幼兒園大班語言我要畢業了教案
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作爲一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的幼兒園大班語言我要畢業了教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
目標:
1、回顧幼兒園的生活,進一步瞭解同伴,激發對同伴、老師和幼兒園的情感。
2、理解畢業詩的內容,引導幼兒大膽表達自己的想法仿編詩歌。
準備:
1、完成調查表——我要畢業了
2、幼兒畢業博士照的自畫像
3、詩歌錄音磁帶
過程:
一、我們的畢業照——自畫像:
三年愉快的幼兒園生活馬上就要結束了。我們要畢業了!你們知道什麼叫畢業嗎?
在畢業前我們要拍畢業照,帶着小小博士帽,可神氣啦。我們每個人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)
我們來做個遊戲,請一個小朋友上來說說自己的長相和特徵,讓其他的.小朋友猜猜哪個是他(她)畫的自己,畫得像不像。
(教師注意幫助孩子總結,可愛的,神氣的,精神的,帥氣的……)
二、交流調查表:
前兩天我們還完成了《我要畢業了》的調查表。我們一起來看一下調查表的情況。
(一)、我的變化
調查表的第一行,和第二行的內容是什麼?誰能聲音響亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)
(二)、難忘的事情
是呀,三年的時光不僅讓我們長高了長大了,也讓我們更加聰明懂事了。三年裏總會有些事情讓我們很容易想起來。在幼兒園裏有些什麼事情讓你們很難忘記?
(三)、和老師說說告別的話
難忘的事情很多,那麼小朋友有沒有什麼告別的話要和老師,阿姨說的呢?
三、欣賞,理解,仿遍兒歌:
今天老師帶來了一首畢業詩,畢業詩裏會講些什麼呢?我們一起來聽。
(1)完整欣賞。
畢業詩裏說了什麼?(幼兒自由回答)
(2)分段欣賞
你們喜歡這首詩歌嗎?我們再一起來聽一遍好嗎?
老師朗讀第一段,請小朋友跟讀第一段。
第二段的兒歌請小朋友聽仔細了,聽聽兒歌裏小朋友對老師,阿姨先說了什麼再說了什麼。
第三段是小朋友對老師說什麼告別的話呀?
(3)仿編兒歌
我們把自己話編到兒歌裏去變成自己的畢業詩好不好?
一、活動目標
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷,體會自己已經長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。
二、活動準備
小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
三、活動過程
1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前後表現?哪些地方我進步了,長大了?
3、對幼兒的回答,老師以即興創編詩歌幫助幼兒進行總結。
4、引導幼兒說說你最不捨得幼兒園的什麼?
5、在次基礎上,引導幼兒試着想老師說說心裏話。
6、老師也要送一件禮物給你們--愛的密碼
(1)製作一個大雞心展現在幼兒面前,裏面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)
(2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。
四、延伸活動
引導幼兒在以後的日子裏也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
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