幼兒中班觀察記錄《休閒五分鐘》
本文已影響2.87K人
本文已影響2.87K人
自從進入中班以來,班裏的孩子變得越來越愛說話。其原因是綜合性的,一是由於幼兒語言能力、水平的飛速發展,他們變得會說、能說了;二是因爲幼兒詞彙量大大豐富了,他們變得更加有話可說了;三十幼兒和幼兒之間關係更密切了,彼此之間更熟絡了,幼兒也變得更有話說了,更願意說了。
誠然,孩子們和樂融融、相親相愛的在一起,是一副極美妙的畫面。然而,“過猶不及”。
當幼兒在一起的七八個小時除了吃飯睡覺其他時間都愛不停地或竊竊私語或大聲喧譁,讓班級活動室彷彿飯館一樣嘈雜、人聲鼎沸,不僅對幼兒咽喉、聲帶、聽力的健康發展有所不利,也不利於幼兒注意力、傾聽能力的進步。
自從發現班裏孩子太愛說話這個問後,我思考過很長時間,也因爲有時候沒有好的對策,看到幼兒吵吵嚷嚷成一團而大發雷霆。近兩個月前的.縣“一日生活優化與規範”培訓中,偶然聽到培訓的老師讓我們中途休息時候說的一句“我們也需要輕鬆十分鐘”,頓時有了一點靈感。
回到單位,有一天帶班的過程中,我第一次引入“休閒五分鐘”的概念。讓他們在教學活動間隙,教學活動和遊戲之間能有5分鐘的自由交流的時間,我的要求是“聲音不要太響”,“和朋友說說昨天你回家幹了些什麼,看到了什麼人,玩了什麼遊戲”等等等等生活瑣事,或者是說說內心的一些想法,總之讓幼兒在這5分鐘之內暢所欲言。這樣的方式持續了幾天之後,我發現教學活動中交頭接耳的現象有所緩解,吵吵嚷嚷的狀況有所改善。堅持了數週後,連幼兒也覺得“我們的活動室不再那麼吵那麼難聽了”。
雖然只是個小小的改變,但收效還是巨大的。儘管這個問題暫時的解決了,但我們一日生活中還有很多須要去改進的瑕疵,這需要老師對幼兒的細心觀察,也需要長期的經驗積累。
幼兒園觀察記錄《用心看待幼兒的自尊心》
幼兒園觀察記錄《孩子午睡變乖了》
幼兒園老師觀察記錄《飯被弄髒後》
幼兒觀察記錄《圖書架上變乾淨啦》
幼兒園觀察記錄《衣服上的珠子》
幼兒園觀察記錄《我不願意蓋被子》
幼兒園觀察記錄《他變得會說話了》
小班幼兒區角觀察記錄與分析
幼兒園中班觀察記錄(15篇)
優秀幼兒園觀察記錄《玩具也有家》
幼兒園觀察記錄《變成“好孩子”》
優秀幼兒園觀察記錄《特殊的愛》
精品幼兒園觀察記錄《寬容的力量》
幼兒園中班觀察記錄15篇
幼兒園觀察記錄案例《生病的鞋子》
中幫流蘇靴款 Clear Weather休閒鞋十分精美
寶貝觀察日記:女兒瑤瑤的搞笑語錄
幼兒園老師觀察記錄《你的進步》
男士休閒褲配什麼鞋 男士休閒褲分類
幼兒觀察記錄《我喜歡“大蘋果”》
幼兒園觀察記錄 怎麼寫幼兒園觀察記錄
幼兒園教師觀察記錄《孩子你真棒》
幼兒下學期觀察記錄《多一句表揚》
幼兒觀察記錄《把機會留給孩子》
幼兒園老師觀察記錄《我也要玩!》
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
幼兒觀察記錄《愉快輕鬆地進餐》
幼兒園上學期觀察記錄《放慢腳步與幼兒一路同行》
幼兒園觀察記錄推薦《學會表揚》
幼兒園觀察記錄《桔子代表我的心》
幼兒園觀察記錄《換種方式對孩子》
幼兒觀察記錄《鼓勵孩子克服困難》
幼兒園觀察記錄《讓感謝成爲習慣》