我的故事五年級記敘文
本文已影響1.32W人
本文已影響1.32W人
大家都經常看到作文的身影吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對於生活的真切感受。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的我的故事五年級記敘文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
第一部分執教者案例
我的故事——卡通特殊表現手法的運用
一、基本說明
本課是繪畫表現課,選自由湖南美術出版社出版的湘版美術教材七年級第2課《我的故事》。第2課共設計4課時,每課時45分鐘。本節課是第1課時,45分鐘,以體驗表現爲主。
二、教學設計
1、教學目標:《我的故事》一課是以卡通爲表現形式,培養學生觀察生活,表現生活,感悟生活的能力。通過本課的學習提高學生畫卡通的能力,主要是對卡通特殊表現手法的掌握,使學生能運用這些卡通中的特殊表現手法,表現故事的趣味性。
重點:卡通的特殊表現手法
難點:表現手法運用合適且誇張
2、內容分析:卡通是學生非常喜歡的藝術形式之一,學生學習興趣很高。七年級的學生十二、三歲,正是愛看卡通的年紀。本課要將學生看卡通的興趣轉化爲畫卡通的興趣,所以將本課的重點放在特殊表現手法的學習上,引導學生關注卡通裏一些誇張有趣的表現手法,並將之運用到自己想表現的故事中來。
3、學情分析:七年級的學生表現慾望強,表現方法還需學習和提高。雖然愛看卡通,但對於畫卡通,不論從卡通形象設計到卡通故事構成,並沒有系統的認識。所以,還是要從最簡單的地方入手,保持學生的表現慾望,學習卡通的特殊表現手法。
4、設計思路:先由學生的興趣入手,談談他們喜愛的卡通,再引導學生留意卡通的表現形式。看圖片,交流有趣的地方,再畫畫,自己體會一下。通過欣賞、交流、畫畫使學生對卡通的特殊表現形式有深刻的瞭解。最後以編故事、畫故事的形式,讓學生進一步熟悉和鞏固卡通的特殊表現手法,並讓學生講述他們畫的故事,鞏固學生對卡通課堂的興趣。
三、教學過程描述
四、教學反思
本課是學生很感興趣的內容。學生的學習積極性高,學習效果較好。整堂課,學生踊躍發言,積極動手,能夠在老師的`引導下完成學習內容,氣氛輕鬆,達到了教學目標。從學生的作業來看,卡通的特殊表現手法都得到了很好的運用,有些甚至還用的很誇張。唯一的不足是學生編的故事還不夠誇張精彩。還要多注意開發學生的想象力。
第二部分評價內容
1、“教學目標”應細分目標,進行校準:根據“造型。表現”學習領域的明確指向,“學習特殊手法”這種造型手段是緊緊圍繞表現“自己身邊的趣味故事”,接下來的課堂活動似乎不應始終指向《貓和老鼠》。另外,第一節單位課應以角色和動態誇張爲主,而非多格形式的情節演繹,那是第二、三節課的高階
內容。教學反思中所述,“故事編寫不夠誇張和精彩”是學生經驗被《貓和老鼠》的故事所代替,沒有定位於自身的故事和趣味體驗。
2、“學情分析”定位較準,諸如“保持學生的表現慾望,學習卡通的特殊表現手法”;學生對於卡通故事和角色的認知積累較爲廣泛,但缺乏認知到表現的深入,因此使他們在誇張等表現手法的實踐中獲得成功感是最重要的,是寫實瓶頸期的一種應對策略。
3、本課缺乏教師原創性的提問設計或情境或評價等,因此計分略低於《梅竹精神》。
書,是一盞黑夜裏的啓明燈;也是沙漠裏的一片綠洲;是一位知識淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中,有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人,當然書中也有許多豐富多彩的故事爲我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候,那時我只要手裏一有彩圖繪本,就會有模有樣的看起來。
後來我成爲了一名小學生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再後來我讀了《安徒生童話》,裏面有個故事我至今還記憶猶新:《醜小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理:是金子總會發光的,你現在做的一切努力都是在爲你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因爲你在走上坡路,努力後的勝利遠比一帆風順來得更爲珍貴!
隨着時光的流逝,我長大了,字詞認識的越來越多,看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白,倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去,而且活的精彩快樂,那麼那個人的生命之花一定,比沒有爲自己生命努力過的人的生命之花要更衆人矚目。
書裏有趣的故事還有很多很多,我們應用心的去感悟每個故事中的道理,因爲生活中的每一天都是在爲自己而活!
我和紅領巾的故事記敘文3篇
五五開坑害夢想少年你的傻狐帝事件 uu找少年對質聊天記錄全文介紹
名字的故事記敘文
“紅領巾”的故事記敘文3篇
我和書的故事記敘文(精選15篇)
名字的故事記敘文3篇
我與書的故事記敘文彙編15篇
文具盒裏的故事記敘文
分享一下我的長途愛情故事
“紅領巾”的故事記敘文
我與書的故事記敘文【推薦】
我的讀書故事記敘文合集10篇
愛的故事記敘文
六年級記敘文閱讀方法
我的讀書故事記敘文(精選10篇)
有關記敘蚊事的短文五則
我與書的故事記敘文(精選15篇)
【薦】我和書的故事記敘文
【推薦】我和書的故事記敘文
路的故事記敘文
五年級作文 五年級敘事作文
【精】我和書的故事記敘文
【熱門】我和書的故事記敘文
董文華唱歌春天的故事簡介 具有濃郁民族風格的敘事性歌曲
我的讀書故事記敘文(通用10篇)
我和書的故事記敘文【推薦】
我的讀書故事記敘文集錦10篇
我和我的家鄉五個故事分別講了什麼?
眼鏡的故事記敘文
我與書的故事記敘文集合15篇
我與書的故事記敘文精選15篇
我與書的故事記敘文(合集15篇)
中秋節敘事作文400字五年級