寫作業家裏太吵怎麼說
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寫作業家裏太吵怎麼說,做作業時,特別需要安靜的環境,這樣才能保證心靜思路暢通,學習確實需要安靜的環境,寫作業時如果被父母或者他人干擾,思維就被突然打斷,不僅影響做作業的時間,更影響做作業的質量,容易出錯,下面來看看寫作業家裏太吵怎麼說。
一、借用工具降噪
推薦指數:★★★☆☆
常見的有耳塞、降噪耳機、聽輕音樂三種。
優點:
當你無法忍受外部的聲音時,可以阻擋一部分的噪聲,讓自己更容易專注。
缺點:
治標不治本,噪音依然存在,不能從根源上消除噪音;長時間佩戴對耳朵不好
二、搬家
推薦指數:★★☆☆☆
優點:住校的大學生可以考慮在外租房,根源上解決了舍友的噪音。
缺點:搬家很麻煩,你也不知道新租的房子附近會有什麼新噪音,並且開銷較大,安全指數低。
三、冥想
推薦指數:★★☆☆☆
這個方法需要很強的想象力,準備學習的時候假設你自己是個學霸,給自己一種暗示,欺騙大腦。借“假裝專注”到真正專注,不經意你就會發現很自然而然的就進入了專注的狀態。
缺點:想象力匱乏或者人設代入地不真實,很可能會失敗
四、先學習自己感興趣的事情
推薦指數:★★★★☆
不知道大家發現沒有,即使周圍環境吵鬧,如果你看一本感興趣的書或是小說,很容易忽視周圍噪音的存在。而看自己不是很感興趣的教科書時,周圍有一點動靜都覺得會影響到自己。因此建議在環境較吵鬧的時候,嘗試先做自己的喜歡的科目,進入了專注狀態後,再去學習其他科目。
五、建立積極的心理
推薦指數:★★★★☆
嘈雜的環境其實真正影響到自己的不多,其實最影響的還是自己的`心態。
很多時候面對問題我們需要自己找到方法紓解。不論你是在學校還是工作後,都會有各種各樣的人或者事幹擾你,你需要去學會自動“屏蔽”。
可以試着在學習的時候轉換心理,堅定“別人在娛樂的時候,你卻多學了很多知識”等類似的心理暗示,給自己一種在專注學習的意義和確切的實感。
六、鍛鍊專注力
推薦指數:★★★★★
問題的重中之重的還是鍛鍊培養自己的專注能力,專注能力提高了,自然而然就可以忽視周圍的干擾因素。
1.設立目標
合理安排學習時間,讓目標和時間來排擠注意力不集中的情形。比如除完成當天老師所佈置的作業之外,每天規定自己必須有語、數、外三科各1小時的學習,隔天必須保證“X”學科之中的某一科1小時的學習時間,學習到幾點再休息。
可以用專注海洋設置N個番茄鍾,直到到完成當天任務爲止,這樣可以讓自己更專注於學習的內容,避免總是看時間,也可以避免玩手機的困擾。
2.舒爾特方格
在學習的過程中,我們不可能對每一門學科都感興趣,這就要靠意志來控制。一代偉人毛澤東在少年時期學習很努力,爲了鍛鍊自己的注意力和意志力,他有意識的拿着書本到人聲鼎沸的市井之中去看,正是這一堅強的意志,使他博覽羣書,開拓創新,終於造就成一代偉人。
有很多同學和你一樣,正備受無法集中注意力的困擾,但我們可以通過多方面的訓練得到改善和提高,例如舒爾特方格。每天在學習之餘在專注海洋練習5-10分鐘舒爾特方格,就能提高我們的注意力。
只要我們堅持不懈,逐步鞏固,是完全能提高自己的注意力水平的。
3.放鬆訓練
找一個安靜舒適的地方,讓身體放鬆,閉上眼睛,讓腦中一片空白。深呼吸讓空氣進入胸腔和腹部,閉氣,然後緩慢呼出。三個階段段保持一定節奏。比如從開始的5秒-5秒-5秒,然後逐漸延長,不用特別計時,自己感覺就行了。
整個過程關鍵是放鬆,讓大腦完全空白。每天堅持10分鐘的訓練效果就比較明顯了。另外,在精力不集中的時候也可以短暫的冥想呼吸一小會兒;睡覺前做的也能幫助提高睡眠質量。
第一,送給爸爸媽媽的話:
我想把這段話送給你的爸爸和媽媽(方便的話可以讓他們看一下,或者由你轉訴)
XX小朋友的爸爸和媽媽,聽小朋友說你們在家經常吵,你們吵的行爲和聲音對一是影響ta的情緒;二是影響ta的學習。
我認爲只要家長的言行,對孩子的學習和情緒有影響,作爲家長就應該剋制或者避免,至少不要在孩子面前發生此類言行。
有句話說得好:優秀的孩子多出於和睦的家庭。
所以,父母之間再大的是能有孩子成長的事情重要嗎?再說了:父母的事情可以揹着孩子去解決,如果是雞毛蒜皮的家務小事,也沒有必要爭來吵去。
還有和睦的家庭標準之一:孩子在家裏要有話語權,ta可以按照自己的需要安排自己時間。比如:聽網課的時間、做作業的`時間、幫助家裏做家務的時候……等等。
另外,作爲家長要會觀察和覺察孩子的情緒,在發現孩子有情緒的時候,多問幾個:你怎麼了?說說你的想法可以嗎?自己能搞定不?需要我們幫助嗎?
等等……
讓孩子感覺到:自己是被愛的孩子,被看見的孩子……那麼孩子的自信、學習動力等等就油然而生了,這是成爲優秀孩子的基礎。
第二,送給小朋友的話:
完成自己的學習任務和幫助家裏做一些家務,是你應該做的事情。
只是現在因爲爸爸和媽媽的吵讓你的學習環境不夠安靜,還有做家務的時間和上網課的時間因爲家長的要求而發生衝突。
這兩件事情讓你很不開心,如果是我的話,我也一樣會不開心。但是不開心是解決不了問題。或者只能心裏罵他們還是沒有解決問題。
如果是我的話,我會把父母的言行影響到我學習的想法告訴他們。可能剛開始你還是會膽怯,也可以把你的想法寫出來,用一封信的形式來告訴他們,興許爸爸媽媽在家吵的問題就解決了,同時你自己安排做家務的時間也解決了呢。
學會溝通這件事情很重要,如果通過溝通別人知道了你的想法,就算事情沒有一下子得到解決,但是至少對方知道了你的想法,這也是解決問題的開始。
溝通這件事情,不是大人的專利,小朋友也要學會溝通。即:表達自己的真實想法,遇事不抱怨,想辦法學會解決,做一個快樂自信的人。
如何能讓孩子靜下心來寫作業?
1、巧用番茄鍾
家長可以用番茄鍾來管理孩子。寫作業之前,要求孩子上好廁所,喝完水,告訴他在接下來的作業時間內,除了寫作業,什麼都不許做。然後定一個25分鐘的番茄鍾,在這個時間段內,要求他只能做一件事,就是寫作業。25分鐘一到,馬上站起來去休息,5分鐘之後,再進入下一個番茄鍾時段。每3個番茄鍾,休息一個較長時間。這樣,也會很好地提高孩子的學習效率。
2、和孩子一起學習
有的家長,喜歡在陪孩子學習的時候,坐一邊刷手機,看電視。這樣孩子怎麼能靜下心?想讓孩子寫作業坐得住,家長要做好榜樣,給孩子創造學習的氛圍。手機靜音,關掉電視,最好是拿本書坐在孩子旁邊讀,哪怕你什麼都看不進去,裝模作樣對孩子也是一種鞭策。
3、營造學習環境
當孩子在寫作業時,家長要安排一個安靜的、溫度適宜的環境。陪伴着也要處於學習狀態,最好看書。切忌,孩子在學習,家裏其它成員在做其它的事情,而且還製造很大的.噪音,這種環境下孩子是沒法集中精神的。
4、陪孩子做遊戲
遊戲是孩子的主導活動,孩子在遊戲時注意力比較集中,家長可以利用孩子的這個特點去培養孩子的專注力,與孩子多玩遊戲,來提高專注力,幫助孩子靜下心來寫作業。比如找不同、飛行棋、拼圖等益智類遊戲;搭建積木等建構類遊戲;按要求做動作的指令類遊戲。
孩子靜不下心寫作業的影響:
1、做事情容易虎頭蛇尾
當孩子靜不下心時,一些事情自然無法靜心來思考和完成。剛開始的時候,興趣滿滿,但是隨着時間推移,困難變得越來越多,外界的吸引越來越大,他的注意就會被分散進而無法堅持下去。日積月累就容易形成虎頭蛇尾的做事風格。
2、做事不認真不耐心
靜不下心的孩子一般都缺乏耐心,因爲當他們做事時,心思是漂浮在半空的,時刻接收着外界各種各樣的誘惑。比如有的孩子做作業時,心思卻放在學習之外,一有點風吹草動就特別心慌,只想浮皮潦草的完成好出去玩兒。
3、缺乏承受挫折的勇氣
一個靜不下心的孩子,心思太過於活躍,對任何事情都淺嘗即止,這樣自然不會遇見太多的挫折。可是當他的確需要面對一件事情,並且需要把這件事情做到極致時,他就會顯現出痛苦的一面。因爲一件事要做好必須要承受反覆的失敗和錘鍊,強迫他必須聚精會神,這和他一貫的行事風格不一樣,他反而會感受到痛苦。
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