不適合孩子太早學習的幾件事

不適合孩子太早學習的幾件事。“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的心願，但是在適合的年齡做利於孩子身體發育的事纔是正確的。接下來，就一起來看看不適合孩子太早學習的幾件事。

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不適合孩子太早學習的幾件事

1、不宜過早學寫字

其實寫字是一種極爲精細的技能。對於不到6週歲的幼兒來說，要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。過早地要求幼兒以正確的姿勢和筆順（從左到右，從上到下）書寫文字也是很困難的。

希望幼兒家長和幼兒園都能按照幼兒的年齡特點辦事，讓幼兒在學寫字之前，多塗多畫，多做些需要多種感覺器官參與、配合的遊戲和手工活動。同時也要注意培養幼兒的學習興趣和求知慾。

而幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形,妨礙脊柱的正常發展以及容易造成近視。億家家認爲孩子可以早期識字，但是對孩子寫字不要操之過急。

2、不宜過早學素描

不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區別，讓孩子去學超出其年齡範圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。

而素描相對於一個七八歲的孩子不僅難以理解，也使他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。

兒童不宜過早學素描的原因有三：不符合兒童階段接受能力。同時素描是技巧性的訓練，相當枯燥無味的，過早學習會讓兒童喪失學畫的興趣甚至會阻礙兒童的想象力、創造力的培養。

其實，兒童美術教育要順應每個階段兒童的心理特點，還要把握兒童個體的性格特點，再通過科學的美術教育引導，讓兒童的觀察力、感受力、想象力、創造力、思惟能力、審美能力得以正確的發展，進而形成獨立自信的品格。

3、不宜過早學走路

正常時間：1歲左右。過早會影響孩子的形體發育，影響孩子學習爬行，由於過早學走路，孩子因看不清遠處的物體，需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物，影響孩子的視力發育。

4、不宜過早學鋼琴

孩子太早學鋼琴會近視？ "這醫生也真是的，竟預測孩子肯定會近視。"臨牀經驗，彈鋼琴的孩子近視多醫生分析了學鋼琴孩子的用眼習慣後指出，每天一小時的鋼琴練習，是導致近視的誘因。“10個彈鋼琴的小孩裏面，有8個都是近視的”。

5、不宜過早騎腳踏車

正常時間：5-6歲開始。幼兒的骨骼正處於發育階段，可塑性很強，而肌肉的力量又很弱，騎兒童車時，下肢要費很大的力，對骨骼的生長髮育十分不利。

目前市場上出售的兒童三輪車，兩個腳踏間的距離變寬，時間一長就形成了兩膝內側突出膨大，兩下肢過度向外展開，形成“X”形腿，甚至有的孩子形成內八字腳。

6、不宜過早學滑輪（單排）

正常時間：7歲以後才適合，單排輪滑過早的危害：腿部易導致變形，容易受傷 ，除非有專業人士指導，否則不適宜長時間玩輪滑。

7、不宜過早學畫圓

正常時間：1歲半以後開始畫連續的圓圈，兩歲半前圓圈封口。

過早的危害：孩子畫圓其實是塗鴉的一種，這是孩子的自發行爲。不要提前教孩子畫圓以及其它圖形，否則很可能會阻礙孩子的創作熱情以及束縛孩子的想象力。

8、不宜過早分左右

正常時間：學齡期。5-7歲能夠建立以自我爲中心的左右，7歲左右可以分清站在他對面的人的左右;7歲-9歲。

兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關係，形成直觀表象9歲-12歲，兒童能夠形成左右方位的抽象概念，能根據表象、記憶建立其空間關係。

提醒：危害談不上，但是有浪費時間的弊端。太早教孩子分清左右，孩子只能機械記憶，過段時間就忘了。

9、不宜過早學繪畫技巧

正常時間：8-9歲以後。過早的危害：孩子到9歲左右，進入“視覺寫實主義”階段，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學習繪畫技巧比較適宜。

9歲前，尤其是6歲以前，孩子處於“感覺寫實主義”階段，此時畫的是心中所想。

不適合孩子太早學習的幾件事2

孩子超前學習弊端

1、犧牲了孩子該有的快樂時光

孩子總是在趕跑，於是就忘記觀察和體驗身邊的風景，他們只是在不斷地前進，沒辦法顧及生活的其他。

於是有一天，他們跑累了，停下來發現原來生活不是自己看到的樣子，所有和自己年齡相關的一切似乎都和自己遙不可及。

那麼父母犧牲的就是孩子在這個年紀裏該有的快樂時光，這樣對孩子的成長影響是非常不利的，讓孩子活在當下，體驗當下的生活，努力學習當下的知識，每一個當下對孩子來說都是非常寶貴的。

2、導致孩子總是急躁不顧一切地往前

家長超前教育的結果就是造就孩子總是要走在別人前面的思想，要超越別人，於是會造成急功近利，急躁的往前，他們一直在超前學習。

於是不想和別人同步，但是自己的能力不一定達到的時候，就會出現煩躁不安的情緒，還是要一如既往地往前衝。

於是在自己的腳步跟不上的時候就會出現焦慮的情緒，對孩子的身心發展都是非常不利的。

3、超前教育，家長過度的注重學習，而忽略了品格的培養

過度重視學習，而忽略了孩子身上的品質，擁有一個只會學習的.機器，而沒有任何感受和同理心的學霸我想是很多家長都不願看到的結果，冷漠自私。

因爲很多家長忽略對孩子品格方面的教育，導致孩子的冷漠，所以在學習的時候，也得教育孩子自身的品質。

尤其是在其年齡階段應有的一些良好品質和習慣，而不是一味地追求所謂的學習效果，學習成績，品德修養也是非常重要的。

不要過早讓孩子接受教育，你以爲是開發智力，實際會影響孩子發展。

一、一位母親導致一個孩子直接從天才變成了一個平凡普通的孩子

有一位小女孩很聰明，名叫柳柳。有一天媽媽突然聽到柳柳自己在家裏開始背誦一些古詩詞。

母親在聽到後十分驚訝，心想自己明明沒有教孩子背誦爲什麼就學會了那些古詩詞呢？另外柳柳也沒有到上幼兒園的年紀，這也就更加的奇怪了。

之後媽媽問柳柳是到哪裏學會的，她告訴她其實自己是在家裏聽學習機器人說話的時候學會的。

媽媽知道後很開心，覺得自己生了一個小天才。之後柳柳的媽媽會開始有規律地讓柳柳每天學會詩詞、三字經和弟子規，而且還有硬性規定，如果是背不下來還不能夠出去玩。

剛開始的時候柳柳是比較配合的，但是過了很久後只要她的媽媽讓她去背詩，柳柳就會有較強的抗拒心理。

之後當她的媽媽讓她背詩的時候她還會有發脾氣。另外之前所背下來的東西也全部都忘記了，這樣的結果也是柳柳的媽媽沒有想到的。

之後柳柳的媽媽直接就向當幼師的閨蜜小紅詢問了一下導致這種情況出現的原因，閨蜜表示：你這樣的做法屬於拔苗助長，小孩子剛開始接觸詩歌是有比較濃厚的興趣的，但是你這樣給她佈置學習任務很有可能會讓孩子對於學習產生排斥。

二、過早地接受教育會給一個孩子帶來哪些危害呢？

1、不利於孩子大腦和身體的發育

小孩子在學前處於正在長身體的時候，對於他們來說玩遊戲是主要的娛樂活動。

但是過早就強迫自己的孩子去學習一些比較枯燥的知識後很有可能會不太有利於一個孩子神經系統的發育，而且孩子過度地學習很有可能會讓他們出現駝背和近視的情況。

2、影響到兒童學習的積極性

其實有很多的兒童心理都沒有發展得很完善，如果家長過早逼迫他們去學習這樣很有可能會使得孩子對於學習產生厭倦情緒。

另外一個孩子被動地學習，所學習的東西也會比較有限。一個處在消極情緒下的人很難以保持高效的學習狀態。

3、影響到小孩的未來學習

其實孩子如果是在上小學之前就有學到了一些知識會不太有利於之後的學習，因爲小孩都是比較貪玩的。

如果是自己已經學過，那麼可能再之後的學習過程中會懶得繼續去思考學習。養成了這樣的學習習慣後會導致小孩在未來的學習中出現問題。

4、不利於小孩的全方面發展

其實智力的突出只是小孩子能力當中的一種，但如果是家長過於強調孩子的智力發育那麼很有可能會佔據孩子大部分的時間。

那樣的話孩子也就沒有更多去進行體育鍛煉和交友玩遊戲的時間了，這樣會不太有利於一個孩子的全方面發展。