初中作文開學了
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初中作文開學了,作文能夠考驗一個人的文字功底,我們在寫作文的時候要學會發散思維,我們將我們在生活上的感受寫出來,沒有真材實料的作文是索然無味的,以下分享初中作文開學了範文。
初中作文開學了1
炎夏已去,秋風送爽。迎着初秋第一場雨,我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中,成排的柳樹郁郁青青,樹上的鳥兒迎着麗日歌唱,秋風微涼,迎面掠過我的臉頰,爲新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作爲九年級的學生,前方將面臨嚴峻的考驗,不禁望而生怯。是突破重圍,給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾,全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配,只有全身心地投入學習,這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜着膽怯。
過去,自己不曾意識到升學的嚴峻,整日裏學到點東西便心滿意足,卻不知自己目光短淺,如同井底之蛙,認爲眼前的景象就是全世界,學的這些足以應負考試,而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流,永遠不知道自己的渺小。充實內在,才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端,我開始爲自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點,尤其是在學習方面。發現缺點,便要及時補救,現在還來得及,若爲時過晚,耽誤的不僅僅是時間,還有前途。現在應做的是爲自己制訂一份學習計劃,並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難,只要有努力的汗水和前進的腳步,一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記!
古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆”。對於九年級的學生,“學”與“思”應緊密結合,纔能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們:“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀,充實自己。孔子曰:“溫故而知新,可以爲師矣”。學習的知識要及時溫習,也許會有新的發現和理解。同樣,沒學的知識也應提前預習,是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石,鐵杵成針,在日積月累的努力下,一定會實現自己的目標。
又是一年開學季,過往的笑也好,淚也罷,都將隨風飄逝,只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!
初中作文開學了2
又是一年開學季。
今年如同往年,但似乎又有些不同。雖是初升高,但小升初並非沒有經歷。雖然內容不同,但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說着高中的不同,所以心中也就期盼着不同,感受到了不同吧?
是呢,不一樣了。上了高中後,父母便總是說着,你長大了,是個大人了。的確是大人了,以前不被允許的事,現在允許了;以前不可以做的事,現在可以做了。問爲什麼,父母說:你已經是大人了。
高中,大人,開學季。還差一個時間。高中後的時間驟然緊縮了起來,以前六點半到校,時間還很寬裕,現在六點半到校,已經來不及了。時間總是很緊,以前散步着上學的我,現在要跑步了;以前從不午睡的我,中午已經睡不夠了;以前我最珍視的長髮,現在已經變成齊耳短髮了。猛然想起朱自清的《匆匆》來:“在逃去如飛的日子裏,在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。”
啊,還有一個呢,雖說大人不等同於成長,可大人總是與成長如影相隨。父母總說我是個大人了,我卻從未似初中那般覺得自己仍是個孩子。是因爲上了高中,因爲時間,因爲匆匆,所以有了緊迫感,總將自己當成海綿,汲取,吸收,再汲取,再吸收。日子過得緊巴巴的,但人卻飛速地成長着,知識,能力,思想,交際,品質,精神,不論什麼,不論哪一方面,都在飛速地成長着就算有時會困,休息休息,便又精神了。
待我真正長大,我會回憶起孩提時的懵懂,小學時的嬉鬧,初中時的放肆,這些都是最美的回憶,在困難時給予我支持和力量。可高中的三年,一定會是給予我幫助最大的三年,給我支持,伴我成長。高中三年不見得會輕鬆,也許會很艱苦,我不一定願重歷,但卻一定會感激。
所以,又是一年開學季,再次作文銘記,原我能堅持下去。
初中作文開學了3
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的'開始,因爲新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了,我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說:“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!
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