日常工作開展情況
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日常工作開展情況,當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,以下分享日常工作開展情況範文。
日常工作開展情況1
一、基本情況概述
首先要概述工作內容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環境等。雖然這些與業績的取得沒有必然的聯繫、但是、顯然如果你處於不利的工作環境、工作條件也甚是惡劣的話、無疑能夠使你所取得的業績大放光彩。比如說、你的工作是處理客戶投訴、這一工作的環境顯然不是十分優越的、它要求員工能夠忍受客戶的抱怨、甚至是謾罵、侮辱。環境本身的特殊性實際上是業績的一部分、因此應該把工作環境陳述出來、以使自己的業績有所依託。當然、在陳述不利條件和環境時、千萬不要理直氣壯、不管怎麼說、這是工作性質所決定的、接受了這份工作就必須接受它所帶來的特殊的工作環境。
二、陳述自己所取得的成績
陳述自己的成績是業績報告的重點。撰寫業績報告的根本目的就是要肯定成績、突出自己的貢獻、從而爲公司考覈和晉升提供參考。 在撰寫業績報告之前應認真思考、儘可能把自己所取得的所有業績都列出來、然後按照重要程度排序。在陳述時、首先要清楚地表述自己所取得的成績有哪些、是在什麼樣的情況下取得的、每項成績的分量有多大、對企業有多大的貢獻。在陳述時、一定要注意有條有理、突出重點、千萬不能把各種成績堆在一起、讓人事經理去挑選對你有利的成績。這種做法不但加重了人事經理的工作、而且還會給人馬虎、做事沒條理的印象。試想、一個人連自己所取得的成績都理不出頭緒、工作時怎麼能夠做得有條有理呢? 這裏需要注意的是、雖然大部分的成績是看得見的、但是、有時候、也有許多不爲人所知的成績或貢獻。這時候、需要把你那些不爲人所知的成績或貢獻明確地寫出來、千萬不要不好意思陳述、這樣做絲毫不會給人留下壞印象、相反、許多公司都希望員工能夠對自己作出客觀的評價、不隱瞞業績、也不虛報業績。撰寫業績報告時、實事求是是最好的原則。
三、總結經驗和教訓
對於過去做過的每一項工作、不管是做得好、還是失敗、都要總結經驗和教訓、並在業績報告中寫出。這樣做不但有利於今後的工作、而且還可以使公司瞭解你的成長軌跡。對以往的工作進行分析和概括、並總結出一兩條經驗和教訓、是智者的表現。 需要注意的是、總結經驗固然是重要的、但坦陳尚需改進的弱點也不可忽略。很多人在業績報告中總是迴避自己的弱點和缺陷、爲寫出它們會對自己的形象有損、事實上並非如此。坦陳尚需改進的弱點、表明你有不斷改進的意識、有不斷提高的潛能。主管不但不會因此小看你、相反他們更喜歡這樣的人、也更願意對其委以重任。需要注意的是、提出需要改進的弱點後、在以後的工作中必須認真落實、千萬不能在報告上說說了事、在實際工作中依然我行我素、這無疑是對自己業績報告的貶低。 當你取得了好的業績、並提交了一份漂亮的業績報告之後、千萬不要沉浸在過去的業績當中、不思進齲事實上、業績永遠屬於過去、遞交了業績報告之後、意味着上一個工作階段已經完成、又需要從頭開始了。
日常工作開展情況2
本人擔任二(1)班的班主任工作。在學校的領導下,在全體師生的共同努力下,初步形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、勤奮學習、積極進取、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下:
一、瞭解學生,提高課堂教學效果
爲了深入瞭解學生,找每個學生的突破口,我找每個孩子談心,同時通過任課教師及家長,瞭解學生方方面面的表現。在長期接觸中,我瞭解到:我們班的學生比較有個性,小部分的學生都有較強的接受能力,但自覺能力較差;男生女生好講好動,有進取心,但缺乏耐性,缺少自控能力。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些應變措施,儘量活躍課堂的氣氛,在教學內容裏增加一些有關的`話題,經常性地即興插入一些生動的小故事,講述淺顯的道理,讓他們集中精神聽課,改掉缺點,培養學習興趣,養成良好的學習習慣。
二、學習經驗,抓好班級日常管理
要做好班主任工作,真的是件很難的事,因爲班主任工作繁雜、瑣碎。說句玩笑話,做班主任就是考驗你記性的一個差使。如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。但是,魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,在工作之餘,我認真鑽研優秀老師的班級管理經驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好,並事半功倍。爲了培養學生的各方面能力,我結合學校開展的評選學習標兵活動,每週進行民主選舉,選出學習認真,遵守紀律的學生作爲學生的榜樣。榜樣的力量是無窮的。每次的選舉,激勵了更多學生,調動了學生的學習積極性,班級工作的責任感,又培養了學生良好的行爲習慣。
三、以身作則,培養主人翁意識
現在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養,根本沒有勞動習慣。平時在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入垃圾桶。就這樣,地上有紙屑,學生還是老師讓我撿我就撿,老師不說我也就沒看見,有時讓學生撿,他還會振振有辭說:“不是我扔的!”勞動沒有一點兒積極主動性。我開始思索,怎樣才能使學生人人關心班級,人人講衛生呢?從這以後,每天放學後,打掃教室,整理桌椅,發現地上有紙也不再讓學生做了,而是自己把它撿起來。幾天過後,有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨,再也不用老師去指派了,有時會有學生留下來和我一起打掃。對這些同學我及時地予以表揚,表揚他們愛勞動,講衛生。漸漸地,大家養成了良好的衛生習慣。
四、重視差生,積極鼓勵正確引導
由於我班離異家庭的學生較多,一部分學生缺少家庭督促,學習不刻苦,成績也較差,所以利用課間、休息時間找他們談心,深入細緻地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們補習功課,讓他們早日趕上大部隊。
經過一年的努力,班級工作取得了一定的成績。但我們的班級也還存在着某些問題,比如個別學生缺乏學習的興趣、學校教育和家庭教育間存在盲區、小幹部能力的培養等這些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。
日常工作開展情況3
辦公室緊緊圍繞局黨組的決策部署,嚴格要求,規範管理,切實履行“參與政務、處理事務、搞好服務”等職能,有效服務和保障了全局工作的順利開展。
一、近期工作執行情況
一是切實做好綜合文字和公文處理工作。針對國土資源新形勢新要求,我們能認真研究有關政策法規,不斷提高文字材料的政策理論水平,共起草各類通知、報告材料16篇,較好地完成了各項綜合文字任務。同時,我們還認真做好公文處理工作,嚴格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理等工作流程,準確規範處理各類文電,無積壓、拖拉、誤事現象發生,共接收各類公文120餘件,發文20件,保證了政令暢通。
二、是牽頭做好目標管理工作。
代區政府起草了____年度各鄉鎮政府、分局____年度目標責任書。以文件格式分解了市局____年目標責任書,牽頭做好市局和區委、區政府重點工作安排與部署和局領導安排的重要工作,印發分局工作安排與部署5期,確保各項目標完成符合時序進度的要求。積極爲參加市兩(會)代表委員建言獻策,《合理優化規劃佈局 促進“三化”協調發展》議案有望被採納。
三、是加大信息化建設和政務信息工作力度。
爲營造有利於國土資源工作的良好氛圍,一方面是加強與市局信息中心協調溝通,完成了國土資源主幹網內外網終端安裝調試工作,爲進一步實現網上辦公、網絡傳輸提高工作效率奠定了基礎。另一方面加強與市局文宣辦和區信息科的聯繫,並結合我局新聞宣傳工作實際,擬定《信息工作目標考覈辦法》,努力提高全系統對土地調控政策、解決用地難題、服務經濟發展等方面的宣傳力度。 四是切實加強檔案管理工作。____年度的文書檔案立卷編目、計算機錄入工作有序進行,接收各科室移交的檔案工作正在開展,積極配合《厚土中原》大型文獻紀錄片攝製組完成採編任務,較好的完成了國土資源年鑑、鳳泉區年鑑的編纂上報工作。
四、是認真做好後勤服務工作。
在會議安排、日常接待、安全保障、會場佈置、後勤服務等諸多方面,都能周密安排,逐項落實。對會務工作嚴格程序,認真實施,做到籌劃縝密、安排細緻、組織精心,並主動協調好方方面面的關係,確保各個方面都能協調一致,運轉正常,共組織“____年度土地管理責任目標考覈等會議3次,通知各類會議20餘次。接待信陽市國土資源局調研團及省廳、市局考察鳳凰山6次,在公務接待工作中,節省行政經費,杜絕浪費,做到既熱情大方,又簡樸節約。車輛管理嚴格執行《暫行辦法》,車輛保險、用油、維修、調度使用等進一步規範。
由於去年前期工作的積累,爲信息中心的發展打下了基礎。在新的一年裏,在領導和兄弟科室的指導和幫助下,通過部門內員工的同心協力,在業務和工作進度上都有所進步,取得了一定的成效發展工作。工作進展如下:
一、信息研發方面
在系統維護和網站管理及開發方面加強了力度,積極的擴展人才,堅持責任到個人,實施競爭工作機制。目前對網絡維護和信息發佈方面取得進展,安排責任人。對網站推廣和擴展方面實施跟蹤,登陸什麼網站和發佈什麼信息做好記錄,以備後期的回訪。大樓內客戶信息能夠發佈到大屏幕,並有專管人員對客戶信息發佈進行監察。
二、招商情況
製作信息部門宣傳彩單,印發宣傳小冊。目前完成招商數39間,完成率45%,第一季度目標還差4戶。入駐15戶,對爲入駐業戶採取電話通知,約定時間入駐,未入駐者按照天數扣除相應的押金,超過時間限制不退押金重新招租。
三、工作情況:
1、讀卡器和會員卡
已經和硬件提供商協商,購置讀卡器和會員卡(包括激光噴碼和卡面印刷),包稅開發票,免費保修一年。
2、經信委電子商務企業認定
開始申報由經信委發起的電子商務企業認證,正在整理材料
3、中物聯企業信用等級和中國物流實驗基地
正在收集材料,開始申報中國物流與採購聯合協會發起的物流企業信用等級評選工作,取得企業信用等級後方可申報中國物流實驗基地。
4、信息部門人員分流情況
正在根據信息部門內部人員的簡歷情況制度分組,技術組和業務組。採用競爭機制,對於不適合信息部門工作人員進行分流。
四、工作進度
1、項目的實施問題
完成讀卡器的採購,大廳觸摸一體機的系統和網絡調試、二期收費端上網以及收費端口的串口卡採購。
2、信息發佈
已經購買一點通信息,專門人員對改該信息進行採集,已經能夠發佈到大屏幕和到網站上去。
3、系統維護
有專職人員負責維護,包括客戶端的雲終端維護。
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