老外用嬰兒治療校園暴力

外國人育兒，經常會想出一些超常規的怪招。爲了對付校園暴力，他們把手無寸鐵不會走路的小寶寶推上前臺，讓他們作爲“溫柔大使”，去感化那些有暴力傾向的問題兒童。

在有些國家，人們在校園裏安置金屬探測器，有些國家則在校園裏設置常駐警察，但在加拿大，一位名叫瑪麗·高登的教育家想出了另一個辦法：把感化好鬥學生的重任，交給那些吃奶的娃娃。

具體辦法是，每月邀請一位媽媽和她的寶寶來到課堂裏，學生們圍着他們坐成一圈。在熟悉這個項目的大人幫助下，孩子們試着來“解密”一個小嬰兒的感情，瞭解他的各種需要。比如，他們要找出寶寶哭和笑的原因。

“很快地，他們明白了一個道理：寶寶哭喊，並不意味着他就是個壞寶寶。”瑪麗解釋說。寶寶哭喊，是因爲他不會說話，他有某種需要，那麼，每個學生都被要求找到一種滿足寶寶需要的辦法。這時候，孩子們就被調動起來了，有的給小寶寶唱一首兒歌，有的衝他做鬼臉。他們的“感情語法”越來越豐富，越來越運用自如，不久之後，他們就能很容易地滿足小寶寶的各種需要。

但是最重要的是，學生們和小寶寶開始“共情”，他們慢慢懂得了站在別人的位置上，設身處地爲別人着想。一個比他們小很多，好像什麼也不會做的小寶寶，激發起孩子們天生的愛心和理解力，並且“逼着”他們去換位思考，替小寶寶感受和判斷。

效果是令人欣慰的。一位學校老師梅蘭妮·薩瓦德說：“我親眼看到，一些自閉的孩子走出他們的‘貝殼’，另外一些攻擊性很強的小孩，變得越來越有忍耐力。”

隨之而來的追隨者越來越多。從新西蘭到愛爾蘭，中間還有美國，很多學校都開始採納這個神奇的教育怪招。法國人也感興趣，有些人已經考慮邀請瑪麗·高登來“傳道”了。