如何應對初入園問題寶寶

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如何應對初入園問題寶寶？小孩到一定的年齡就應該上幼兒園，對於幼兒園很多小孩特別害怕，害怕離開家長，害怕和陌生人接觸，所以上幼兒園是必須的，對於上幼兒園我們應該做好哪些先決條件，如何應對初入園問題寶寶?

如何應對初入園問題寶寶1

對初入園的孩子而言，幼兒園是一個非常陌生的環境，孩子心理上難免會有起伏、跌宕，孩子一生中最大的“分離焦慮”往往就是這時產生的。

幼兒入園焦慮一般爲分離性焦慮，持續時間通常是1—3個月。有的幼兒一開始高高興興地上幼兒園，對新環境表現出極大的興趣和好奇，而隨着新鮮感的消失，他們開始想家，開始哭鬧；有的孩子一入園就表現爲大哭大鬧，不肯上幼兒園；有的孩子則整天眼淚汪汪，神經質地自言自語“我要回家，我要媽媽”；還有的孩子甚至會表現出生理上的種種不適，如頭痛、肚痛、尿頻等現象，一回家症狀馬上消失。孩子這些不適應幼兒園生活的表現如不及時加以糾正，會嚴重影響其正常學習和生活。

孩子年齡太小，是他們不能很快適應幼兒園生活的癥結所在。3歲左右的孩子對親近的家人、熟悉的環境有很強的依賴。上了幼兒園，意味着他們平生第一次要從父母身邊、從溫暖的家裏離開，這時，孩子的內心是焦慮的、彷徨的、膽怯的。

“初入園問題寶寶”之大哭大鬧型

症狀：

小明是一個體弱多病的男孩，初入園三天以來，他一直大哭大鬧，還鬧絕食，不停地喊着從小領養他的保姆的`名字。老師上前撫慰他時，他就用踢、推等攻擊性行爲發泄不滿。媽媽來接他時，他緊緊地抱着媽媽不放，邊哭邊喊：“媽媽不要走，我不要上幼兒園！”

老師的對策：

1、做遊戲。教師都採用“做遊戲”的方式來轉換他的注意點，在遊戲過程中，孩子會和教師親近起來了，這有助於消除孩子對教師的恐懼和陌生感。

2、扮演媽媽。對特別依賴***孩子，教師不妨有意識地扮演***角色，讓孩子感覺一切如常，好像在媽媽身邊一樣，消除孩子與媽媽分離的恐懼、焦慮和不安。

“初入園問題寶寶”之孤僻沉默型

症狀：

到幼兒園來的第一天，小乖的眼睛一直紅紅的，眼淚時不時地要往下掉，顯得很孤僻。她喜歡獨處、不願意和小朋友一起活動；不願意睡午覺，要求把自己的小牀和小朋友的分開，搬到另一個房間去；小朋友主動找她玩，她也“堅決”拒絕和小朋友親近，獨自一人躲起來哭。

老師的對策：

1、主動聊天。從孩子的興趣入手，每天都主動找這類孤僻沉默的孩子聊天，園長之友《細說“初入園問題寶寶”》。

2、幫助孩子找一個性格開朗的小夥伴。

3、立刻表揚。發現這類孩子的點滴愉快情緒，老師應該立刻在大家面前表揚、鼓勵她，讓她感受集體生活的快樂，並表達出來。

4、單獨遊戲。對於不願意和小朋友做遊戲的孩子，老師不妨把自己轉換成孩子的角色，單獨和他做遊戲，激發他和別人共同遊戲的興趣。然後老師再慢慢離開，換上其他小夥伴和他繼續做遊戲，讓他感受和同齡孩子游戲的快樂，促使他主動尋找小夥伴，漸漸擺脫孤僻，有自己的好朋友。

“初入園問題寶寶”之特殊嗜好型

症狀：

小龍年齡和其他孩子差不多，卻有一個很“幼稚”的習慣：遲遲不能斷奶，時時刻刻必須含着奶瓶，遊戲、學習、睡覺他沒一刻離得開奶瓶。小龍父母爲了給他斷奶花了很大的功夫，甚至把他託付給了專職保姆領養，但都沒有效果。

路路是個大個子男孩，每天都帶着橙汁來幼兒園——他家裏人把他寵成了什麼水都不喝、什麼飲料都不沾，只喝橙汁的特殊嗜好。

對策：

1、一步一步“戒斷奶瓶”。對斷不了奶的孩子，老師可每天減少他的牛奶量，逐漸過渡到晚上不用奶瓶，但由老師抱着入睡，再逐天減少老師抱着入睡的時間，最後過渡到讓孩子安心地睡在自己的小牀上。

2、讓孩子教育孩子。對於只喝橙汁不喝水的孩子，老師可讓他每天親眼看一看小朋友在體育鍛煉後是怎樣開心、主動地喝水的；讓他親耳聽一聽小朋友訴說喝完水的涼爽感覺、水對人體的好處。漸漸地，孩子就會跟着其他小朋友嘗試喝水了。

老師希望父母這樣做

入園前

如果孩子能在入園前習慣規律的生活，養成良好的習慣，就一定能較快地適應幼兒園中的集體生活，大大減輕“初入園焦慮”。

1、每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處相處，建立良好的人際關係，將來上幼兒園時，可以和自己的好朋友一起上學，這樣就不會感到孤獨無助了；

2、養成和幼兒園相適應的作息習慣：早睡早起，定時定量進餐，中午睡午覺；

3、常帶孩子到戶外運動、遊戲，培養良好的生活習慣；

4、訓練孩子自己上廁所，讓孩子學會照顧自己，增加自信；

5、培養孩子看書的興趣，給孩子看一些簡單的圖卡、畫片。

入園後

1、孩子大哭大鬧時，父母逗留時間不易過長，應及早離開。

2、父母不宜當着孩子的面，告訴老師孩子的缺點，如孤僻、沉默等，父母要記得顧及孩子的感受。

3、如果孩子的不良嗜好已經在幼兒園中改正了，回家後，父母還應配合鞏固。

4、希望父母能常和老師溝通，按照老師的指導、要求進行配合家教，保持家園教育的一致性。

父母是孩子最佳的老師，在孩子入園前後，父母的正確引導很重要。老師希望父母要有恆心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼兒園這個小社會裏擁有一片自己的天空。

如何應對初入園問題寶寶2

父母篇

如果孩子能在入園前習慣規律的生活，養成良好的習慣，就一定能較快地適應幼兒園中的集體生活，大大減輕“初入園焦慮”。父母要有恆心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼兒園這個小社會裏擁有一片自己的天空。

入園前：每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，建立良好的人際關係，將來上幼兒園時，可以和自己的好朋友一起上學，這樣就不會感到孤獨無助了；讓孩子逐步養成和幼兒園相適應的作息習慣：早睡早起，定時定量進餐，中午睡午覺；常帶孩子到戶外運動、遊戲，培養良好的生活習慣；訓練孩子自己上廁所，讓孩子學會照顧自己，增加自信；培養孩子看書的興趣，給孩子看一些簡單的圖卡、畫片。

入園後：孩子大哭大鬧時，父母逗留時間不易過長，應及早離開；父母不宜當着孩子的面，告訴老師孩子的缺點，要記得顧及孩子的感受；如果孩子的不良嗜好已經在幼兒園中改正了，回家後父母還應配合鞏固；父母要常和老師溝通，按照老師的指導、要求配合家教，保持家園教育的一致性。