與孩子溝通有五個層次

與孩子溝通有五個層次，孩子不懂事是很正常的，要讓孩子找到做錯事的原因，寶寶在這個時候還沒辦法做到一些事情，應該與孩子共同解決問題，一同成爲更好的人。與孩子溝通有五個層次教你如何教育孩子。

與孩子溝通有五個層次1

1、下午孩子放學回家，進門叫一聲“媽，我回來了”就進了自己的屋子，直到吃飯媽媽叫出來才上飯桌，吃飯的時候媽媽問一聲說一聲，媽媽不問孩子便不說。這樣的話，大概孩子喝家長的溝通層次就在打招呼這一層了。

2、吃飯的時候，兒子告訴媽媽：“明天要交資料費，總共235。”然後再也無話，這恐怕是在講事實的層面。

3、同樣是在飯桌上，親子之間可以討論問題，就某個問題各自可以發表想法和看法，哪怕是孩子和家長有爭執，但是有互動和交流。這個層次便是在“講看法”或者“講觀點”的層面。

4、孩子回家後，就告訴媽媽：“媽，今天有些不爽，心裏憋悶得厲害。”這說明孩子願意把自己的感受跟家長吐露，就更深了一層呢。

5、最深的一個層次是敞開心扉的，就是孩子什麼事情都願意跟家長說，回家就滔滔不絕的。如果您跟孩子的溝通在裏面最後的三個層次，那麼是應該恭喜的，說明您跟孩子的關係是相當不錯，在這種良好的親子關係裏面，我們給孩子提要求定規則，孩子差不多是願意接受的，教育相對來說也容易實施。

與孩子溝通有五個層次2

溝通的五個層次，你做到了哪一步：

第一層：打招呼。第二層：談事實。第三層：談想法。第四層：談感受。第五層：敞開心扉。

在孩子小時候，絕大多數的父母都會做到第五層，因此孩子和我們的關係密切，而且幾乎沒摩擦。

可隨着時間的推移，孩子逐漸上學，逐漸成長，卻和我們的`關係變得疏遠起來，你有沒有想過爲什麼？

讀過很多的育兒書，都指向了一個方向，那就是我們對孩子的打擊多了，孩子在我們成人的影響下，變得不自信，不快樂。而4-5歲的孩子，需要的是我們家長的肯定、鼓勵、讚美。

可我們是不是當孩子從進入學校的那一刻開始，就開始拿自家孩子與別人家的孩子比較了，當孩子犯錯時，孩子得到的是你的鼓勵還是批評？

而6-12歲的孩子，需要的是榜樣的力量。我們做爲家長，有沒有成爲孩子的榜樣或是給孩子找一個成人榜樣，讓孩子跟着榜樣去學習？

錯過了孩子關鍵期的培養和教育，那麼以後需要花費更大的力氣，與孩子修復關係。這是必然的結果。人之初性本善，性相近習相遠。每個孩子生下來都是一張白紙，也都是一顆種子。他們會在我們成人的引領下，發展成一個個不同的個體。

初爲父母，我們可以說不懂，也感覺迷茫。但我們必須學習教育孩子的理論，瞭解孩子的想法，面對一條自己不知道怎麼往下走的路程，我們父母需要一邊學習，一邊感受風景，把這條路變得漸漸熟悉起來。

而在這條路上，想要和孩子的關係更加融洽還有一個重要的渠道那就是溝通！

溝通是人與人之間的橋樑，沒有溝通，就不懂彼此的想法，沒有溝通就沒有好的親子關係。

所以學會恰如其分的溝通也變的尤爲重要，我爲什麼熱衷於教育，爲什麼專注孩子口才培訓？也是通過學習語言的溝通來教育我的孩子和我身邊的孩子和家長們！

一個和諧家庭，需要媽媽的情緒穩定，更需要爸爸的責任心。讓我們一起學習一起蛻變，做一個更優秀的父母吧！