各年齡期兒童生長髮育特點

各年齡期兒童生長髮育特點，大家都知道，每個階段的孩子的特點都是不一樣的，越小的孩子，變化的就越大，變化的也越快，每個年齡段的孩子特點都不一樣，下面是各年齡期兒童生長髮育特點。

各年齡期兒童生長髮育特點1

兒童的生長髮育是生命連續漸進發展的動態過程，根據解剖、生理和心理的發育特點，一般分爲胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期七個階段，在每一階段均表現出與年齡相關的生長髮育規律。

（一）胎兒期

從受精卵形成到胎兒娩出前，稱爲胎兒期。胎兒的周齡即爲胎齡，正常孕期約爲40周。妊娠期間，感染、創傷、毒品、藥物濫用、放射性物質、營養不良、嚴重疾病或心理創傷均可影響胚胎及胎兒的正常發育，引起流產、早產、畸形或宮內發育不良等問題。

孕婦營養過剩或血糖控制不良，可能導致巨大胎兒問題。因此，應做好孕前、孕期的保健，定期監測胎兒的生長髮育，必要時做產前診斷，以保證胎兒的正常發育。

（二）新生兒期

自胎兒娩出至生後28天，屬於嬰兒期的一個階段。此期在生長髮育和疾病方面具有其特殊性，發病率及死亡率與其他階段相比均較高。新生兒死亡率是衡量一個國家和地區的衛生水平、評價婦幼衛生工作的一項重要指標。

（三）嬰兒期

自出生至1歲的時期，包含新生兒期。嬰兒期是生長髮育極其旺盛的階段，對營養的需求量相對較高，並因其生長髮育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和規律。在此期，各系統器官的生長髮育持續進行，但不夠成熟完善，尤其消化系統容易發生功能紊亂，造成營養問題，發生佝僂病、貧血、腹瀉等疾病。

此期來自母體的免疫抗體逐漸消失，自身免疫系統尚未完全成熟，易患傳染病和感染性疾病。保健重點在於提倡母乳餵養、指導及時合理添加輔食、實施預防接種和預防感染、指導適宜心理髮育的養育方法、早期各類發育遲緩與殘疾篩查和早期干預。良好生活習慣培養和心理衛生的養成需要從此期開始。

（四）幼兒期

自1歲至滿3週歲爲幼兒期。此期兒童體格生長髮育速度較前期減慢，但智能發育速度加速。活動範圍增大，接觸社會及事物增多，社會性明顯發展。

此階段消化系統功能較前階段明顯成熟但還不完善，由於營養需求量仍然相對較高，食物轉換仍然在進行中，所以適宜的餵養仍然是保持正常生長髮育的`重要內容。因爲此期小兒對危險的識別和自我保護能力有限，要注意預防傷害的發生。

（五）學齡前期

自滿3週歲至6～7歲。體格生長速度減慢，智能發育增快，理解能力、語言表達能力增強，好奇，自我意識快速發展，夥伴關係發展。此期小兒的可塑性很強，應重視良好生活習慣的培訓，注重社會性良好發展，注意眼和口腔的保健，預防傳染病、傷害事故等。

（六）學齡期

自6～7歲至青春期前。除生殖系統外，各器官系統與成人接近，智能發育更加成熟，可接受系統的文化學習。此期應保證營養，注意心理保健、體育鍛煉和保證充足的睡眠，做好眼及口腔的保健，預防傷害的發生。

（七）青春期

女孩從10～12歲開始到17～18歲，男孩從13～14歲開始至18～20歲結束，開始與結束年齡可相差2～4歲。體格生長再次加速，出現第2高峯。生殖系統快速發育趨於成熟，至本期結束，各系統器官發育已成熟。

精神、行爲和心理方面的問題開始增加。因此需加強良好社會適應的教育與生理、心理衛生知識教育（包括性知識教育），保證營養，做好高血壓和肥胖的防治工作。

各年齡期兒童生長髮育特點2

兒童的生長髮育一般分爲新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡期、青春期五個階段。新生兒期生理調節和適應能力不夠成熟，容易生病;嬰兒期生長髮育加快;學齡期智力發育更趨完善，求知慾強，語言和思維進一步發展;青春期各系統器官發育已成熟，需加強思想引導。

新生兒期脫離母體開始獨立生活，生理調節和適應能力不夠成熟，易發生體溫不升、體重下降、各種疾病如窒息、感染等，不僅發病率高，死亡率也高。根據這些特點，新生兒期保健特別強調護理如保溫、清潔衛生、消毒隔離等，做好疾病的預防和治療，以降低新生兒的發病率和死亡率。

嬰兒期是生長髮育極其旺盛的階段，對營養的需求量相對較高，並因其生長髮育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和規律。在此期，各系統器官的生長髮育持續進行，但不夠成熟完善。要提倡母乳餵養、指導及時合理添加輔食、實施預防接種和預防感染、指導適宜心理髮育的養育方法、早期各類發育遲緩與殘疾篩查和早期干預。

幼兒期是語言、思維、動作、神經精神發育較快的時期，要根據其特點有目的、有計劃地進行早期教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強斷奶後的營養指導，注意兒童口腔衛生，繼續做好計劃免疫接種和常見病、多發病、傳染病的防治工作。

學齡期體格生長速度減慢，智能發育增快，理解能力、語言表達能力增強，好奇，自我意識快速發展，夥伴關係發展。家長應該重視兒童良好生活習慣的培訓，注重社會性良好發展，注意眼和口腔的保健，預防傳染病、傷害事故等。

青春期生殖系統快速發育趨於成熟，各系統器官發育已成熟。神經內分泌調節不夠穩定，常引起心理、行爲、精神方面的不穩定;另一方面由於接觸社會增多，遇到不少新問題，外界影響越來越大。在保健工作上，除了要保證供給足夠營養以滿足生長髮育加速所需，還需要做好疾病的預防。

各年齡期兒童生長髮育特點3

一、胎兒期

從受精卵形成至胎兒娩出止爲胎兒期，共40周。此期胎兒完全依靠母體生存，孕母的健康、營養、情緒等狀況對胎兒的生長髮育影響極大，應重視孕期保健和胎兒保健。

二、新生兒期

自胎兒娩出臍帶結紮至生後28天稱新生兒期。此時兒童脫離母體開始獨立生活，體內外環境發生巨大變化，由於其生理調節和適應能力不夠成熟，不僅發病率高，死亡率也高，約佔嬰兒死亡率的1/3～1/2,尤以新生兒早期爲高。因此，新生兒時期應特別加強護理，如保溫、餵養、清潔衛生、消毒隔離等。

胎齡滿28周至出生後7足天，稱圍生期，此期包括了妊娠後期、分娩過程和新生兒早期3個階段，是小兒經歷巨大變化和生命遭到最大危險的時期，死亡率最高。

三、嬰兒期

出生後到1週歲爲嬰兒期。此期爲兒童出生後生長髮育第一個高峯期，因此對能量和營養素尤其是蛋白質的需要量相對較大，但兒童消化吸收功能尚未完善，易發生消化

紊亂和營養不良，提倡母乳餵養和合理的營養指導十分重要。嬰兒6個月後，體內來自母體的免疫抗體逐漸消失，而自身免疫功能尚不成熟，易患感染性疾病，需要有計劃地接受預防接種，完成基礎免疫程序，並應重視衛生習慣的培養和注意消毒隔離。

四、幼兒期

自滿1週歲到3週歲爲幼兒期。此期兒童生長髮育速度較前減慢，但活動範圍漸廣，接觸周圍事物的機會增多，智能發育較前突出，語言、思維和社會適應能力增強，自主性和獨立性不斷髮展，但對危險的識別能力和自我保護能力不足，應注意防止意外創傷和中毒。

五、學齡前期

自滿3週歲到6～7歲爲學齡前期。此期兒童體格發育速度進一步減慢，達到穩步增長，而智能發育更趨完善，好奇、多問、好模仿，語言和思維能力進一步發展，自理能力增強。因此期兒童具有較大的可塑性，應加強早期教育，培養其良好的道德品質和生活自理能力。

六、學齡期

自6～7歲到進入青春期前爲學齡期。此期兒童體格生長仍穩步增長，除生殖系統外各器官發育已接近成人水平，智能發育較前更成熟，理解、分析、綜合能力逐步增強，是長知識、接受科學文化教育的重要時期，也是兒童心理髮展上的一個重大轉折時期，應加強教育，促進其德、智、體、美、勞全面發展。

七、青春期

以性發育爲標誌進入青春期。兒童體格生長再次加速，出現第二個生長高峯，同時生殖系統發育加速並趨於成熟。