如何教育孩子關於性教育的一點知識
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如何教育孩子關於性教育的一點知識,孩子不懂事是很正常的,性教育是很多家長比較尷尬的事情,教育孩子是一份值得投資的事業。以下分享如何教育孩子關於性教育的一點知識。
如何教育孩子關於性教育的一點知識1
性教育應從多大開始?
國內專家趨向一致的觀點:等到青春期已經過晚,性教育開始得越早越好。專家指出,性教育可分爲幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育,父母自然是最好的老師,孩子在求知慾驅使下常對男孩與女孩的差異感到迷惑不解,會向父母提出各種問題,此時父母應該根據自然現象,簡單明瞭地回答他們的問題,不能過分詳細地講述性、生殖等情節,如果講不透,孩子的好奇心得不到滿足,會更覺得神祕。
孩子的性問題一般分四個階段
1、身體認識階段0-4歲,大多詢問身體器官的名稱及區別等問題
2、生命起源階段4-8歲,大多詢問生命起源及生育問題
3、性知識階段8-12歲,大多詢問一些與性有關的問題
4、愛的教育階段12-16歲,大多詢問五些與愛情、婚姻、性相關的問題。
孩子性教育應該越早越好,只是注意每個階段的特點和方式,讓小孩能夠接受,而不帶給他們心靈傷害。
性教育從認同性別開始
1、性角色的認定。性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區別的,一般情況下,男孩子在認同和接納自己的性角色上比較自豪,而女孩子則比較被動。現在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下,出現“男童女性化”,安靜、講衛生、斯文、聽話,有的女孩子則因爲嬌慣而比較自私和專橫,像男孩子,都是不好的傾向(YIqiG。cN)。
2、家長的家庭角色認定。家長在早期性教育中比較重要,父親應該有責任感、顧家、關心妻子和孩子、不抽菸不喝酒、語言文明、守時守信;母親應該熱情聰慧、勤儉持家、也要懂得美。父母要用自身爲孩子做榜樣,使孩子從父母身上得到家庭角色的認定。
3、要有好的衛生習慣。比如女孩子從小要培養擦屁股的順序,男孩子也要勤洗下身,知道保護自己的小雞雞。
4、解答好生命起源的問題。孩子問“我從哪裏來”或者“我是怎麼來的”這類問題時,也是對孩子進行正確性教育的一個好時機,可以培養孩子珍惜生命、孝敬父母的觀念。家長在回答時可以不講得那麼詳細,但一定要讓孩子清楚而不是隱瞞。
如何教育孩子關於性教育的一點知識2
不同時期的孩子性教育:
第一階段:0~4歲
孩子在這個年齡階段,開始探究他們所處的世界,而性也是那個世界的一部分。他們開始關注自己的身體,喜歡被人撫摸的'感覺,並主要通過感覺來獲得與性有關的知識。有的孩子還會玩弄生殖器,通過這種行爲體驗和學習。
在這個階段,當遇到與性有關的問題時,孩子往往會很好奇,容易接受並且不覺得害羞。
教育策略:父母的態度和情緒是最好的表示,和孩子交流時不要過於嚴肅,而儘量地用比較輕鬆的語氣,讓孩子知道這些問題是可以詢問的。
當發現孩子玩弄生殖器時,父母不要有過激的反應,因爲對處在這個年齡階段的孩子來說,這是很正常的行爲,父母應該告訴孩子,人的身體有些部位是不能隨便去摸的,也不能讓別人摸。
第二階段:5~7歲
在這個階段,孩子往往開始意識到了性別的不同,對人體各部位很感興趣,十分關注自己與異性的不同之處。多數孩子會問一些與他們身體、出生等有關的問題。
這時期的孩子可能從其他途徑獲得了關於性的知識或一些暗示,他們開始變得害羞膽怯,與性有關的問題也很少會問了。
教育策略:孩子可能會問“我是從哪生出來的?”之類的問題,父母要認真且簡單易懂地回答孩子,以保證孩子能聽得懂,比如可以這樣回答:你是從媽媽身體一個特殊部位出來的,別的孩子也都這樣。如果他們不問,就沒必要主動告訴他們;但如果他們一定要問,就不要避而不談。
第三階段:8~10歲
這個階段的孩子會對身體上的一些部位進行“好的”和“壞的”的分別。他們很想知道身體上一些器官的功能以及與性的聯繫,但卻害怕討論“性”,對性以及與性有關的問題非常的敏感。
孩子們對待性的態度表面上好像是漠不關心,但事實上,他們對這個問題非常的感興趣,卻不願意開口去問,因爲他們可能從大人那裏獲得了很多暗示,意識到應該避免去談論這個話題。
教育策略:父母應該試着向孩子解釋這些身體的部位並不是很髒,並且告訴他們這些部位與其他的部位是一樣的。引導孩子如果有疑問的話,要積極地向大人提問或諮詢,不要羞於開口,因爲這些並沒什麼。
在如何與孩子談性的這個問題中,父母最大的難題就是不知如何向孩子開口,如果父母一味地掩飾、迴避,那麼和孩子的距離會越來越遠。
相反,家長的一些小暗示,給孩子的是鼓勵,孩子會對父母產生信任,慢慢把心裏的疑惑提出來。對孩子性教育最好的方式就是孩子何時提問,父母何時解答,問什麼答什麼,針對孩子的需求來指導孩子的現實生活。這樣,父母才能正確地引導孩子在性教育方面不走彎路、不走錯路。
如何教育孩子關於性教育的一點知識3
1、不要等待孩子提問。
“等孩子來問,我再和TA說”可能是很多父母對待“性教育”的一個觀點。其實,孩子成長中的許多事情,我們絕不是等到他們來問,我們才說,而是會提前告訴孩子。比如,哈夫納博士在講座中舉了一個例子:孩子小的時候,要用手去摸火爐時,我們會反覆告訴孩子,“火爐很燙,不能用手去摸。”而絕不是等到孩子問我們“媽媽,我可以摸火爐麼?”那麼,爲什麼涉及我們的身體,涉及性的相關內容,我們卻從不提前告知孩子呢?
其實,孩子進入小學階段,對性方面內容就會充滿各種好奇了。如果他們對此毫無瞭解,那麼,遇到初潮、遺jing等狀況時很可能會手足無措,不知道該如何面對。更何況,有些孩子是天生的“提問者”,有些則不是,所以,我們一定不要等着孩子來問,而要主動地把適齡的內容告訴孩子。
2、尋找“可教時刻”,自然且從容地爲孩子提供性信息。
和孩子談“性”,並不需要一個很正式、很嚴肅的時刻,而是可以利用日常生活中的各種機會,也就是所謂的“可教時刻”。 哈夫納博士舉了個例子說,在美國,父母們會教孩子認知自己的身體,“這是頭,這是肩膀,這是肚子,這是膝蓋,這是腳趾頭”。大家發現什麼了麼?對,生殖系統的一部分被有意跳過了。有時候,父母還會以一種委婉的方式去稱呼指代孩子的性器官,這就向孩子傳達了一個信息,性器官和身體的其他器官是不一樣的,這也是我們很多人在成年之後一提到“性器官”的詞彙是覺得很不自在,不自然的一個根源。
如果孩子在小的時候,就能認知自己身體的每一部分,包括生殖器官,那麼孩子很自然地就瞭解了自己身體每個部分的名稱,這部分對他們來說就不神祕的了。更重要的是,如果有人以不恰當方式接觸了孩子的性器官,孩子才能夠以適當的言語去描述這個情況。就像如果他的胳膊肘擦傷了,他能很自然很清楚表達他遇到的情況需要的幫助。
3、僅談論事實是不夠的,與孩子分享你的感覺、態度、價值觀和信念。
在兒童性教育的過程中,我們往往會着眼於給到孩子什麼樣的相關知識,而忽略了感受、態度、價值觀和信念。而這些內容,對孩子來說是他能夠發展出健康的性觀念非常重要的基石,也是最重要的內容。在價值觀的傳遞上,沒有人能取代父母的角色。所以,在每一個可教時刻,除了告訴孩子適齡的信息外,別忘記和孩子分享你對這件事情的價值觀。
4、如何使用“三步溝通法”回答和處理孩子提出的問題。
隨着孩子一天天長大,他們會提出各種問題。那麼,如何回答和處理孩子的各種問題呢?哈夫納博士給出了一個“三步溝通法”幫助我們更有效地引導孩子。首先,要搞清楚孩子已經知道了什麼?其次,對錯誤信息進行澄清。最後,表達你們家庭的價值觀。
比如,你5歲的孩子問你“媽媽,我是從哪裏來的”。首先,你可以問問“寶貝,你覺得你是從哪裏來的?”,然後你可以告訴孩子“你是在媽媽身體裏一個叫做子宮的地方被孕育的。”。對於7-8歲的孩子,父母還可以進一步傳遞家庭價值觀,“在我們家裏,我們都很愛小寶寶,但是我們認爲兩個人只有在成年之後,建立婚姻關係後纔可以孕育小寶寶。”當然,價值觀的部分,會因家庭而異,沒有標準答案。
要強調的一點是,任何時候,在回答孩子的問題時,不要撒謊,只有這樣,我們和孩子之間信任的紐帶纔不會被破壞,我們才能成爲孩子心目中的“凡事可問”的父母。
5、仔細斟酌,你希望與孩子分享的性價值觀是什麼。
在性教育的過程中,我們需要先在家庭內部確定家庭的性價值觀。這需要夫妻雙方的事先一定要花時間想一想,作爲父母你想傳遞給孩子的價值觀是什麼,並達成共識。然後,在“可教時刻”就可以傳遞給孩子了。關於價值觀,並沒有所謂的標準答案,所以,這裏強調的是“家庭的價值觀”。家庭價值觀傳遞的基礎其實是我們和孩子之間的親子關係。良好順暢的家庭溝通氛圍才能讓家庭價值觀更容易被討論。
6、先實踐練習,爲與孩子順利溝通做好準備。
在我們成長過程中,很少有人從父母那裏接收到關於“性教育”的內容。哈夫納博士在現場做了一個調查,“父母是否教導過你性教育知識”,現場200多人,只有2位父母舉手表示曾經從父母那裏獲得過性知識。時至今日,我們仍然會覺得性教育“難以啓齒”,就連一些專業人士也是如此。
所以,我們在和孩子溝通“性教育”話題時,事先的準備和練習就特別重要。只有我們在和孩子討論的時候,表現地非常自然,孩子纔會認爲這是一個“可討論”的話題,才能爲我們在孩子成長過程中的持續溝通打開大門。
7、若在溝通中犯錯誤,沒有關係。
很多父母會擔心,自己在性教育方面知識不足,或者還沒有準備好。哈夫納博士建議爸爸媽媽們,我們不需要成爲無所不知無所不能的父母,也無需追求完美。我們需要確保的是作爲父母,我們和孩子的溝通渠道保持開放,做一個“凡事可問”的父母。
8、與學校和其他人士合作。
與學校和其他專業人士和機構合作,會讓我們共同協力爲孩子做好全面的性教育。比如,我們可以瞭解一下,孩子在學校裏接觸了哪些性教育的內容,從而能夠做好家校的互動。
9、別忘記與孩子談論性的快樂。
最後,哈夫納博士提醒大家,說到性教育,我們往往容易從負面的角度來看待,但是同時,我們一定要告訴孩子,性是非常美妙的,是生命中不可或缺的重要部分。我們身體的每個部位都是很美妙的,是上天賦予我們的禮物,我們要明智地用好這個禮物。
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