩子的自信心,還可能會讓孩子對父母心懷不滿甚至心生怨恨,會影響父母同孩子之間的感情。
批評孩子之前要讓自己冷靜下來
孩子犯了錯,特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時,做家長的難免心煩意亂,情緒波動會比較大,很可能會在一時衝動之下對孩子說出不該說的話,或者做出不該做出的舉動,這都可能會對自己和孩子產生極爲不良的影響。
因此,不管孩子犯了什麼樣的錯誤,在批評孩子之前,家長一定要強迫自己冷靜下來。
批評孩子要給孩子申訴的機會
當孩子犯錯後,不要剝奪孩子說話的權利,要給孩子一個申訴的機會,這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識,對孩子的批評會更有針對性,也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。
批評孩子之前可先進行自我批評
父母是孩子的第一任老師,孩子所犯錯誤,父母或多或少都會有一定的責任。
在批評孩子之前,如果父母能先來一番自我批評,會讓家長和孩子的心理距離一下子拉得很近,會讓孩子更樂意接受父母的批評,還可以培養孩子勇於承擔責任、勇於自我批評的良好品質,一舉多得。
父母在批評孩子方面要形成“統一戰線”
現在很多家庭還沿襲着“嚴父慈母”這一傳統,父親和母親,在教育孩子方面,一個唱紅臉,一個唱白臉,其實這對孩子的成長是不利的。
因爲如果這樣,當孩子犯錯後,他們所想的不是如何去認識和改正錯誤,而是積極去尋求一種庇護,尋求精神的“避難所”,他們甚至可能因此變得肆無忌憚,爲所欲爲。
批評孩子之後要給孩子心理上一定的安慰
孩子犯錯後,情緒往往會比較低落,心情往往也會受到影響,父母在批評孩子後,應及時給孩子一些心理上的安慰。
比如握握他們的手,拍拍他們的肩,或給他們一個微笑,一個擁抱等等,這樣就會讓孩子感到,雖然他們犯了錯,但家長還是愛他們的。
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