幼師與家長溝通的技巧有哪些的
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幼師與家長溝通的技巧有哪些的,老師都是需要和家長溝通的,而且不一樣的家長是需要用到不一樣的溝通方法的,小編爲大家整理好了幼師與家長溝通的技巧有哪些的,一起來看看吧。
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尊重家長、真誠相待
一學生經常違紀,屬於典型的“學渣”,家長也拿自己的孩子沒有辦法,只要這名學生在校發生違紀行爲,班主任老師必定通知家長到校協助教育,家長到校後,班主任老師不僅批評學生,還對家長嚴厲指責,雖然家長當面沒有說什麼,但是這名家長曾在學校其他老師面前表達過自己的不滿,對班主任老師頗有微詞,說自己看到班主任的電話就心驚肉跳,甚至後一階段,不敢接聽班主任老師的電話,不願再配合學校的工作。
我們請家長到校協助教育孩子是很正常的,但是如果不尊重家長,還指責家長,不僅不能達到“有效溝通”,還會加深家校矛盾。其實很多家長對自己孩子的教育束手無策,如果班主任老師能夠尊重家長,真誠相待,處理問題之前想一下,如果這是我的孩子,我該怎麼辦?如果這樣想的話,可能不會事事都請家長,甚至會非常容易諒解學生的錯誤。
尊重家長,把學生當成自己的孩子,是家校有效溝通的前提。
講究策略
一學生經常犯錯,每週都會被政教處扣分,我就和這名學生約定,只要一週不扣分,要對他進行獎勵,很遺憾的是,第二週這名學生又被扣分一次。其實我明白已經很不錯了,就在第二週五放學前,給孩子家長打了個電話,說學生這一段進步很大,學生回家以後一定要多鼓勵,爭取下一段有更大的進步。這名學生第三週回校後,像變了一個人一樣,後來雖然也偶有違紀發生,但是整體上變化很大。
一般情況下,班主任老師只要與家長聯繫,大多是學生違反學校紀律,很少是因爲學生進步了,給家長報喜。我們完全可以從表揚開始,一些孩子不缺批評,他們更需要的是肯定和關愛,可能換個思路,效果會更好。
瞭解孩子背後的故事
很多問題孩子的背後都有一個問題家庭,尤其是單親或離異家庭的孩子,班主任一定要多瞭解孩子的家庭情況,以便有效溝通。
小編認爲,由於家長的職業不同、層次不同,教育孩子的觀念也不同,要讓他們都能真正理解並支持老師及學校的各項工作,很不容易,因此“有效溝通”就顯得尤爲重要,希望本文對您能有所幫助。
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1,切忌“告狀”式的談話方法
告狀式的'談話會讓家長誤認爲老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子,從而覺得自己的孩子在班裏會受到不公正待遇而產生抵制情緒。
2,講究策略性和藝術性
和家長溝通要講究談話的策略性和藝術性,把談話建立在客觀、全面的基礎上。
要讓家長相信我們,尊重並聽取我們的意見,要讓家長感到教師在關注自己孩子的成長和進步,感到老師比他們更深入地瞭解孩子。
具體步驟:
1、彙報孩子近來的發展情況(進步與問題所在)。
2、瞭解幼兒在家情況及家長的教育方法,找出問題的原因。
3、提出解決問題的設想和方法及家長需要配合做的事。
這三個步驟的良好運用,就爲我們更好的和家長溝通開了一個好頭。
擴展資料:
家園溝通是幼兒園工作的重要內容之一,是家長了解幼兒在園情況的橋樑,做好家園溝通對促進幼兒園教育效果有着重要作用。
決定溝通的因素包括溝通的主體、溝通的內容和溝通的地點。因此,溝通的策略要從這三個方面入手,選擇因人而異、因事而異以及因地而異的方式,才能進行有效溝通。
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幼師和家長溝通技巧有:
1、及時溝通,避免麻煩。幼兒園老師每天都會和家長見面,所以,最好把孩子每天的狀況及時反饋給家長。
2、主動溝通。教師要與家長主動交流幼兒情況,不僅能讓家長及時知道孩子每天的在校情況,還可以從家長那裏多瞭解孩子的性格特點。
3、尊重家長,態度友好。作爲教師,爲人師表,當然知道尊重別人,禮貌友好,爲學生做好表率。
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