中班大雪節氣教案
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中班大雪節氣教案。我們國家有着二十四個節氣,而大雪就是其中一個比較特殊的節氣,不同的節氣有着不一樣的特點。接下來就由小編帶大家瞭解中班大雪節氣教案的相關內容。
中班大雪節氣教案1
篇1
一、活動目標
1、引導幼兒感知冰的特點,無色無味、遇熱融化。
2、結合現有經驗,探索冰中取寶的方法。
3、增強自信心,體驗成功感。
二、活動準備
1、準備16份有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。
2、準備好實驗記錄表。
三、活動過程
1、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點
老師:今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,想知道是什麼嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物。)
老師:看,這是什麼?我們一起來看看冰是什麼樣子的?
引導幼兒用手摸摸冰,感覺怎樣?(滑滑的,很冷)
拿在手裏用鼻子聞一聞,有什麼氣味?用嘴嘗一嘗是什麼味道的?(無味)
看一看是什麼顏色的?(無色)
小結:冰是無色無味,摸上去冷冷的、滑滑的。
2、探索活動"冰中取寶"
老師:其實老師有一個祕密要告訴你,真正的禮物不是冰塊,而是藏在冰塊裏面!你有什麼好方法能取出冰裏的禮物呢?
幼兒講述方法:
幼兒1:“用熱水捂,就像捂牛奶一樣。”
幼兒2:“用電吹風吹。”
幼兒3:“用榔頭敲碎。”
幼兒4:“砸碎它。”
老師給你們準備了一些材料,出示材料:木塊、吸管、溫水、熱水袋。
老師:請你用這些材料來幫忙取出冰裏面的玩具。
老師:四個小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄溼,桌上有毛巾可以擦手。老師已經把你們的禮物放在了桌子上,大家開始行動吧。
3、幼兒自由取寶
老師:把你們的禮物舉高給我看看,請大家把禮物放在自己的衣服口袋裏,讓禮物暖一暖。
經驗交流梳理:請幾個幼兒說一說,你是怎麼取到禮物的?
幼兒說的時候另一邊老師要根據幼兒說的方法貼上相應的圖片:把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質,用熱水袋捂,用吸管吹,通過吹出來的熱氣將冰融化。
篇2
一、活動目標
1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天裏體育鍛煉前後的身體感受。
二、活動準備
幼兒用書、教學掛圖。
三、活動過程
1、結合體育活動,古詩律動操,幼兒感受運動前後的變化。
老師:我們一起跟着音樂做律動操吧!(可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化。)
老師:小朋友們做完律動操後,感受身體和做操前有什麼不同?
老師小結:做操前我們的身體覺得有點冷,剛剛鍛鍊身體後覺得身體有點熱了,是因爲我們運動了,所以身體就有點熱了。
2、談談冬天有哪些禦寒的方法
老師:現在的天氣,我們身體有什麼感覺?哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢?
老師:“書上的小朋友是如何抵禦寒冷的呢,我們平時用哪些方式抵禦寒冷呢?”
引導小朋友觀看視頻,說一說視頻中的小狐狸怎麼了?最後怎麼解決的?
老師小結:平時在室內的時候,感覺不會冷,就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、圍巾、手套。
篇3
活動目標:
1、願意通過兒歌理解大雪的節氣特徵,喜歡朗讀兒歌。
2、在理解兒歌的基礎上,能夠較熟練的朗誦兒歌。
3、通過學習大雪兒歌,知道大雪節氣裏河水、動物天氣變化的明顯特徵。
《大雪》
小雪小雪剛剛過,
大雪大雪要封河。
小兔小兔毛毛厚,
大熊大熊躲進窩。
北風婆婆來巡邏,
太陽公公不敢惹。
烏雲哥哥把天遮,
雪花姑娘好做客。
小提問:
1、兒歌裏都有誰呢?它們都是什麼樣子呢?
2、太陽公公爲什麼不敢惹北風婆婆呢?
3、雪花飄落的時候,天空什麼樣子?大地會是什麼樣子?
4、雪花姑娘長什麼樣子?下雪的時候,你試着接上一朵小雪花在手心,仔細地觀察觀察她吧。
家長指導建議:
1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內容。
2、我們可以引導孩子對各種事物進行聯想和想象,比如河面結冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會是什麼樣;大熊怎麼躲在洞裏睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問,如:北風婆婆太陽公公烏雲哥哥雪花妹妹會是什麼樣子呢?引導孩子把想象用自己的`語言進行描述,這樣可以培養孩子的聯想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。
篇4
活動領域:
藝術領域
活動目標:
1、喜歡用多種材料製作雪花,體驗大雪節氣製作雪花的樂趣。
2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態,進行創意手工。
3、掌握用棉籤、雪糕棒製作雪花的方法。
家長指導建議:
1、與孩子一起觀察雪花的形態特徵,瞭解大多數雪花都是六角形的。
2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特徵,鼓勵孩子說一說這是什麼?想一想它像什麼?做一做能變什麼?發展孩子的想象力、創造力和發散思維的能力。
“大雪”健康小貼士:
1、防寒護陽
冬天是陰氣最盛的時候,而陽氣卻是偏虛的,人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的,因此,要做好保暖,尤其是對於頭部和腳部來講,寒氣是從腳開始的,腳如果沒有做好保暖的話,會引起全身冰冰冷冷的,小朋友要注意穿褲子時要用襪子紮緊秋褲的`褲腿。頭部的保暖也一樣要重視,外出時要帶好小帽子呦!
2、膳食補陽
在南北方地區,環境是截然不同的,因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些,進補時以平補爲主,北方地區寒冷的氣候,要補溫熱食物,起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類,還要多吃一些對腎有好處的食物,如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它們不僅可以抵抗寒冷,還能潤肺生津。好吃的東西這麼多,讓我們一起來嘗一嘗吧!
3、天越冷越要多喝水
多喝水有利於保持良好的身體狀態。小朋友們,冬天千萬不要等到口渴了再喝水,每隔一段時間就要適量飲水。另外,冬季飲水一定要注意水溫,以飲溫熱水爲宜,每天早晨起牀後和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦!
中班大雪節氣教案2
大雪節氣與習俗
大雪,是二十四節氣中的第二十一個節氣,是冬季的第三個節氣,一般是在公曆12月6至8日交節。大雪是反映氣候特徵的一個節氣,氣候要素包括降水、氣溫、光照等,其中降水是氣候一個重要要素,大雪和小雪、雨水、穀雨、小滿等節氣一樣,都是直接反映降水的節氣,它是農耕文化對於節令的反映。節氣大雪的到來,意味着天氣越來越冷,降水量增多。
古人把這個節氣命名爲“大雪”,是因爲“雪”是寒冷的產物,代表寒雨天氣,這節氣的特點是氣溫顯著下降、下雨或下雪。“大雪”名稱是個比喻,反映的是這個節氣期間氣候變化,寒流活躍氣溫下降、降水增多,並不是表示這個節氣期間下很大的雪。但是大雪節氣之後,天氣會越來越冷,下雪的可能性大增。
古代將大雪分爲三候:“一候鶡鴠不鳴;二候虎始交;三候荔挺出。”是說此時因天氣寒冷,寒號鳥也不再鳴叫了;此時是陰氣最盛時期,所謂盛極而衰,陽氣已有所萌動,老虎開始有求偶行爲;“荔挺”爲蘭草的一種,感到陽氣的萌動而抽出新芽。
《月令七十二候集解》說:“大雪,十一月節,至此而雪盛也。”雖然2020年大雪節氣還在農曆十月份,但是從二十四節氣和干支紀年紀紀日上講,大雪節氣是農曆子月的開始。農曆是陰陽曆,二十節氣屬於陽曆曆法。因此說,大雪節氣這一天開始,農曆實際已經進入十一月(子月)。
農曆十一月又稱冬月、辜月、葭月、暢月、後十月、仲冬。成語寒冬臘月,寒月爲十月、冬月爲十一月、臘月爲十二月。每個季度的三個月,分別以孟、仲、季相稱,冬季第二個月就是仲冬。關於葭月的來歷,有解釋說因葭草(蘆葦)“吐綠”,故稱“葭月”。本年豐收,全部收藏入庫,充實暢達,《禮記·月令》:“[仲冬之月]地氣沮泄,是謂發天地之房,諸蟄必死,民必疫疾,又隨以喪,命之曰暢月。”孔穎達對這個“暢”解釋爲“充實”,並說“言名此月爲充實之月,當使萬物充實,不發動故也。”關於辜月,因古人說:“十一月陰生,欲革故取新也”而得名,有吐故納新的意思。
“進入“大雪”節氣後,意味着將要進入隆冬時節,禦寒成爲頭等大事。專家介紹,對於畏寒怕冷的人,要多穿衣服加強保暖,適當多吃含鐵元素和碘元素的食物,如牛肉、羊肉、黑木耳、大棗、乳類、海蜇等,有助於提高禦寒能力。患有心腦血管病、關節炎、消化系統疾病的人更要注意防寒保暖。
人體的頭、胸和腳這三個部位最容易受寒邪侵襲。女性朋友冬季穿上坎肩,可以防肩背受寒。對頸椎不好的人來說,冬季穿高領衣服、出門戴圍巾很重要。俗話說“寒從足下起”,腳離心臟最遠,血液供應慢而少,皮下脂肪較薄,禦寒的能力較差。大雪時節應特別注意腳部的保暖,晚上睡覺前用熱水泡腳是不錯的養生之法。
“小雪封地,大雪封河”,北方有“千里冰封,萬里雪飄”的自然景觀,南方也有“雪花飛舞,漫天銀色”的迷人圖畫。到了大雪節氣,河裏的冰都凍住了,人們可以盡情地滑冰嬉戲。堆雪人、溜冰、滑雪及滾雪球,是年輕人最喜愛的戶外活動。大雪節氣之後,冰雪活動多了起來,特別是東北,冰雕、冬泳、滑雪、滑冰到處可見,引來南方遊客冰雪遊。哈爾濱的冰雕、吉林市的霧凇、長白山天池冰雪中的溫泉,許多南方人都覺得不可思議,爭相觀賞體驗,一探究竟,並享受奇妙樂趣。
中班大雪節氣教案3
大雪節氣的由來和風俗
大雪的由來可追溯至《月令七十二候集解》,曰:“大雪,十一月節。大者,盛也。至此而雪盛矣。”經過歷代的發展,便將每年公曆12月6—8日定爲大雪節氣。
大雪來臨,天氣越來越冷,人們有醃肉、觀賞封河、喝紅薯粥、兌糖兒的風俗習慣。老南京有句俗語,叫做“小雪醃菜,大雪醃肉”,因此家家戶戶都會在此時醃肉。
北方氣溫較低,河裏的水都凍住了,人們可以盡情的觀賞封河,在冰上滑冰嬉戲;而魯北地區的人們由於天氣的原因不再去串門,只在家喝暖乎乎的紅薯粥。
溫州街頭會在大雪節氣時出現“兌糖兒”的場面,糖兒客一邊敲打糖刀,一邊吆喝賣飴糖,小孩子們被吸引,父母便會將家裏的銅製廢品拿出來和糖兒客兌換飴糖。
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