读四大名著对学生的好处
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读四大名著对学生的好处,很多的家长喜欢给孩子买四大名著作为课外阅读的读物,而且老师以及学校也会土推荐四大名著作为课外读物,下面小编带大家简单了解一下读四大名著对学生的好处.
读四大名著对学生的好处1
获取古典文学、文化知识
增加文化素养,修身养性
提高文学阅读能力,鉴赏能力
四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》又称四大古典文学名著,是中华民族的宝贵遗产,四大名著承载着的文化精髓,文化底蕴影响着历代炎黄子孙。四大名著反映出的人文社会伦理历史处事令我们受益匪浅获益良多,其中对人物的塑造更是耐人寻味,品思良久。
这四部著作历久不衰,是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的文学水平和艺术成就。细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道。是中国文学史上的四座伟大丰碑。此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的。
读四大名著对学生的好处2
一个人的学习能力,
来自于早期阅读能力的培养
一个人读多少书,会内化成他的气质。作为父母,谁都希望孩子能终生与书为友,尤其是那些流传百年却历久弥新的经典文学名著。
文学经典里包含了一切我们想让孩子知道和拥有的东西,而最著名的文学经典,非四大名著莫属。
四大名著包括《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》,作为经典的文学作品,它们陪伴了好几代人一路成长。
书中蕴含了大量丰富的文学素养,同时包含了许多政治、文化、历史方面的知识,兼具很强的现实意义。
毛主席曾在看完四大名著后,评价道:“生子当仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”
对于已经不再满足阅读童话书的孩子来说,他们迫切需要阅读故事情节丰富但又经过时间检验的书籍,四大名著无疑就是这样的书目。
义务教育语文课程标准有明确的要求,让学生扩大阅读空间。跟中考相似,小升初名著考题一般都会考四大名著的基础知识。
考题比较简单,拿分也很容易,但让人没想到的是,历年考试数据统计:80%的考生会在这个部分丢分,而这些丢分的考生恰恰是平时不读书和读书少的孩子。
换句话说,这一类题目,对于那些爱看书的孩子来说,这些都是送分题。对于那些没看过四大名著的孩子来说,只能干瞪眼了。
所以对于任何一个阶段的孩子,无论是小学生还是中学生,阅读文学名著,尤其是教育部推荐和指定的书目,是跟学习其它学科同等重要的事。
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》
中国古典四大名著
四大名著究竟
适不适合孩子阅读?
很多都在探讨一个问题,四大名著究竟适不适合孩子阅读,会不会里面的一些阴谋诡计、风华雪月不太好?
很多孩子读的津津有味,家长忧心忡忡。
实际上判断一本书是否适合孩子阅读的标准,可分为四点:
第一点:内容带来负面影响的可能性;
第二点:文字本身造成阅读障碍的大小;
第三点:对孩子的吸引力;
第四点:内容正面的影响力的大小。
首先从四大名著的内容上来看
《水浒》中有反抗、欺压、打杀;《红楼》中有闲情、美人、风月;《西游》中有宗教、降妖、除魔;《三国》中有阴谋、诡计、权利斗争。
这些都内容都是家长所担忧的,但这些内容分别是每部书的主旨与核心吗?显然不是。
每一个人都希望给孩子最健康向上的作品,纯净无害的'环境。但现实的残酷与人心的难测,不会有任何改变,现实环境给孩子带来的影响远远大于书籍,孩子无法一辈子做温室的花朵,相比之下四大名著,何其大雅。
再看文字本身是否造成阅读障碍
根据普遍小学生的识字量,大部分四年级的孩子认识《三国演义》原著中95%的汉字,虽说不能把握细节文意,但理解情节是完全没有问题的。
四大名著中的不少故事都耳熟能详,这也降低了理解领会的难度。小学课本对《武松打虎》等篇目的收录也可以说明小学高年级学生理解文本的障碍不大。
而且对于孩子来说,略高于当前认知水平的阅读才是有价值的阅读,永远停留在漫画、绘本、童话的程度难以让孩子的心智有所提升。
四大名著对孩子的吸引力
如果一个孩子读三页、五页名著后注意力转移,他很可能不会再继续下去,甚至之后的很多年都不会去读。
而读十页以上,常常就能真正被故事本身所吸引,越读越有兴致,直至欲罢不能。
现代中外儿童书能令孩子一口气读完的有不少,但能让孩子有兴趣读第二遍、第三遍的却不多,因为它们缺少更深层次的价值和吸引力,难以在孩子心中留下太多印记。
而四大名著恰恰相反,仰之弥高,钻之弥坚,常读常新。从读故事到读情节,从读语言运用到读结构布局,从读人物形象到读思想情感,四大名著始终有其强大的魅力。
四大名著的正面影响
最最最直接的好处和正面影响,就是孩子的语文素养一下提高了不知道多少倍。
孩子不仅认识更多的汉字、学会了更多的成语,写作文的能力大大的提升,最重要的就是考试的时候能加分啊!
难怪有人说:“真正的好书适合九至九十岁的人阅读。各有所喜,各有所取,各有所悟,可以让人一生与之相伴。”
读名著不仅让孩子能够接受潜移默化的文言熏陶,逐步提升阅读理解能力和思维水平。
同时,名著中的不少文言表达精辟而有味道,每每越读越觉精妙隽永。
孩子学习的能力是成年人不曾想象的,所以家长一定要鼓励孩子去接触这些名著经典,这里面不仅有美好、善良、复杂、智慧,还有可贵的品质和高贵的人格。
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