幼儿认识身体部位
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幼儿认识身体部位,针对于孩子的性教育问题,很多的家长其实是无从下手的,但是帮助孩子认识自己的身体,能让孩子明白哪些部位是别人不能轻易触碰,这是非常重要的,以下分享幼儿认识身体部位。
NO.1 通过特定场景认知
洗澡可以说是帮助孩子认识身体最好的时机了,在陪孩子洗澡的时候,家长不妨将清洁的动作进行细分,比如洗脸的时候,反复指认和强调这里是耳朵、这里是额头、这里是眼睛、鼻子、嘴巴等等
洗身体的时候,反复指认和强调左手臂、右手臂、肩膀、胸口等等,每次清洗都告诉孩子这个部位是什么,为什么要叫耳朵,它具有什么功能,这些都可以在洗澡的时候教授给孩子。
NO.2通过游戏互动认知
孩子都喜欢玩,在玩中学也更有利于学习和理解,所以,通过游戏互动的方式来帮助孩子认识身体部位,也不失为一种好方法。
比如爸爸和女儿互动:
爸爸:我有一个鼻子
孩子:我也有一个鼻子
爸爸:我有两只耳朵
孩子:我也有两只耳朵
爸爸:我有胡须
孩子:??
当孩子发现不同并表示疑问和不解的时候,家长就可以借此机会进一步帮助孩子认识和理解不同的性别。
NO.3 通过音乐和旋律认知
对于孩子来说,单纯的语言指令可能太过于枯燥,家长也可以试试通过音乐来帮助孩子认识身体,不管是唱出来还是蹦一蹦、跳一跳,都可以帮助孩子将歌曲和身体部位的名称结合起来,加强认知,比如“头发肩膀膝盖脚”这样简单好记的儿歌,就非常适合。
NO.4 通过孩子的兴趣认知
如果孩子有一个特别喜欢的娃娃,那么就可以通过这样的兴趣点对孩子进行科普讲解,比如让孩子帮助娃娃洗澡或者换衣服,引导他回忆认出娃娃的各个器官,又或者孩子如果对图片感兴趣,那么就可以通过一些人体部位的图片,让孩子更直观的了解身体部位,了解自己。
NO.5 通过孩子的触觉认知
在帮助孩子辨认身体各个部位的时候,家长还可以配合引导孩子用触觉真实感受一下,比如学习“头发”一词时,让孩子摸摸自己的头发,感受头发的质感;认识五官,就可以一边说鼻子,一边摸着鼻子,让孩子跟着模仿。
身体各部位与性教育
当我们谈起身体的部位时,就不得不说起很多家长都尽量避而不谈的一个教育问题,那就是性教育。
3~6岁的孩子,对一切都产生好奇,自闭症儿童也不例外。此时,孩子不仅会探索自己的身体,同时还会好奇别人,尤其是异性的身体。
由于自闭症者存在自身障碍等各种问题行为,且缺少自觉从环境中获得信息的能力,无法掌握生活规则,即不知道什么事“应该”,什么事“不应该”。
当孩子进入生殖器敏感时期,如果没有做好相应的性教育,那么随之而来的就是各种“尴尬问题”,比如,在公共场合自)慰、暴露或抚摸性器官、未经允许触摸异性敏感部位等。
与其让孩子独自理解“性”,倒不如开放地、坦诚地和孩子讨论和理解这件事。
所以,抓住孩子这个敏感时期,同时也趁孩子感兴趣,抓紧为孩子做好性教育。(具体可参考我们前篇文章:别再介意“尺度太大”了,自闭症儿童的“性”问题该提上日程了)
如何协助孩子认识身体各部位
如何让孩子理解,需要结合什么来拓展和加深印象呢?基于自闭症者的特性,这里我们建议家长从日常生活中出发,在玩中学,更有利于孩子的学习和理解。
利用给孩子洗澡的时间进行身体部位的科普,比如在教儿童洗澡时,我们要从哪开始洗?在这个过程中,家长可以将清洁的动作细分为不同部位,比如,洗脸主要洗什么?要洗耳朵、额头、眼睛、鼻子和嘴巴。洗身子要洗什么?包括左手臂、右手臀、肩膀,胸口、腰背、大腿、小腿等。
每次清洗都告诉孩子哪个部位叫什么,为什么要叫耳朵?它又具有什么意义?这些都是需要我们家长教给孩子的。
游戏是孩子的天性,所以,家长亦可通过游戏来帮助孩子认识身体部位。比如爸爸和女儿玩游戏:
家长:我有一个鼻子
孩子:我也有一个鼻子
家长:我有胡须
孩子:我不一样
家长:我有睾丸
孩子:睾丸是什么呀?
当孩子发出了疑问,那么家长可以顺势而为的进行科普,帮助孩子认识异性之间的区别。
找到孩子感兴趣的点,比如喜欢玩娃娃或是看一些色彩丰富的图画书,那么我们就可以利用这些兴趣点进行科普讲解,帮助孩子认识身体部位。比如帮娃娃洗澡,又或者利用图片形式展现器官部位,都能让孩子更直观的了解身体部位,了解自己。
单纯的语言指令对于谱系儿童来说可能太过于枯燥,那么,就借助音乐唱起来、跳起来吧!童谣的很多歌曲旋律都比较简单,将歌曲和身体部位名词结合起来,家长可以和孩子一起一边唱一边指认部位。
将我们的身体部位名称感官化。比如在进行反复训练儿童辨认身体各部分,在叫出身体某一部位名称时,可以让儿童用手去摩擦或抚摸该部分身体。
如认识“头发”一词时,让儿童摸摸自己的'头发,感受头发;如认识五官,可以拿个小镜子放在家长和孩子面前,家长一边念“眼睛”一边抚摸该部位,并让孩子跟着模仿。
人体机构是一门博大精深的学问。古往今来,不论是国外还是国内,都不缺少研究人体构造的学者。男性与女性的身体构造又各不相同,每一个生长期的身体构造也不尽相同。我们都知道女性有生育的任务,因此身体的结构更加精密。那么我们就来了解一下女性身体各部位名称。
人是一个具有生命活动功能的整体。不同的部位,有着不同的名称。头颈部的名称:头、颈;躯干部的名称:胸、背、脊椎;上肢部的名称:肩、上臂、前臂、手;下肢部的名称:臀、大腿、小腿、足。
1、人体常用方位的术语
为了便于学习和研究人体各部位及其结构的位置变化,规定以身体直立、两眼向正前方平视,两脚跟靠拢,足尖向前,上肢自然下垂于躯干两侧,手掌向前为人体标准解剖姿势,并以上述姿势为依据,定出一些常用人体方位的术语。
上——接近头部称为上;
下——接近足底称为下;
前——接近腹侧的称为前;
后——接近背侧的称为后;
内侧——接近身体正中线的称为内侧;
外侧——远离身体正中线的称为外侧;
近侧——接近肢体根部的称为近侧;
远侧——远离肢体恨部的称为远侧;
尺侧——前臂的内侧称为尺侧;
桡侧——前臂的外侧称为桡侧;
胫侧——小腿的内侧称为胫侧;
腓侧——小腿的外侧称为腓侧;
浅——接近皮肤表面的称为浅;
深——远离皮肤表面的称为深。
2.人体的切面
(1)矢状面沿人体的前后径与水平面垂直所作的切面叫矢状面。当矢状面位于正中而将人体分为左右两半,该切面称为正中矢状面。
(2)水平面(横切面)与地面平行,将人体分为上、下两部所作的切面叫水平面。
(3)额状面(冠状面)沿人体的左右径,将人体分为前后两部所作的切面叫额状面。
体表标志
1.躯干部的体表标志胸骨:胸骨柄、胸骨体、剑突。肋骨:第二到第十二肋骨、第一到第十肋软骨。椎骨:颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨。
2.上肢部的体表标志肩胛骨:肩峰、肩胛冈、肩胛下角。锁骨:全长。肱骨:肱骨内上髁、外上髁。尺骨:鹰嘴、尺骨头、茎突。桡骨:桡骨头、茎突。手骨:腕骨、掌骨和指骨的背面。
3.下肢部的体表标志髂骨:髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、耻骨联合、生骨结节。股骨:大转子。膑骨:前面。胫骨:胫骨前缘。腓骨:腓骨头和外踝。足骨:跗骨、跖骨、趾骨。
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