園林專業畢業生自我鑑定
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自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的園林專業畢業生自我鑑定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我已經成爲一個合格而優秀且有自己專長和特色的大學畢業生。在這即將揮手告別美好大學生活,本人努力學習本專業知識,積極參加社會實踐活動,以健康向上的心態生活。
政治上,積極向黨組織靠攏,並光榮地加入中國共產黨;學習上,完成了學校規定的園林設計必修課程,在課餘時間學習了專業以外的一些知識;學習工作之餘,積極爲自己充電,參加了校內外各種素質拓展培訓,參加過XX大學法律本科專業自學考試且一次通過了合同法,房地產法,民事訴訟法等科目考試;參加並通過了國家物流師資格考試。從知識上熟悉本專業CAD軟。能夠獨立構思和設計設計的園林作品。
對工作熱情,有較強的思考能力,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作。本人積極投入社會實踐,先後在團委、學生會、社團等社會實踐部門工作,並擔任過學院團委副書記職務,協助學院書記負責學院團委,全面工作和指導系團總支學生會,開展日常工作,任副書記期間和學生會主席策劃組織過學院XX比賽,組織學院參加過共青團大學知識競賽並獲得X等獎等,積累了豐富的工作能力和人際交往經驗。相信我在以後的工作中能夠發揮自身優勢,團結同事,出色的完成任務。
我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。大學四年,先後獲得學院書畫比賽X等獎、社會工作積極份子、系園林設計專業作品展X等獎、實踐活動優秀個人等,更獲得了XX大學優秀團幹、優秀學生會幹事、優秀學生會幹部等稱號。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐提高個人含金量。當然本人也存在着許多的缺點,有時個性觀念過於強烈,紀律觀念不是很強,學習上還不夠認真。
四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我已經成爲一個合格而優秀且有自己專長和特色的大學畢業生。在這即將揮手告別美好大學生活,本人努力學習本專業知識,積極參加社會實踐活動,以健康向上的心態生活。
政治上,積極向黨組織靠攏,並光榮地加入中國共產黨;學習上,完成了學校規定的園林設計必修課程,在課餘時間學習了專業以外的一些知識;學習工作之餘,積極爲自己充電,參加了校內外各種素質拓展培訓,參加過XX大學法律本科專業自學考試且一次通過了合同法,房地產法,民事訴訟法等科目考試;參加並通過了國家物流師資格考試。從知識上熟悉本專業CAD軟。能夠獨立構思和設計設計的園林作品。
對工作熱情,有較強的思考能力,責任心強,具有良好的'組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作。本人積極投入社會實踐,先後在團委、學生會、社團等社會實踐部門工作,並擔任過學院團委副書記職務,協助學院書記負責學院團委,全面工作和指導系團總支學生會,開展日常工作,任副書記期間和學生會主席策劃組織過學院XX比賽,組織學院參加過共青團大學知識競賽並獲得X等獎等,積累了豐富的工作能力和人際交往經驗。相信我在以後的工作中能夠發揮自身優勢,團結同事,出色的完成任務。
我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。大學四年,先後獲得學院書畫比賽X等獎、社會工作積極份子、系園林設計專業作品展X等獎、實踐活動優秀個人等,更獲得了XX大學優秀團幹、優秀學生會幹事、優秀學生會幹部等稱號。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐提高個人含金量。當然本人也存在着許多的缺點,有時個性觀念過於強烈,紀律觀念不是很強,學習上還不夠認真。
本人自信開朗大方,待人誠懇,具有良好的溝通能力和團隊合作精神,做事認真細心有耐心,能吃苦,喜歡愛運動,身體素質好。
對於園林乃至景觀建設整個行業,無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力;具有基本的編程能力,能熟練運用3dmax,autocad,photoshop等軟件;
在學校期間任校電子競技會長,負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等,有良好的交際能力及組織能力;積極參加學校的各種活動,比如說學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。
我是園林設計專業大四的學生,即將離開美麗的校園生活。
從踏大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、,我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生,併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗
在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而了自己的學習能力和分析處理的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,並製作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是:,熱心待人,勇於挑戰自我。
爲人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的XX年應屆計算機業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。
1、本人積極向上,學習刻苦努力,學習成績優秀
2、有紮實的專業知識,能夠熟練操作autocad、photoshop、 3dmax等專業設計軟件,熟悉專業圖紙製作流程,並具備一定的手繪表達能力
3、精力充沛,有良好的心理素質,能積極應對各方面的壓力
4、有豐富的團隊管理經驗,高度的熱情和責任感,有良好的管理技術和組織
本人自信開朗大方,待人誠懇,具有良好的溝通能力和團隊合作精神,做事認真細心有耐心,能吃苦,喜歡愛運動,身體素質好。
對於園林乃至景觀建設整個行業,無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力;具有基本的編程能力,能熟練運用3dmax,autocad,photoshop等軟件;
在校期間任校電子競技會長,負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等,有良好的交際能力及組織能力;積極參加學校的各種活動,比如說學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。
我是園林設計專業四的學生,即將離開美麗的校園生活。
從踏學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代學生,併爲做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。
在學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而了自己的學習能力和分析處理的能力,也獲得家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,並製作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,這些都是我將來工作的重要本錢!我最的特點是:熱心待人,勇於挑戰自我。
爲人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。
1、本人積極向上,學習刻苦努力,學習成績優秀。
2、有紮實的專業知識,能夠熟練操作autocad、photoshop、 3dmax等專業設計軟件,熟悉專業圖紙製作流程,並具備一定的手繪表達能力。
3、精力充沛,有良好的心理素質,能積極應對各方面的壓力。
4、有豐富的團隊管理經驗,高度的熱情和責任感,有良好的管理技術和組織。
我是一個比較謙虛好學的人,態度積極主動,具有較強的觀察能力和創新能力
在校成績良好
參加過學校一些社團活動
曾經還在學校創辦過韓語交流社團.
由於懂韓語的緣故,曾經利用寒假期間在長白山旅遊景區,當過一段時間的導遊,學到了很多難以在書本上學到的經驗,個人能力得到了加強。
專業課成績較突出,(所有專業成績基本在良以上),並擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力,能較獨立完成設計任務。
公園,廣場
小區環境
商業步行街,環境小品
植物種植設計
樹木,花卉以及園林建築,城市規劃等等。
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