我和書的故事記敘文【推薦】
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相信大家都經常接觸到作文吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編爲大家收集的我和書的故事記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話,如果沒有書,我們的知識要從哪裏來呢?
《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細緻的觀察力;《祕密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼;《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛,筆下有情;《寶葫蘆的祕密》讓我感受到了王葆的誠實。
在我看過的衆多書籍中,讓我印象最深刻的是《湯小團之漫遊中國歷史》這一套書。
記得有一次,我邊看書邊吃飯,媽媽突然發現我流出了眼淚,急忙問我怎麼了。我說:“媽媽,我沒事,我流下的是激動的淚水,只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽,統一全國。”媽媽剛開始還在擔心着我,現在卻很開心,爲我而欣慰。媽媽摸着我的腦袋說,“這孩子,讀書還讀出情感了,自己的心情竟然能跟着故事的情節變化。”
吃完飯,我立刻跑到學習桌前接着津津有味地讀起了書。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,一個小時過去了,我依然在那裏興致勃勃的讀書。
我一會兒跟着齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷,一會兒跟着被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚,一會兒跟着大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。
跟隨着《湯小團之漫遊中國歷史》,我彷彿置身於其中。我十分感謝這套書的作者谷清平,因爲我在看這套書前對歷史是很反感的,覺得它枯燥無趣,但自從看了這套書後,我對歷史的興趣一下就變得濃厚了,所以之後我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。
書籍能開拓我的視野,還能充實我的生活,更能增長我的知識。書籍使我終生受益。
書,是一盞黑夜裏的啓明燈;也是沙漠裏的一片綠洲;是一位知識淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中,有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人,當然書中也有許多豐富多彩的故事爲我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候,那時我只要手裏一有彩圖繪本,就會有模有樣的看起來。
後來我成爲了一名小學生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再後來我讀了《安徒生童話》,裏面有個故事我至今還記憶猶新:《醜小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理:是金子總會發光的,你現在做的一切努力都是在爲你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因爲你在走上坡路,努力後的勝利遠比一帆風順來得更爲珍貴!
隨着時光的流逝,我長大了,字詞認識的越來越多,看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白,倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去,而且活的精彩快樂,那麼那個人的生命之花一定,比沒有爲自己生命努力過的人的生命之花要更衆人矚目。
書裏有趣的故事還有很多很多,我們應用心的去感悟每個故事中的道理,因爲生活中的每一天都是在爲自己而活!
我們就在書的季節裏成長。——題記
學海拾貝
書是人類進步的階梯。——高爾基
我在陽春三月裏讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因爲新的一年開始了,我需要爲之添加能量。於是,我整天泡在書店裏,吮吸着這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌,只不過是需要有什麼東西來激發而已。於是,我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”,爲保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢,早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮,生命也從此豁然開朗。
今天,再翻開這本書時,忽然又想起了這句話:苦難是人生的老師。所以,我要爲我自己的人生而歌。
書山苦攀
只有清風,才瞭解蓮的淳美。——林清玄
炎炎夏日,不知哪裏的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認爲要停下來休息。朋友面對巍峨的大山,激動地振臂高呼,都顯得不安穩。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上爲我的心靈“充電”。有時候,突然覺得自己非常孤獨,孤獨的身邊幾乎什麼也沒有了。但是,上蒼總是給我意外的驚喜,就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍,它使我想到了書本。於是我心潮澎湃,胸懷壯志,開始攀登“書山”。
讀書是一種樂趣,更是一種享受。況且對於讀書這樣的事我們所做的每一點努力,都會得到回報。可謂,一分耕耘,一分收穫。
秋忙疾讀
人的健全,不靠飲食,尤靠運動。——蔡元培
此時已經是深秋了,上半年中大自然造就的山川美景已經開始衰敗,眼前一切都讓人覺得悲傷。可是每到這時候,我總能想起繆爾塞的話:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”因此,我的書包裏總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的,因爲此時已經沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我爲眼前衰敗的景象感到沮喪時,都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言:“儘管我時常陷入痛苦的深淵,我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在。”
老宅取經
訪得反覓方得之書,挾之而歸,是人生一樂也。——鄭振鐸
整整一個秋天,我都被禁錮在幾乎無書的牢籠裏,被餓的瘦骨嶙峋,牢門剛剛打開一個人的縫隙,我就狂奔而出,一頭扎進書堆,再也不想出來。
很早我就聽說老院的小屋裏,有祖父讀過的書。於是,我整個寒假都泡在裏面,最後,我竟然直接搬了一張牀睡到裏面,與書爲伴渡過了短暫的假期。春季開學時,我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生,我應該設法讓它們長久思想。
花季隨花的凋零而逝去,唯有書籍會四季留香。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”回想自己成長的歷程,既包含着老師的辛勤培育,更是讀書長大的。我酷愛讀書,抱住一本書不讀完誓不罷休。爲此,爲看書還經常和奶奶玩捉迷藏,甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時候,有一天晚上我正津津有味的讀着《水滸傳》這本書,9點半,奶奶對我說:“寶寶,時間不早了,該上牀睡覺了。”當時我正看到攻打曾頭市這一部分,聽到奶奶的話,我就像一個泄了氣的皮球,心情無比沮喪,極不情願地合上書上了牀。
躺在牀上,我翻來覆去睡不着。我在想:攻打曾頭市順利嗎?梁山好漢有沒有被抓起來的?最後得救了嗎?又有哪些好漢陣亡了?晁天王死了嗎……突然,我冒出了一個念頭:等奶奶睡着了,我偷偷起來繼續讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了,我小心翼翼地下了牀,輕手輕腳地走到書桌旁,慢慢的、輕輕的拉開椅子,打開一盞小檯燈,繼續看書。我看得如醉如癡,既爲梁山好漢打了勝仗而欣喜,又爲晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜裏11點多了,《水滸傳》還有幾頁沒看完,我不甘心,又繼續看了下去。突然聽到一聲“你在幹什麼?”我猛一擡頭才發現,奶奶已經站在我的桌前。我低下頭,連聲對奶奶說:“對不起,奶奶,我這就上牀睡覺。”我依依不捨的放下書……
啊!一本你喜愛的書就像一個營養豐富的麪包,也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養,在知識的海洋中自由翱翔吧!
我有一個形影不離的好夥伴,陪伴着我成長,給我的生活帶來無限精彩,它的名字就是書。
我是一隻小書蟲,我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收着書中豐富的營養,有書的日子,真的很美好。這個好習慣源於媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子裏的時候,媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情;當我來到這個世界後,和媽媽相處時最享受的時光,就是每天晚上睡覺前,母子倆一起坐在被窩裏,相依相偎,一隻大手和一隻小手,共同捧着一本故事書,媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐着,津津有味地聽着,彷彿置身於書中所描繪的世界。講到精彩之處,我會使勁拍手叫好,或者笑得前俯後仰。那一刻,媽媽總會欣慰地看看我,面帶微笑……漸漸地,有的故事被我背了下來,媽媽念上句,我就可以說出下句。而那時,其實我一個字也不認識,媽媽的驚訝不亞於聽到我第一次說話時吐出的第一個音!
我漸漸長大,成爲一名小學生,能夠自己識字閱讀了。學校圖書室裏的書籍總讓我着迷,一有空我就跑去那兒借。幾年下來,我先後讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時,我還不會作筆記,不會的字就就着拼音念,大有不求甚解的意思。中年級時,我學會了勾畫、記錄書中的優美詞句和精彩情節。在書中圈圈點點成了習慣,有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好,我們的老師也是書迷,居然對我的筆記拍手稱好!讀書的過程中,我積累了豐富的字詞句篇,着迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始,我的作文便常常被老師當作範文在班上朗讀,看着同學們投來羨慕的目光,我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊!
現在,我升入了高年級,閱讀的好習慣伴隨着我成長,越來越多的優勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際,語言表達是我的強項,和同學們日常的辯論中,我是“常勝將軍”;在家裏,爸爸媽媽更不是我的對手,我常常引經據典,把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的.“小百科書”,因爲讀的書多,平時又喜歡觀察,腦袋瓜裏裝的東西逐漸增多,需要的時候,隨便抓一兩條出來,就可以解決同學們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實完全不同的奇幻世界,那個世界更豐富、奇妙。
因爲讀書太着迷,我還鬧出了不少笑話。暑假的一天,爸爸媽媽上班去了,我在家裏的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子,搬過來幾本中意的書,坐在棚子裏讀起來,真是愜意啊!讀着讀着,我連打幾個哈欠,迷迷糊糊地睡着了。爸爸媽媽下班回家,到處都沒有找到我,着急得不得了,又打電話到同學家找,也沒有。最後還是我肚子餓了,醒來找吃的,看見爸爸媽媽在客廳裏急得團團,忙問:“你們在幹嘛?”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我,半天沒有緩過神來,媽媽首先反應過來,猛地抓住我的衣袖,問我是從哪裏鑽出來的?我很疑惑:“我一直在家啊!你們怎麼了?做飯了嗎?我餓慘了!”結果可想而知,爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”後是何等的不可思議!
還有一次,開學了,媽媽陪我去報名註冊,老師發了新書,淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來,老師在講臺上講的內容我都沒有聽見,叫記錄我也無動於衷。老師宣佈放學了,同學們歡呼着離開教室,我卻渾然不知,還沉浸在書的世界裏。直到鎖門的同學要關燈了,媽媽到教室來找我,我才發現:“我怎麼一個人坐在這兒?我在幹嘛?”呵呵,夠搞笑吧!
讀書帶給我許多有趣的經歷,就像一次次旅行,讓我快樂不已,誰也阻擋不了我在書的王國裏遨遊的步履。書就像我的親人,我的朋友,我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
關於我和書的故事還有很多,如果想知道更多精彩情節,請站瀏覽吧!別當真,再見囉!
我家有一個小書架,那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的,它是藍色的,十分漂亮。
每當我去超市時人多我就走了,但去書店時人多我就拼命地擠呀,擠呀。我想這一下擠得值得,不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套,我看書之前都要把手洗得乾乾淨淨、一塵不染,再把手擦得乾乾的,否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次,弟弟吃餅乾時就隨手放在了我最心愛的書上,油全部都浸在了我的書上,我看見了馬上就用幹抹布把油給抹下來,但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次,我在看書時旁邊放了一杯水,弟弟就走過來,把那杯水打倒了,水全泫在了我的書上去了,我立刻手吸水紙把水吸乾了,然後再放在陽臺上曬了曬,發現書不像以前那樣平整,而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光,但是他的眼睛一直望着我,我想:還是算了吧!
讀書可以讓我們學到許多知識,讀書可以讓我們懂得許多的道理,我願你也和我一起走進書的世界。
爸爸給我買了許多課外書,有空的時候,我會讀一讀。其中令我印象最深刻的是《草房子》這本書。
《草房子》的作者是曹文軒,我被書中的故事情節所吸引,讓我與主人公——桑桑,同喜同悲。他生病時,我替他着急,他得到老師的表揚時,我也替他開心。我沉浸在文字的海洋當中,被他們的故事深深地吸引住。
有一次,我看到桑桑偷偷地爲兩個大人送信時,我咬住了嘴脣,生怕被別人發現了這個祕密。不好,我太緊張了,結果……把自己的嘴脣咬出血了。頓時,我感到了一陣陣麻痛在我嘴中徘徊,我的眉毛緊皺。我忍着痛,繼續讀着。
媽媽在一旁看見了,趕緊走過來,發現我把嘴脣咬出血了。他一邊幫我用紙擦血,一邊問我:“你是怎麼把嘴脣咬出血的?”我對媽媽神祕一笑:“是我在看書時太緊張了,不小心把嘴脣咬破了。”說完,我繼續看那本讓我喜愛的《草房子》。
“你這個小書蟲,”媽媽笑道,“不怕再一次把嘴脣咬出血嗎?”我對媽媽挑了挑眉毛,說:“我把嘴張大,牙齒不就碰不到嘴脣了嗎,我要繼續看書了,嘿嘿。”
我就這樣把《草房子》看完了。在我心中,書都是活的,我們應該和書做好朋友,我們還要一直記住九個字——讀書好,讀好書,好讀書!
在我記憶中,媽媽每晚總喜歡捧她,在牀前靜靜地爲我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽着,聽到諸如“王子和公主最後幸福地生活在一起”,“醜小鴨變成了白天鵝”之類的結局,便甜甜地睡着了。
從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以後的日子裏,我便千方百計地親近她,漸漸地,發覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊;她的話語是那樣的親切;她的目光是那樣的溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田;她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平受傷的心靈……
記得前段時間,學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽,爲了展示我這幾年的“功力”,媽媽讓我進行了積極的備戰,每天增加練琴的時間不說,就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反覆摸着那幾個黑白鍵,我感覺非常枯燥、無聊。有一次,一連彈幾個小時,把手都彈破了,疼得我痛哭了一場。這時,媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我,希望我能從中受到啓發。我一口氣讀完了她,裏面的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病牀上的痛苦與考驗,他用堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了艱難險阻,把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮,與保爾相比,我是多麼渺小和軟弱啊!這麼一點點疼痛就喪失信心,這不是很可悲嗎?於是,我振作精神,開始向鋼琴“進攻”,披荊斬棘,終於闖過了預賽、決賽的“關卡”,獲得了A組第一的驕人戰績。
是啊!只要和她在一起,我的人生就充滿了激勵和奮進,她就是書,鼓勵和伴隨我成長的書,能讓我的人生更豐富和精彩的書。
我家的書櫃頂上,放着一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字:“書是最大的。”書是人類智慧的精華和傳承,讀書可以使我們瞭解幾千年前的故事,洞察前人的所感所悟。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時,我經常在睡前聽媽媽講《西遊記》,畫中的孫悟空騰雲駕霧、活靈活現,讓我總是不願停下,央求媽媽讀了一回又一回。
上小學後,我成了圖書大廈的常客。琳琅滿目的書架,五彩斑斕的圖書,找個空當席地而坐,一下子就浸入故事的海洋之中。我一會兒被逗得哈哈大笑,一會兒爲主人公感到惋惜,一會兒激動得心都提到了嗓子眼兒。“休息下眼睛吧,要關門了。”媽媽說。我回過神來,才發現熙熙攘攘的人羣已經散去,偌大的“海洋”中潮水退去,變得寧靜安詳,讓人忘了時間。
三年級後,媽媽不時從圖書館抱回一摞摞書,天文、地理、歷史、藝術、哲學,幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》,它是現代著名物理學家史蒂芬·霍金和他女兒共同爲孩子們寫的一套天文學讀物。雖說來頭很大,但一開始我很抗拒,認爲它一定很枯燥。媽媽告訴我:“裏面的故事很有趣,還有隻很可愛的小豬,一開始就走丟了,你不想知道發生了什麼嗎?”我在好奇心的驅使下翻開書,沒想到一下子被故事情節吸引,津津有味地讀起來。那些我認爲乏味難懂的天文知識,隨着故事的發展,也進入了我的腦海中,爲我打開了一片新的天地。有一天晚上,我竟然夢見了書中的情節。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”讀書好,多讀書,讀好書,讓我們一起暢遊在書的海洋裏吧!
從一年級起,讀書就走進了我的生活。
記得那時候,班裏同學的手上都有一本自己喜歡的書,他們拿着書到處炫耀,過了一陣子,我終於忍不住了,央求媽媽也給我買一本書,媽媽爽快的答應了。
第二天,我回到家,媽媽給了我一本紅色封皮的書,剛開始,我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍,結果我回憶起這本書的內容時,,居然什麼都不記得了,沒辦法,我只能把這本書再讀一遍,我又讀的時候,把每一個字都讀得特別清楚,並把好詞好句抄下來,還會把書中的段落多讀幾遍,讀完後,我不光學會了更多好詞好句,還發現了許多以前沒發現的一些知識,從那以後,凡是讀書,我就會特別認真地讀上好幾遍,所以,我從中學到了許多的知識。
後來,我聽同學說,有一個圖書館裏的書特別適合我們這個年齡的孩子讀,我立刻請求爸爸媽媽帶我去,,他們也立刻答應了,我們到了那個圖書館,裏面有許多童話書,我翻開一本書,讀了許多童話,也學到了許多東西,比如說《王者之風》這個故事告訴我們遇到困難的時候,即使不能立刻戰勝它,也絕不要氣餒。正像那第三頭獅子說的,困難是不會增長的。而我們卻每天都在長大,也擁有着越來越強大的力量。只要我們自己不放棄,就總有一天能戰勝困難,成爲真正的強者。
經過我長時間的讀書,我悟出一個道理:讀書要仔細,這樣才能從書中學到知識。
從幼年起,我就和書結下了不解之緣,他成了我生活中不可缺少的東西,打開記憶匣門,我似乎回到了那天真、快樂的童年時代。
那時,我纔剛上小學2年級,就已經被書迷上了,當看到別人買書的時候,我就眼饞,常央求媽媽也給我買。爲這,沒少挨媽媽訓斥。
那是一個秋高氣爽的季節,放學後我邊走邊哼着小曲,突然想了一個好主意:哼,媽媽不給我買書,我去書店看書,我高興得像一隻麻雀,遠遠的還沒走進門,便看見店裏面有很多人,我放心地向書店奔去。
我跨進大門,嘻,還好沒被老闆發現,從大人的腋下鑽過,啊,終於擠到裏面來了,順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看着書,彷彿自己已經沉浸到了整個故事當中。當書店的日光燈忽然亮了的時候,我才知道,我已經站在這裏兩個多鐘頭了。我嚥了一口吐沫,好像把所有的知識都吞了下去。這個時候,我才依依不捨地把書放回書架。
自那以後,我在書的世界裏度過了無憂無慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起,和他們一同悲傷,一同歡樂,讀書已經成爲我生命中的一部分,我喜愛讀書,,書帶我在浩瀚的知識裏遨遊,書是我的營養品。我喜愛讀書。李建麗
讀四年級的時候,我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書,躲到走廊某角落,坐在地上看。有一天,媽媽來找我,發現我在看這種低級書,狠狠批評了我一頓,警告我不準再看,並說過幾天帶我去書店買書。
沒過幾天,媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來後,媽媽叫我先做作業,完成作業後再看這本書。我口頭上答應,卻迫不及待地打開書看起來。看了不知多久,媽媽叫我吃晚飯,看到我一個字沒寫,一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時,我就偷偷打開《白鯨》繼續看下去。開始媽媽不知道,後來感覺我作業做得很慢,才發現了我的祕密。於是,媽媽舉起右手,又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業。不過寫着寫着,我的心又到《白鯨》裏去了;不知道以實瑪利怎麼樣了?哪天我這樣三心二意地寫作業,到晚上10點多才勉強完成所有作業。
後來,媽媽汲取了“教訓”,我完成後才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回:《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與海》、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等,都成了我書櫃的“主人”。讀了《狼圖騰》,我不但對草原牧民頓生敬意,而且完全改變了對狼的態度:狼是機智的、勇敢的、重義的,是令人敬畏的,我多麼想去曾經美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》,我深深地被裏面的故事所吸引,打心眼裏佩服古人的機智勇敢……
媽媽經常說:“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物:一種是米飯、菜、水果等物質糧食;另一種是書、報紙、雜誌等精神糧食。”我想,我的生活中肯定少不了書,我和書之間的故事越來越多,越來越精彩。
哈利波特這冊書的故事情節很有趣。我十分喜歡這一冊書,我還和它發生過一件怪嚇人的故事呢。
我家離學校比較遠,去學校大約要一個小時。這麼長的時間,浪費了就太可惜了。於是,我向同學借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學對它的誇讚!故事情節扣人心絃,我不禁看的入了迷,一時忘記了時間,連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發現不對,擡起頭來找媽媽時,才發現自己坐過站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻,趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之後發現這裏並不是我熟悉的地方。我一時間有些手足無措,不由得抱緊了手中的書。天知道我多後悔剛纔看書看得入了迷。有多想把手中,這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到捨不得,畢竟這是同學借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝後,一路狂奔。終於讓我在一個十字路口,找到了媽媽。我急忙撲進她的懷裏,一顆心好一會兒才平靜下來。
然後我們一路上緊趕慢趕,總算準時到了學校,險些遲到。
從那以後我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好,但也要有個度的道理。
這件事雖然過去了許久,但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什麼好事。但讓我明白了這樣一個道理,讓我知道了,什麼時候該看書,什麼時候不該看書。
從幼年時,書就已悄悄進入我的生活中成爲不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了,經常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候,記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱着一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味,媽媽見我這麼喜歡,又想到前幾天的報紙上曾經介紹過這本書,就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣,說媽媽浪費錢,可心裏卻美着咧!回家後,我看了一遍又一遍,幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨着時光的飛逝,我已經有很多書了。我是那麼入迷的讀着每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人,他的短篇小說《敏豪生奇遊記》被公認爲十八世紀德國最精彩的民間故事之一。裏面的故事大都充滿想象和誇張,構思巧妙。有急中生智的《眼睛裏的火星》《鞭笞黑狐狸》,有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》,也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹,忍俊不止。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛,編瞎話的惡習,有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花,看書只是關注故事情節,主人公的命運…現在我知道了應該多做筆記摘抄,這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書,他們是《林肯傳》《福特傳》《地心遊記》等。如有同學想借閱,請撥打137。……我的作文寫完了,希望大家喜歡。喂!樓下的還書了!”
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養品。” 這句名言,我覺得特別有道理。從小到大,我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友,一起伴隨着我成長,伴隨着我長大……
四五歲的我,對世界充滿了天真和好奇,常常聽着媽媽講的童話故事,漸漸進入甜蜜的夢鄉。
七八歲的我,吃力地讀着大部頭,有時候因爲看得太入迷,還鬧出了一些小笑話。
記得有一次,我正讀着《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候,媽媽在廚房裏大聲地叫我:“好孩子,幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲:“知道啦!”話音剛落,我仍埋頭繼續讀書。
過了一會兒,媽媽見我不動身,再次催促說:“你怎麼還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時,我越看越入迷,又一次把媽媽的話拋在了腦後。
“你到底還去不去,再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉着菜刀站在房門口,衝着我怒吼。我立刻放下手中的書,連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中,我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市,我隨手買了一包糖就回來了。
結果可想而知,我們的午飯都是甜菜,真是讓人哭笑不得啊!
而現在的我,開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂,開始穿梭在明朝的歷史中,開始走進簡·愛的世界……
這時候,我已經褪去了幼稚,不再看那些無聊的阿衰和豌豆,不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊,我開始如飢似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候,我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事,常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。
書帶給了我許多無窮的樂趣,帶給了我許多無盡的知識,見證了我的成長曆程。讓我們一起在書的海洋裏自由自在地遨遊吧!
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